Le répertoire de liens
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Sites de profs > Page 5
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Si vous animez un site personnel (ou d'établissement) susceptible d'entrer dans cette rubrique, vous pouvez prendre connaissance ici du formulaire nécessaire à votre inscription : 
Littérature et imaginaire - Par Jean-Louis Lessard & Patricia Chouinard 
http://www.cegep-baie-comeau.qc.ca/francais/litt_imaginaire/index.htm
Les élèves, dans les cégeps québécois, suivent trois cours de littérature répartis sur trois trimestres. Le premier porte sur les auteurs du XVIIe et XVIIIe, le second sur les auteurs du XIXe et XXe, le troisième sur la littérature québécoise. Jean-Louis Lessard a donc réalisé deux sites, l'un sur la littérature québécoise et l'autre, sur le second cours (Littérature et imaginaire) avec la collaboration de Patricia Chouinard. Ce descriptif a pour objet de présenter ce dernier site, plus susceptible d'intéresser la communauté francophone.
Littérature et imaginaire présente des éléments de contenu littéraire et des éléments plus techniques qui touchent à la dissertation, telle que pratiquée dans les cégeps québécois. Sur la dissertation, on présente une description assez détaillée de l'exercice, avec des exemples de professeurs et quelques textes d'élèves. Sur la littérature, on présente surtout les trois grands courants du XIXe siècle : romantisme, réalisme et symbolisme. Sur chacun d'eux, on peut consulter un diaporama (en format PDF), un test en ligne, un schéma de concepts et des liens internet. Pour le moment, le site ne fait qu'une brève incursion dans la littérature du XXe siècle. À tout ceci, s'ajoute une foire aux questions qui offre des réponses aux questions posées si souvent en classe. Dans un avenir rapproché, on compte ajouter de la théorie sur l'analyse littéraire et les mêmes outils cités ci-dessus sur l'existentialisme.
Patricia Chouinard et Jean-Louis Lessard enseignent la littérature au cégep de Baie-Comeau depuis plus de 25 ans. Ensemble, ils ont publié La Communication écrite au collégial en 1996 et une page internet sur l'Épreuve uniforme de français. Jean-Louis Lessard a également créé un autre site internet sur La littérature québécoise
Contact : < vigno10@hotmail.com >
LHPRO, lettres-Histoire au lycée professionnel - Par Philippe Alfandari et Laurent Martin
http://lhpro.free.fr
Créé en Avril 2002 par Philippe ALFANDARI et Laurent MARTIN, LHPRO (Lettres-Histoire en lycée PROfessionnel) est né de la fusion de deux sites consacrés aux PLP lettres-Histoire (Le français au lycée professionnel et ATARI). LHPRO est un centre de ressources qui met à la disposition de tous des séquences ou séances de cours, des sujets d'examen et propose aux enseignants de Lettres-histoire un ensemble de liens sélectionnés.
L'ensemble est organisé par thème (français, histoire-géo, administration, ppcp,...) et par niveau (BEP, BAC PRO). LHPRO diffuse également les contributions d'enseignants (séquences, documents,...) et souhaite développer au maximum cet aspect. Au site lui-même est associé une liste de diffusion qui regroupe 550 membres environ. Cette liste permet d'échanger, de débattre sur les pratiques pédagogique et l'actualité des lycées professionnels.
Philippe Alfandari est PLP2 Lettres - Histoire au lycée Jean Lurçat de Paris XIIIe
Contact : < palf@free.fr >
Laurent Martin est professeur de lettres-histoire dans un lycée professionnel de Bernay dans l'Eure (27)
Contact : < lmartin@mail.cpod.fr >
Arthur Rimbaud : Le Recueil de Douai - Par Alain Bardel
http://abardel.free.fr/
Le site « Arthur Rimbaud : Le recueil de Douai » propose un cours pour la classe de seconde, dans le cadre des objets d'étude "Le travail de l'écriture"; "Lire, écrire, publier". On y trouve les 22 poèmes recopiés par Arthur à Douai en 1870, des lettres de Rimbaud datant de la même année, un dossier de présentation de ces textes, des documents critiques, un exposé des objectifs de la séquence, un planning de séquence, une panoplie d'exercices : commentaires; travail sur les variantes; travail sur les sources; initiation à l'analyse de la versification; sujets d'invention; bases de données ou dispositifs de recherche internet pour l'étude de certains textes et enfin des travaux d'élèves.
