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En réponse à : Publié le jeudi 27-12-2007 , par Catherine Baldous, Marie Rebeille-Borgella

Il s’agissait de trouver des suggestions pour animer l’heure d’aide individualisée en début d’année, dans les trois premières semaines, avant les résultats des évaluations diagnostiques communes à toutes les classes souvent mises en place dans les établissements.
Synthèse mise en ligne par Valentine Dussert.
Dernière modification le 21 août 2008 par Valentine Dussert.
Faire connaissance
Chercher à mieux connaître les élèves, les faire parler, leur demander ce qui les gêne ou les inquiète le plus, afin (...)



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