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Débat de l’AFEF - Enseigner le français : un enjeu démocratique

L’AFEF, partenaire de WebLettres, invite tous les enseignants de français, de la maternelle à l’université, à réfléchir à ce que signifie « Enseigner le français aujourd’hui » et à débattre de l’enjeu démocratique de l’enseignement du français.

Association française des enseignants de français

26-27 octobre à Paris 14e : « Enseigner le français aujourd’hui »

  Les questions que se posent les enseignants de français dans leur travail quotidien,
  La complexité et l’étendue des connaissances et compétences nécessaires à l’exercice de leur profession,
  La diversité des cultures et des langues qui fondent notre démocratie,

nous conduisent à réaffirmer qu’enseigner le français aujourd’hui, c’est d’abord un enjeu démocratique.

Le français, en tant que discipline, joue un rôle déterminant dans la formation du futur citoyen. Comme les autres disciplines, certes, mais avec une place spécifique.

Prendre le pari de la démocratisation, c’est :
  Revendiquer d’inscrire la pluralité linguistique et culturelle dans une norme qui permette aux plus démunis d’échapper à un relativisme pernicieux,
  Mettre à la portée de tous les élèves la culture numérique, l’accès à l’offre culturelle et à l’information en les dotant d’outils conceptuels et critiques,
  Faire le choix de la diversité des littératures et des pratiques culturelles en tant qu’elles constituent un regard actuel qui permet de se relier à l’Histoire,
  Affirmer les usages interdisciplinaires de la langue qui font du français une discipline ouverte sur tous les apprentissages, porteuse en soi d’une transdisciplinarité signifiante.

Les deux journées de réflexion « Enseigner le français aujourd’hui » que propose l’AFEF les 26-27 octobre ont pour but, une fois ce cadre défini, de faire le point sur l’enseignement du français tel qu’il est vécu aux différents degrés.

  Consulter le programme
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