Alain Bardel, l'auteur du cours est professeur au Lycée Henri Matisse, Cugnaux, Haute-Garonne. Il collabore au site collectif de l'équipe de Lettres du Lycée Henri Matisse : "Matisse-Lettres".
Contact : < alain-bardel@infonie.fr >
Cours de français au collège - Par Audrey Sabardeil
http://www.chez.com/coursasabardeil/
Ce site a pour but d'offrir des cours complets de français au collège présentés par niveau (6e, 5e ou 4e) et séquences. Il s'adresse aux élèves du professeur qui anime le site, tout d'abord, à tous les autres ensuite et à leurs parents. Il s'adresse également aux autres profs qui peuvent "allègrement" puiser dans ce qui leur sera utile. (Tous les documents utilisés sont disponibles et en libre service. Seules les corrections des contrôles ne sont pas mises en ligne.)
Audrey Sabardeil est professeur de français au collège Jacques Monod des Pennes Mirabeau (13).
Contact : < asabardeil@aol.com >
Marocagreg - Par Mohamed Semlali (Maroc)
http://membres.lycos.fr/marocagreg/index.php
Marocagreg était à l'origine (lors de sa création en mai 2000) destiné aux agrégatifs marocains qui préparent l'agrégation de Lettres modernes, mais désormais, il s'adresse aussi aux agrégatifs français, ainsi qu'aux autres étudiants de langue et littérature françaises. Le site s'est concentré depuis quelque temps sur le programme d'agrégation de littérature comparée, mais il consacre en parallèle des rubriques à différents aspects littéraires et pédagogiques. On y trouve notamment des méthodologies des exercices, rédigées par des formateurs, ou par le jury d'agrégation, et accompagnées quelquefois par des exemples de rédaction. Le site propose aussi des exposés, des dissertations sur différentes oeuvres littéraires, ainsi qu'un grand nombre de résumés d'oeuvres critiques, de notes de lectures rédigées par des agrégatifs et par des étudiants. Pour faciliter la tâche aux agrégatifs, Marocagreg propose également des bibliographies, et des moteur de recherches de citations. Enfin pour aussi un certain échange entre les visiteurs et les membres inscrits du site, il y un forum où l'on peut poser des questions, et discuter des sujets littéraires.
Semlali Mohamed, est agrégé de français depuis 1998. Il enseigne actuellement au CPA (centre de préparation à l'agrégation de français) de Meknès au Maroc. Sa principale passion après l'enseignement est l'internet.
Contact : < marocagreg@yahoo.com >
Catalogue des sujets traités dans la NRP - Par Bernard Carré
http://perso.wanadoo.fr/bernard.carre/
Ce site s'adresse surtout à tous ceux qui lisent, de façon régulière ou non, la Nouvelle Revue Pédagogique, revue mensuelle de chez NATHAN et qui y ont accès facilement (abonnement personnel, CDI, etc.)
Elle concerne donc particulièrement les professeurs de français de collège mais aussi tous les professeurs et, de façon plus générale, tous ceux qui,pouvant avoir accès à la revue, sont intéressés par les sujets qui y sont traités. Ce site répertorie tous les sujets traités dans la Nouvelle Revue Pédagogique depuis une dizaine d'années. Si vous cherchez un dossier, un thème, une fiche ou autre, cliquez sur le sommaire et suivez les coccinelles et les couleurs.
Si vous cherchez un sujet de fiche, de dossier, ou de thème de la revue pour enrichir un cours, une séquence de travail, vous trouverez donc facilement dans ce site la référence de la revue qui contient ce que vous cherchez (mais pas les revues en elles-mêmes)
Bernard Carré est professeur de lettres modernes et classiques dans un petit collège privé rural de Vouziers (Ardennes 08).
