LE BOUSTROPHEDON

le stress 2

Par pleinetm - publié le jeudi 11 mars 2010 à 17:50 dans 010-Santé

GEORGES Sharon

TRIVELLIN Natacha

CHENEVIER Léa

PLEINET Marine

LE STRESS


Définition

La stress est une émotion que l'on ressent quand on a peur, quand on angoisse : notre rythme cardiaque s'emballe.


Le « bon et le mauvais » stress:

le « bon » stress, celui qui a un effet positif, vient quand on est face à un danger : par exemple, quand il nous fait :réagir promptement pour éviter un accident.

Le « mauvais » stress, celui qui a un effet négatif, vient après l'événement qui a provoqué le stress : l'angoisse, le malaise persistent et peuvent même s'installer durablement.


Comment lutter contre le stress ?


Gérez votre temps en vous levant tranquillement le matin, et travaillez normalement.

Accordez-vous quelques moment de détente...Chouchoutez votre corps.

Encouragez-vous en vous disant que tout ira pour le mieux.



Sources: http://www.google.fr/le bon et le mauvais stress


*promptement : réagir au dernier moment.


S'angoisser

Terroriser

Rythme cardiaque s'emballe

Émotion

Stresser

Soucis



grippe A

Par vialam - publié le vendredi 16 octobre 2009 à 11:46 dans 010-Santé

 

Attention grippe A !


Questions/Réponses


Qu'est-ce que la grippe A?

La grippe A est un virus

www.pandémie-grippale.gouv.fr


Quel sont les symptômes de la grippe A ?

Les symptômes de la grippe A sont de la fièvre au-dessus de 39°c, courbatures, toux sèche, maux de tête et fatigue notamment

www.pandémie-grippale.gouv.fr


Y a-t-il des vaccins contre la grippe A ?

Oui, il y a des vaccins depuis Septembre mais

deux sont dérivés de celui dirigé contre le vaccin de la grippe aviaire

http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/medecine/d/grippe-a-des-vaccins-prets-en-septembre_20147/


Combien de personnes sont mortes de la grippe A depuis le 29 septembre 2009?

Dans 191 pays 3817 personnes sont mortes de la grippe A

http://www.grippea.fr/category/Chiffres-cle-Grippe-A.html



Comment se protéger de la grippe A


Se laver les mains plusieurs fois par jour ou avec une solution hydroalcoolique. Porter un masque quand une personne a la grippe A . Utiliser un mouchoir à usage unique et le jeter à la poubelle. La propagation de la grippe A se fait surtout dans les métros, trains, avions ...

http://www.notre-planete.info/actualites/images/sante/grippeA.jpg

 

 

Veiga Fabien

Sejallet Maxime

Viala Mathias

Guiyu : ville d'intoxiqués

Par alessanr - publié le lundi 26 janvier 2009 à 20:08 dans 010-Santé

Par Rémi

Guiyu : ville d'intoxiqués...



Guiyu est une ville située en Chine. La ville de Guiyu fait venir les vieux ordinateurs dans la ville pour les recycler.



Cette ville recycle les vieux ordinateurs pour fabriquer des ordinateurs avec les pièces qui fonctionnent toujours, mais cela demande 1500 litres d'eau pour un ordinateur et beaucoup de produits toxiques. Ce qui fait que la ville est très polluée et qu'elle doit aller chercher son eau dans un village à 30km. Le problème est que Guiyu n'a pas le droit de ramasser les ordinateurs qui viennent d'Europe mais la Ville  les rassemble quand même car il faut bien que les ouvriers gagnent leur vie ! Ce qui fait que les personnes qui travaillent là-bas sont malades à cause de la toxicité de l'eau de la ville.


Poème

jeter dans une poubelle

c'est rendre la planète plus belle

ne pas jeter dans la rue

ça protègera la nature.

Les stations d'épuration

servent à éviter la pollution

Si tout le monde s'y met

Alors la planète sera nettoyée

pour les prochaines années.


J'ai choisi ce thème car il faut savoir où vont tous les déchets électroniques.


L'alcool et les jeunes

Par boustrophedon - publié le lundi 10 novembre 2008 à 15:02 dans 010-Santé

    L'alcool et les jeunes

L'alcool chez les jeunes peut entraîner des suites mortelles. Après dix bières, la concentration d'alcool chez les garçons ou les filles de douze ans est de 2,4 pour mille, ce qui peut entraîner des suites graves. Les accidents surviennent à force de consommer des alcools de plus en plus forts et en quantités de plus en plus importantes.

Les jeunes consomment beaucoup d'alcool dans les bals et les jours de fête pour se vanter devant leurs copains pour oublier leurs soucis et pour sortir du quotidien. Les jeunes boivent en moyenne à partir de 15 ans, mais il y a des jeunes qui commencent beaucoup plus tôt par exemple 12 ans.

Dans les pays pauvres, les enfants qui travaillent boivent de l'alcool pour tenir le coup.

 

Il faudrait faire des campagnes de prévention et d'information pour montrer les dangers de l'alcool.

 

Lexique:

pour mille:Concentration d'alcool pour mille millilitres dans le sang.


SGARGI Thibaut

CARLE Luc-Antoine

LEMAIRE Phillipe

LINOSSIER Arnaud


Un "boustrophédon" est un texte qui s'écrit de gauche à droite sur la première ligne, puis de droite à gauche sur la seconde et ainsi de suite... Ce mouvement qui consiste à repasser dans l'autre sens d'une ligne à l'autre image l'idée que nous nous faisons de ce journal réalisé par des élèves du collège Les Perrières, à Annonay, dans le cadre du cours de français. Ce blog accompagne l'édition papier. Les travaux qui sont déposés sont relus et retravaillés par les élèves ; ils ne sont pas exempts d'erreurs ou de maladresses, mais ils résultent d'un vrai effort de tous. Le blog n'est plus actif. Il résulte de 3 ans d'expériences menées en collège avec des classes de 6è et de 5è et un peu en 3è (ils étaient moins impliqués..). L'idée d'une "classe journal" m'est venue de la pédagogie Freinet. Il m'a semblé possible et intéressant d'en transférer les principes au collège pour mieux prendre en compte la diversité des élèves. Ils travaillaient par ateliers, sur des sujets qu'ils choisissaient, (dans une liste que je suggérais) en relation avec les entrées du programme de français. Les articles déposés dans les différentes rubriques sont le résultat de leurs recherche sur ces thèmes, le reflet de leurs lecture et l'aboutissement de leurs travaux d'écriture. Il faut ici rendre hommage à la collaboration d'une qualité exceptionnelle de notre formidable professeure de documentation de l'époque, Elise. Tout au long de l'année, nous expérimentions les différentes types et genres de textes, les stratégies de lecture pour mieux comprendre ce qu'on lit, la lecture et l'utilisation des images pour comprendre leurs fonctions et leurs significations. L'apprentissage de la langue française se faisait en pratique, à partir des articles à écrire, relus par des comités de lecture constitués d'élèves qui demandaient aux journalistes en herbe des révisions de textes. L'intégralité du projet pédagogique est consultable dans la rubrique 008 - La vie du Boustrophédon.
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