Descriptif de la séquence 1 (Septembre/Octobre)
| Descriptif de la séquence n° 1 | ||
| Objet(s) d'étude : | Délibérer, convaincre, persuader : formes et fonctions de la fable, de l'essai et du conte philosophique. Un mouvement littéraire et culturel: Le classicisme |
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| Intitulé : | L'apologue ou l'art de plaire en instruisant |
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| Support de lecture : | Fables de La Fontaine |
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| Axes d'étude : | Approche du classicisme : contexte politique et culturel Approche du recueil et de son auteur : les intentions de l'écrivain Approche de la fable : un moyen de plaire et d'instruire La querelle des Anciens et des modernes |
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| Textes étudiées |
| Lectures analytiques : |
Défense et illustrations de la fable 1. Préface des Fables de La Fontaine Problématique : Montrez comment l'auteur s'efforce à la fois de convaincre et de persuader le lecteur de l'efficacité prodigieuse de la fable ?
2. « Le pouvoir des fables », (2ème partie) Problématique : Quelle est l'originalité de construction de cette fable ? Quel effet cela produit-il ?
Un dialogue argumentatif perverti 3. « Le Loup et l'Agneau » Problématique : Montrez la défaite de l'argumentation.
La force subversive de la satire 4. « Les Obsèques de la lionne » Problématique : Comment la virtuosité de La Fontaine se met au service de l'argumentation ?
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| Lectures complémentaires : | Eloge et blâme de la fable 1. Préface des Fables dans son intégralité (le genre de l'essai) 2. « Dédicaces » des Fables, La Fontaine 3. Emile ou de l'Education, Rousseau (un extrait d'essai) L'apologue 4. « Les fées », Perrault (le conte) 5. « La dent d'or », Fontenelle (Un apologue dans un essai) 6. « La parabole du riche et de Lazare », Evangile selon Luc (la parabole) 7. Lectures de nombreuses fables « La cigale et la fourmi » (livre I, fable 1) « Le corbeau et le renard » (livre I, fable 2) « le lion et le moucheron » (livre II, fable 9) « Le loup et le chien » (livre I, fable 5) « Les membres et l'estomac » (La fable mode d'emploi) « Le philosophe Scythe » (Une fable philosophique)
8. Autour du classicisme : Discours de la méthode, Descartes, p 74 La critique de l'Ecole des femmes, Molière, p 76 Art poétique, Boileau, P80 Les Caractères, La Bruyère, P85
9. Autour de la querelle Le siècle de Louis Le Grand, Perrault, p 82 Epître à Huet, La Fontaine, p 83
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| Lectures cursives: Autour des variantes de l'apologue | - une variante de l'apologue au XVIIIème siècle, le conte philosophique : Histoire d'un bon bramin, Voltaire (p 435) - Une variante de l'apologue au siècle dernier, la contre-utopie : La ferme des animaux ou 1984 de G. Orwell. Deux recueils conseillés : Récits pour aujourd'hui (17 fables et apologues contemporains) GF Fables et autres apologues, bibliolycée Hachette
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| Activités |
| Communes : | Bac blanc : La Fontaine, « Le Savetier et le financier » (commentaire) Voltaire, « Le Taureau Blanc » Jean Giono, « Les Vraies Richesses » |