Contact : < carreb@wanadoo.fr >
Le français ça s'apprend ! - Par Olivier Dautrey
http://odautrey.free.fr/
Le français ça s'apprend propose des méthodes, des cours, des explications de textes conformes aux programmes de français des années lycée. Ce site est évolutif : il permet au professeur qui anime ce site proposer des corrigés à ses propres élèves d'abord, mais aussi, bien-sûr, plus largement, à tous ceux que cela peut intéresser ; les visiteurs peuvent lui faire part de leurs remarques. L'originalité de ma démarche - dont le titre du site rend compte - passe par le combat d'un mythe tenace au lycée : le français serait une matière qui ne s'apprend pas vraiment, on y serait d'emblée bon ou pas, à jamais. Ce site, comme la pédagogique de cet enseignant, se tourne donc vers une technique rigoureuse qui permette de progresser réellement. Pas de musique sans solfège, pas de littérature sans méthode !
Le créateur de ce site est un professeur de français lyonnais qui enseigne en lycée (2de, 1ère, terminale) et en BTS (TL/AD). Enseignant depuis 1990, il a 35 ans et se passionne pour son métier et pour toutes les nouvelles technologies lorsqu'elles sont un moyen de mieux apprendre, de mieux connaître et de mieux communiquer.
Contact : < odautrey@aol.com >
Le site de Kelebek - Par Christelle Célik
http://www.lesitedekelebek.com
Ce site se compose de trois rubriques principales : le français, le latin et le français langue étrangère (FLE). A la fois destiné à être un lien entre l´enseignante et ses élèves, voire leurs parents, et un outil pour son enseignement, il a pour objectif également de servir de support et de base de ressources pour les collègues. Dans la rubrique français, se trouvent deux progressions annuelles, une de troisième et une de première L et ES (nouveaux programmes) et toutes les séquences s´y rapportant, ainsi que les références des nouveaux programmes, des nouvelles EAF, des TPE et des conseils pour les nouvelles épreuves, enfin un exemple d´intégration des TICE à l´enseignement du français (sur une étude de Tartuffe). La rubrique latin comprend des liens pour intégrer les TICE à l´enseignement du latin et des exercices conçus par l´enseignante à partir du logiciel Hotpotatoes. La rubrique FLE contient des liens, notamment sur l´enseignement à l´étranger, un scénario d´exploitation pédagogique du cédérom du Musée d´Orsay et un rapport de stage d´enseignement en Turquie. L´accent dans l´ensemble est porté sur l´intégration des TICE à l´enseignement et plus que sur le contenu des cours, sur leur organisation en séquences.
Christelle CELIK, certifiée de lettres modernes, mais de formation lettres classiques, a enseigné deux ans en Turquie le FLE, quatre ans en Guyane le français en collège, cinq ans au Lycée Pasteur de São Paulo au Brésil, en collège et lycée, le français et le latin. Elle enseigne depuis septembre 2006, au Collège Français Françoise Dolto à Madagascar, le français et le latin.
Contact : < christellecelik@hotmail.com >
C@pConcours - Par Jacques Casari
http://jacques.casari.free.fr/capconcours/
CapConcours est un site entièrement dédié au français dans les classes préparatoires et scientifiques. Il a pour but de mettre à la disposition des « taupins » de tous horizons des outils de travail précis et stimulants qui leur permettront de tenir le bon cap jusqu'aux concours.
On y trouve des informations d'ordre général sur le français dans les classes préparatoires scientifiques, les textes officiels ainsi qu'une présentation synthétique des différentes épreuves selon les concours. Le site fournit aussi de précieuses informations sur les épreuves écrites et orales dans les principaux concours, des fiches de méthode, des exercices, des corrigés, des annales ainsi que de nombreux rapports de jury. Le thème de l'année, des pistes d'étude pour chaque œuvre au programme, des conseils de lecture ainsi que des exercices de dissertation sont également disponibles. Enfin, CapConcours a sélectionné pour ses visiteurs des liens vers les ressources les plus utiles sur le web.
Jacques Casari est professeur au Lycée Naval de Brest.
