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vendredi 10 septembre 2021
Par Hortense Bouguereau
Il s’agissait de trouver des idées pour organiser un projet de lecture une heure par semaine sachant que l’établissement ne dispose pas d’un CDI. Synthèse mise en ligne par Murielle Taïeb.
► La Grande Librairie :
https://www.lumni.fr/dossier/la-grande-librairie-concours-de-lecture-a-voix-haute#1
► Déclic :
https://www.belin-education.com/concours-declic
► Fréquenter la bibliothèque municipale et profiter de ses ressources.
► « Sur le même principe que le speed-dating. Les élèves ont trois minutes (ou plus) pour donner envie de lire un livre qu’ils ont choisi dans une liste (avec ma collègue on élabore une liste thématique en rapport avec le programme). Ceux qui écoutent, évaluent les prestations des séducteurs à l’aide de petites fiches. On leur demande de donner des conseils pour que le séducteur s’améliore. Le gagnant du speed-booking est celui qui a séduit le plus d’évaluateurs. Il existe différentes manières d’organiser le speed-booking. Vous pouvez trouver par mal d’exemples sur le net. Ça demande beaucoup d’accompagnement en amont en fonction de vos élèves mais plus on en fait, plus ça roule. C’est une super préparation à l’oral du brevet. Aussi, les élèves sont obligés de s’impliquer… celui qui n’a rien préparé vit de longs moments de solitude. Et les gagnants ne sont pas toujours les meilleurs élèves ! On a de belles surprises. Si vous pouvez banaliser deux heures afin que deux classes (de même niveau ou pas) se rencontrent et accompagner l’événement d’un petit goûter , les élèves seront conquis. »
http://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article852
https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/lettres/enseignement/projets/speed-booking-3-minutes-pour-donner-envie-de-lire-902474.kjsp
[500] – L’idée du siècle en matière de lecture
[405] – Organiser un défi-lecture CM2-6e
[349] – La boîte de lecture
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