Sept-octobre : L'art de la nouvelle
(6 semaines)
Objet d'étude : le récit
Objectif : acquérir les outils d'analyse d'un texte narratif et repérer la spécificité de la nouvelle.
Œuvre intégrale étudiée en classe : Sarrasine de Balzac
Lectures cursives : choix de nouvelles à lire et écriture d'un argumentaire.
Nov/décembre : Enquête sur Georges Simenon et Patrick Modiano
(1 semaine / vacances de Toussaint / + 2 semaines)
Objets d'étude : Lire, écrire, publier
Objectif : découvrir les projets d'écriture de deux écrivains contemporains : Georges Simenon et Patrick Modiano
Corpus étudié en classe : dossiers composés d'articles, interviews et extraits de romans : Simenon et Modiano.
Lecture cursives : Lire un roman de Modiano et un de Simenon par exemple :
- Un cirque passe de Patrick Modiano
- Les mémoires de Maigret de Simenon
Décembre : Madame Bovary, sur les traces de Flaubert
(4 semaines)
Objets d'étude : le travail de l'écriture / mouvement littéraire : le réalisme
Objectif : découvrir le travail de composition de Madame Bovary
Œuvre intégrale étudiée en classe : Madame Bovary (livre de poche collection « classiques »)
Vacances de Noël
Janv/février : Eloge et blâme dans l'oeuvre de Baudelaire
(4 semaines)
Objet d'étude : démontrer, convaincre, persuader.
Objectif : explorer comment l'éloge et le blâme se manifestent dans la poésie de Baudelaire, aborder l'univers de la poésie.
Lectures analytiques :
« Eloge du maquillage », extrait du « Peintre de la vie moderne »
« Une charogne », in Les Fleurs du mal
« A celle qui est trop gaie », in Les Fleurs du mal
« La fausse monnaie », extrait du Spleen de Paris.
Lecture cursive : le recueil « Les Fleurs du mal » de Baudelaire »
Mars/avril : le théâtre
(8 semaines = 4 sur la comédie et 4 sur la tragédie)
La comédie
Objet d'étude : le théâtre, les genres, les registres, la comédie
Objectif : Explorer la spécificité du genre théâtral et les ressorts de la comédie chez Molière
Œuvre intégrale : Le misanthrope de Molière
objet d'études : le théâtre, genres et registres, la tragédie
Objectif : les ressorts du tragique au théâtre
Œuvre intégrale : Phèdre de Racine
Lectures cursives :
Lire une pièce contemporaine au choix
- La tectonique des sentiments de Eric-Emmanuel Schmitt
- Art de Yasmina Reza
Mai-juin : l'OULIPO
(1 semaine / vacances de printemps + 7 semaines)
Objet d'étude : un mouvement littéraire et culturel
Objectif : qu'est-ce qu'un mouvement littéraire ? Qui sont les auteurs de l'OULIPO ? Qu'est-ce que l'écriture sous contrainte ? Expérimenter les ressources de la contrainte en écriture.
Corpus : extraits de textes d'auteurs de l'Oulipo (Perec, Queneau…)
Lectures cursives :
Italo Calvino : le Vicomte pourfendu