Contact : < jacques.casari@univ-brest.fr >
Les sites éducatifs de Jacques Rancourt - Par Jacques Rancourt
http://francite.net/education/index.html
L'intégration pédagogique de cet outil extraordinaire qu'est Internet ne fait que commencer à préoccuper le monde scolaire. Jacques Rancourt a décidé de créer le site « Écrivains en devenir » dans le but de motiver ses élèves à lire et à écrire. On retrouve des extraits de leurs textes en plus des siens. Il est intéressant de découvrir la vision du monde de ces jeunes de 15 à 17 ans. Les jeunes s'expriment sur la mort, les vedettes, les fréquentations, leur place dans la société, sur le monde dans lequel ils aimeraient vivre dans 20 ans. Ils touchent des sujets aussi délicats que la libido de Bill Clinton (!). Plusieurs parents seront étonnés de leurs propos déjà remplis de sagesse. Ce site qui compte déjà plus de 400 pages est une véritable ressource pédagogique. Le professeur nous fait découvrir les poèmes incontournables de la France en faisant une large place aux poètes québécois. On retrouve les poèmes de ses élèves où les sentiments sont exprimés sans pudeur. Voici quelques titres qui révèlent leurs angoisses et préoccupations: "Je me sens perdue", "Liberté restreinte", "Trop tôt devenue femme", "Amour trahi", "Incarcération mentale", etc.
De plus, Jacques Rancourt a créé un site interactif Cyberprof où les élèves pourront tester leurs connaissances en français directement en ligne. Ce site compte déjà plus de 274 exercices dont quelques-uns concernent la littérature. Il s'ajoute à Edulogiciel créé par le professeur pour faire connaître des logiciels éducatifs créés par des pédagogues québécois concernant l'apprentissage du français. On peut d'ailleurs y télécharger plusieurs versions d'essai et même obtenir la version intégrale directement en ligne. Enfin un dernier site appelé Le plaisir de lire présente les commentaires de lecture de ses élèves. Le site fait connaître présentement 56 romans du Québec, 34 romans de la France et 31 romans de divers pays.
Quelques mois après sa création, le site "Écrivains en devenir" s'est vu décerné un prix dans le cadre du concours du site Internet Mérites du français 1998 en éducation. On accède à ces différents sites à partir de la page d'accueil du site "écrivains en devenir".
Jacques Rancourt est professeur de français en 5e secondaire dans une Polyvalente du Québec.
Contact : mailto: < logidlp@globetrotter.qc.ca >
La caverne d'Ali Gator - Par Bernard Théry.
http://home.nordnet.fr/~bemeurillon/fichesfrancais/francais.html
Sur le site du lycée Saint-Rémi de Roubaix, les fiches de français déposées dans cet antre sont signées Bernard Théry. Accessibles pour la plupart en format .doc, elles couvrent toutes les exigences méthodologiques propres au lycée. Avec l'aimable autorisation de l'auteur, ces ressources sont progressivement indexées dans les "Cours et séquences à télécharger" de WebLettres.
Formateur, auteur du Guide Belin de l'enseignement du français, Bernard Théry est professeur au lycée Saint-Rémi de Roubaix.
Contact : http://home.nordnet.fr/~bemeurillon/contact.htm
Rubriques à Bac - Par Gérard Fourestier
http://www.rabac.com
Gérard Fourestier est le concepteur, réalisateur et animateur du site "Rubriques à Bac" spécialisé en Littérature française (ELLIT) et en Histoire contemporaine (Relinter). La création de ce site a répondu à divers objectifs : Produire, en guise de carte de visite d'un auxiliaire de l'Éducation nationale, le savoir faire et la compétence d'un homme soucieux de répondre à sa mission de transmetteur de la connaissance, participer à la révolution technologique en matière de diffusion de l'information et de la formation et permettre grâce aux recettes des abonnements aux Bases de données proposées la réalisation d'un centre d'éducation populaire au Sénégal.
