En voici une qui illustre le Roi se meurt:

Et en voici une autre qui illustre Les Bonnes:

J'aimerais bien que Fanny m'envoie la photo de sa superbe illustration de Rhinocéros, car je lui ai rendue sans avoir eu le temps de la prendre en photo. Merci!

Ceux qui sont allés voir la pièce adaptée du roman d'Agatha Christie samedi dernier peuvent laisser un commentaire. Préférez-vous dans le  théâtre contemporain ce style de pièce très classique, avec des décors réalistes, ou bien des pièces moins conventionnelles, comme Kroum l'ectoplasme ou Strike ?

Pour les élèves qui voudraient discuter de la grève ou de la manifestation, je suis obligée de rappeler que ce blog reste pédagogique, et que mon rôle de professeur m'oblige à rester neutre dans l'exercice de mes fonctions....

Lequel des deux héros de la pièce de Corneille préférez-vous? Justifiez-vous en quelques mots! Merci d'ajouter votre grain de sel. Répondre, c'est aussi une bonne façon de faire un petit bilan personnel de la pièce et de réviser mine de rien en vue du bac blanc... je compte sur vos capacités à soutenir des discussions animées...

Entre les deux mon coeur balance...

Vous pouvez écouter grâce à une radio spécialisée dans les documentaires sur internet toute une émission sur le Cid, faite par Hélène Carrère d'Encausse, qui est une illustre historienne. Vous y apprendrez beaucoup de détails intéressants sur la façon dont les spectateurs du XVIIème siècle percevaient la pièce, parce qu'avec le contexte de l'époque, l'interprétation de la pièce n'était pas du tout la même que celle que vous pouvez échafauder, vous les petits lycéens du XXIème siècle ...

Pour entendre cette brillante érudite, cliquez ici...

Pour tester vos connaissances sur le Cid, voici un site très bien fait avec des QCM en ligne qui vous rafraîchiront les idées!!! C'est une façon très agréable et ludique de réviser... Cliquez sur la photo de la statue du véritable Cid Campéador, prise lors de mes vacances à Séville à la Toussaint...

Vous trouverez ici les textes étudiés et le résumé des activités menées autour de l'objet d'étude: "le théâtre, texte et représentation", tels qu'ils figureront sur le descriptif du baccalauréat, en vue de l'oral.

Edition de référence: Petits Classiques Larousse

Objets d'études:

Théâtre, texte et représentation

Etude d'un mouvement littéraire: Baroque et Classicisme

 

Problématiques principales:

Le Cid: une pièce classique ou baroque?

Quels choix de mises en scènes effectuer pour représenter le Cid ?

 

Lectures analytiques (Retrouvez les textes étudiés en lien, mais pas toujours exactement calés sur le début de l'extrait)

Texte 1. Acte I, scène 5, de "Rodrigue, as-tu du coeur?" à "va, vole, cours, et nous venge". (Dialogue entre Rodrigue et son père)

Texte 2. Acte II, scène 2, de "A moi, Comte, deux mots" à "...à l'honneur de son père".Voir une illustration. (Duel verbal entre Rodrigue et le Comte de Gormas)

Texte 3. Acte III, scène 4, de "Ne diffère donc plus ce que l'honneur t'ordonne " à "je cherche le silence et la nuit pour pleurer". (Rencontre nocturne de Rodrigue et Chimène)

Texte 4. Acte IV, scène 3, de "Sous moi donc cette troupe s'avance," à "C'est de cette façon que, pour votre service..." (Récit du combat contre les Mores)

Texte 5. Acte V, scène 2, entière: le monologue de l'infante.

Représentations de pièces proposées à la classe (Vous pouvez cliquer sur les liens pour retrouver des images ou des commentaires sur ces mises en scènes)

 

Le Cid:

1. Vidéo proposée à toute la classe: mise en scène "flamenco"de Thomas le Douarec

2. Sortie au théâtre de Saint-Denis: mise en scène d'Alain Ollivier (groupe d'une douzaine d'élèves)

Le Médecin malgré lui, Molière:

-Sortie de classe pour tous les élèves au Pôle culturel d'Alfortville. Mise en scène de Jean-Denis Monory, conforme aux techniques de représentation du XVIIème siècle.

