Réussir le français au lycée

Semaine du 7 au 11/12 en 2°8

Par aureliestauder - publié le mercredi 9 décembre 2009 à 22:27 dans 09wCahier de textes : 2°8
Semaine consacrée aux exposés sur les Rougon-Macquart par les différents groupes de la classe.

Module : travail sur la dissertation sur le sujet suivant :
"Le roman est un miroir que l'on promène au bord du chemin." (Stendhal, Le Rouge et Le Noir). Partagez-vous le sentiment réaliste de l'écrivain sur ce genre romanesque?

AIF : travail sur l'écriture d'invention à rendre pour jeudi 10 décembre sans faute!!!!

Bonne semaine à tous!!!!

semaines du 23/11 au 4/12 en 2°8

Par aureliestauder - publié le lundi 30 novembre 2009 à 14:22 dans 09wCahier de textes : 2°8
Semaine du 23/11:
méthodologie de l'introduction et de la conclusion à partir des textes en littérature comparée (La fortune des Rougon et Le Docteur Pascal)
exercice en classe entière : rédiger une conclusion en groupe classe.
séance sur le style de Zola (étude d'extraits épistolaires suivis d'exposés sur chaque roman puis une synthèse de l'ensemble des travaux).
module : préparation à l'écriture d'invention
AIF : travail sur l'écriture d'invention

Semaine du 30/11 au 3/12:
Lundi 30/11
module : travail sur l'écriture d'invention

Mardi 1er décembre:
AIF: DST d'HG (pas d'AIF)

mercredi 2déc :
compte rendu du conseil de classe (pas cours)

jeudi 3 déc:
oral français
début des exposés sur les RM

semaine du 9 au 14/11 en 2°8

Par aureliestauder - publié le samedi 7 novembre 2009 à 18:14 dans 09wCahier de textes : 2°8

Lundi 9/11:
module : apprentissage sur internet du travail en groupe à partir du wiki

Mardi 10/11:
correction du devoir de fin de séquence
suite du travail comparé sur les RM (comparaison de La Fortune des Rougon et du Dr Pascal)

AIF: Dinstinguer la valeur des temps verbaux
COPPIN
BELLEBON
LUTON
LE DREFF
VAN ROMPAY
LESTRELIN
GAMEIRO
SMESSAERT
JACQUEMART


Jeudi 12/11:


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Ce blog est à destination de l'ensemble des élèves de seconde du lycée Saint-Vincent à Senlis et plus largement ouvert à tout élève de lycée. Il a pour but de prolonger le cours en ligne pour les enseignants et de permettre aux élèves de devenir acteurs du cours en participant au blog.
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