L'originalité du site réside principalement dans le souci d'apporter à l'élève une connaissance plus large que celle visant à la seule obtention d'un diplôme et par là contribuer à sa culture de citoyen du monde dans le domaine des Lettres et dans celui des actions et interactions de l'Histoire contemporaine.
"Rubriques à Bac" propose donc d'une part une encyclopédie de la Littérature française du XIIème siècle à nos jours et une base de données des évènements du monde depuis 1945, via des centaines d'articles le tout en hypertexte avec au total pour l'instant plus de 11000 liens internes et quelques centaines de liens externes
Une version démo limitée d'ELLIT ou Relinter est accessible à partir de la page d'accueil. Les versions complètes sont accessibles sur abonnement de 23 euros par base (38 euros les deux).
Gérard Fourestier est professeur de Lettres au Centre international de Valbonne Sophia Antipolis (Nice)
Contact : < g.fourestier@igrimm.org >
Les pages Lettres et Français du Lycée Vaucanson - Par Jean-Bernard Marcon
http://www.vaucanson.org/lettres/
Ce site vous propose une série de rubriques : des textes pour rire et sourire (découvrez le poème le plus court du monde, par exemple), une base de textes (avec des pistes de lecture) pour l'EAF, un "coin du polar", des fiches pour l'aide individualisée en seconde, des travaux d'élèves, le "coin des enragés" (textes violemment polémiques), et bien d'autres ressources encore... Destiné aux élèves comme aux professeurs, il comporte déjà plus de 200 pages et n'attend que davantage de contributions !
Jean-Bernard Marcon enseigne au lycée Vaucanson à Tours (37). Il adore manger des nouilles et a du mal à se prendre au sérieux. Envoyez-lui un message si vous trouvez vous aussi que les sites de profs de lettres manquent un peu de fantaisie et d'humour.
Contact : < jean-bernard.marcon@laposte.net >
Réseau Pléiade, l'école buissonnière - Par Yves Clady
http://yclady.free.fr/index.html
Ce site personnel, animé par un professeur de Français du Collège-Lycée Saint-Etienne de Strasbourg, propose des exemples de séquences, des travaux d'écriture, des analyses et des conseils de lecture, ainsi que des activités liées à un partenariat scolaire libano-français ou à des échanges avec une école du Tennessee (U.S.A.). Des groupements de textes côtoient des ateliers d'écriture et des galeries photos.
Les voyages - réels ou virtuels - et la pratique de la photographie inspirent et enrichissent régulièrement les essais, reportages et dossiers de ces pages où dominent les thèmes relatifs à la poésie urbaine, à l'exotisme et à l'altérité. Le site internet "Réseau Pléiade, école buissonnière" est accompagné d'un blog franco-libanais, "Phénix", né pendant la guerre de juillet 2006 et cogéré par deux écoles partenaires, en France et au Liban.
Adresse du site "Pléiade" : http://yclady.free.fr/
Adresse du blog "Phénix" : http://cedraie.zeblog.com/
Yves Clady est professeur de Français en cinquième, seconde et première au Collège-Lycée Saint-Etienne de Strasbourg. Il a lancé son site sur Internet en 1998, à l'occasion d'un échange scolaire avec l'Amérique - échange renouvelé chaque année, alternativement aux U.S.A. et au Canada... Le site s'est élargi à d'autres classes et à d'autres projets, toujours dans le cadre de l'enseignement du français.
Contact : < clady@noos.fr >
Serieslitteraires.org - Par Valérie Martin - Pérez
http://www.serieslitteraires.org/
Séries Littéraires est un site dédié à la Littérature. Vous y trouverez des cours de français de collège et de lycée (première et terminale L surtout), une partie consacrée à l'agrégation mais également des rubriques diverses dédiées à l'actualité des parutions (littéraires et universitaires), aux analyses d'oeuvres, à la littérature pour la jeunesse etc. Enfin, vous pourrez à votre tour apporter votre contribution en devenant rédacteur.
Valérie Martin-Pérez est agrégée de Lettres Modernes. Elle enseigne en lycée et à l'IUFM. Elle prépare un DEA sur Beckett.
Contact : < val2@serieslitteraires.org >
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