Théâtre contemporain:

-Sorties au Pôle culturel d'Alfortville pour 8 élèves seulement: Strike, par la compagnie "Fiat Lux" (théâtre sans parole), et Kroum l'ectoplasme, d'Anokh Levin, mise en scène de Guy Freixe

 

Documents complémentaires

Sur le baroque et le classicisme.  Etude en classe d'un dossier de documents.

Le Bernin, Apollon et Daphné (1622-1625): étude d'image fixe, l'exemple d'une statue baroque

Vue du château de Versailles en 1668: étude d'image fixe, l'exemple d'une architecture classique

Boileau, Art poétique, extraits du chant III (la synthèse de la doctrine classique)

Anonyme, Flambeau représentant la  mort, abbatiale d'Heilingenkreuz, (1713) : étude d'image fixe, l'exemple d'une sculpture baroque

Anonyme, Nymphe du parc du château de Versailles: étude d'image fixe, l'exemple d'une sculpture classique.

Sur la scène 4 de l'acte III: Cliquez ici

-Scudéry, Observations sur Le Cid, in Corneille, Oeuvres complètes, Pléiade, Vol.I.789

-Les sentiments de l'Académie française sur la tragi-comédie du Cid, in Corneille, Oeuvres complètes, Vol.I.811

-Octave Nadal, Le sentiment de l'amour dans l'oeuvre de Corneille, (1948) p.168-169

-Serge Doubrovsky, Corneille: masculin/féminin. Réflexions sur la structure tragique (1985) p.243-244

 

Activités autour de l'étude de la pièce

Exposés par groupes: Voir les sujets d'exposés

Mises en scènes d'un extrait du Cid jouées par les élèves, costumés, dans l'amphithéâtre du lycée. Voir les photos

Dissertation: L'importance des conflits dans les pièces de théâtre et les moyens de les représenter.

Lecture cursive:

Les élèves ont réalisé une fiche de lecture sur une pièce du théâtre de l'absurde, parmi une liste d'oeuvres au choix.

Le premier qui reconnaît de quelle scène est extrait ce petit enregistrement sonore du Cid, en cliquant sur ce lien, a gagné une sucette! C'est très facile!!!

A bientôt!

Pendant les apparitions du roi, au cours de la projection de la mise en scène de Thomas le Douarec, j'en ai vu beaucoup rire, et d'autres le trouver assez agaçant.  Que pensez-vous de la façon dont l'acteur a interprêté le personnage du roi? merci d'écrire votre avis en commentaire!

Autre question: que pensez-vous des partis pris assez provocateurs de la mise en scène pour la rencontre nocturne entre Rodrigue et Chimène que nous avions étudiée?

Si vous désirez vous inscrire pour aller voir le spectacle "Strike" au Pôle culturel, faites-le avant demain après-midi, puisque je vais vous prendre les places. Ceux qui hésitaient peuvent me dire ce qu'ils ont finalement décidé...Vous pouvez aussi emmener un ou plusieurs amis. Cliquez sur l'image pour avoir des renseignements complémentaires sur cette pièce.

Vous êtes plusieurs, apparemment, à avoir oublié de recopier les questions en vue de la fiche de lecture sur la pièce de théâtre de l'absurde.  Et moi, pendant les vacances, j'ai rangé mes affaires, égarant au passage ces quelques questions. Si vous les avez déjà faites, gardez-les. Si vous ne les avez pas eues, vous pouvez faire celles-là (ce doit être, de mémoire, à peu près les mêmes...) :

1. Imaginez une illustration originale qui puisse servir de couverture au livre que vous avez choisi. (dessin, collage, montage...) Justifiez-vous.

2. Pourquoi cette pièce peut-elle être, selon vous, rattachée au mouvement littéraire du théâtre de l'absurde? Justifiez-vous.

3. Faites le portrait d'un des personnages principaux de la pièce.

4. Quel est votre avis personnel sur la pièce? Justifiez-vous.