Le répertoire de liens
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Si vous animez un site personnel ou d'établissement susceptible d'entrer dans cette rubrique de sites à finalité pédagogique (et non blog cahier de textes), vous pouvez prendre connaissance ici du formulaire nécessaire à votre inscription : 
Lettres Lycée - Par Basile Sotirakis
http://www.infx.info/quidnovi/spip.php?rubrique
Ce site vise d'abord à amener les lycéens à intégrer naturellement les TICE dans leur travail habituel de Français (classes de Seconde et de Première en lycée général, toutes séries ; quelques documents pour les Terminale L). On y trouve donc leurs exposés sur des oeuvres comme Le Misanthrope, Au Bonheur des Dames, L'Île des esclaves ou Bel Ami. Ils disposent par ailleurs d'un forum d'aide aux devoirs qui, comme son nom l'indique, leur apporte des éclaircissements, dans le respect des conditions d'utilisation affichées. Ils y trouvent enfin des suggestions pour l'explication de textes (Candide ou L'Assommoir par exemple), des notices de cours (fiches d'histoire littéraire), des documents sur le théâtre. Mais il s'adresse aussi aux professeurs de Français et de Lettres, qui peuvent consulter toutes les progressions annuelles et les descriptifs depuis la session 2002..
Une section spéciale (liens de Lettres, de Langues Anciennes et de patrimoine artistique) présente à l'attention des collègues quelque trois cents sites classés et commentés, utiles à la réalisation des cours.
D'autres pages offrent des suggestions de remédiation en expression écrite, des pistes pour amener les élèves à enrichir leur vocabulaire, notamment dans les trois domaines du "dire", des sentiments et de l'abstraction, des bilans enfin et des travaux relatifs à la participation au Goncourt des lycéens (présentation et analyse de la démarche d'ensemble, publication de critiques rédigées par les élèves).
Basile Sotirakis est, depuis 1989, professeur de lettres classiques. Il enseigne actuellement au Lycée Jean-Macé de Lanester, en classes de lycée et en section de B.T.S. Il participe également à l'élaboration de produits multimédia pour l'enseignement des Lettres.
Contact : < dionthestor@yahoo.fr >>
Textes et études en français - Par Jean-Claude Cau
http://membres.multimania.fr/jccau/index.shtml
Textes et études en français se consacre au français au lycée et plus particulièrement à la préparation des épreuves anticipées du baccalauréat. Son webmestre y a publié des ressources en rapport avec le programme 1999-2000 de ces épreuves (le roman naturaliste, Zola et Maupassant, un recueil poétique du XIXe ou du XXe siècle, ou encore Maîtres et valets dans la comédie du XVIIIe siècle). Par ailleurs, on pourra consulter des études générales sur Le Spleen de Paris de Charles Baudelaire, Les Châtiments de Victor Hugo, les Confessions de Rousseau ou encore sur le sonnet des origines au XXe siècle. Des groupements de textes sont également à la disposition des visiteurs : la revendication des libertés au XVIIIe, mythe et utopie au XVIIIe, le roman à la première personne au XVIIIe, mission et condition du poètes ou encore roman et intégration sociale au XIXe. Enfin, le serveur fournit une bibliothèque avec une grande diversité de textes électroniques, des études en rapport avec les programmes 1999-2000 (français, latin, grec), des liens vers Electre ou vers des sites intéressants.
NB : Ce site n'est plus mis à jour.
Jean-Claude Cau est professeur de Lettres Classiques depuis 1977, enseignant aussi l'option informatique depuis 1991. Il exerce au lycée Jean Lurçat de Perpignan dans les Pyrénées-Orientales.
Contact : < jc.cau@wanadoo.fr >
Site pédagogique pour le cours de français (lycée) - Par Jean-Michel Messiaen
http://membres.multimania.fr/messiaen/accueil.html
Ce serveur web proposé par Jean-Michel Messiaen est, comme son nom l'indique, tout entier consacré au français et aux lettres au lycée. On y trouvera des textes étudiés en classe de première, dans le cadre du cours de français, auxquels s'ajoutent des passages étudiés à d'autres niveaux et ceux que ce professeur apprécie particulièrement.
Pour les textes vus en cours sont indiquées des « pistes de lecture » qui peuvent aller de l'explication rédigée à la simple fiche. Cette rubrique ne sera augmentée que lentement : « rédiger et dactylographier est long », explique Jean-Michel Messiaen, qui par ailleurs s'interroge : « Si mes lycéens se contentent de recopier ces fichiers, pourquoi suivraient-ils le cours ? ».
Le site offre également une rubrique de liens ainsi que des conseils méthodologiques qui peuvent venir en complément d'ouvrages papier.
Natif de Chamonix-Mont-Blanc, Jean-Michel Messiaen, Docteur ès Lettres et Arts, est professeur certifié de lettres modernes au lycée Ampère-Saxe de Lyon. Chargé de cours à l'université Lumière-Lyon2 en Philologie Française Moderne, il est également chercheur bénévole au Centre d'Etudes Lexicologiques et Lexicographiques des XVIe et XVIIe siècles.
Contact : < Jean-Michel.Messiaen@ac-lyon.fr >
En compagnie de la langue et des textes français - Par Piteur
http://fifracol.perso.sfr.fr
Le site « En compagnie de la langue et des textes français » répond à deux objectifs principaux. Le premier est de proposer des fiches de synthèse en orthographe, grammaire, lecture, vocabulaire, expression écrite, etc. Ces fiches, nullement créées spécifiquement pour le Web, sont la forme virtuelle de documents ordinairement distribués aux élèves du webmestre pendant ou au terme de séquences pédagogiques / didactiques. Elles s'adressent donc tout d'abord à des élèves qui cherchent à préciser, réviser, apprendre en recourant au Web (« aide aux devoirs »), mais aussi aux enseignants souhaitant construire de semblables fiches pour leurs propres élèves, et, bien sûr, à toute personne à la recherche d'informations de niveau collège sur le français. En date du 31.01.2001, plus de trente fiches sont disponibles. L'autre objectif est de présenter, avec la même volonté de partager un travail conduit localement, des grilles / canevas de séquences pédagogiques / didactiques qui ont été testées avec quelque succès sur le terrain. Ces grilles s'adressent surtout à des collègues enseignant en collège.
Par-delà ces deux objectifs principaux, on trouvera sur le site des informations professionnelles, deux parcours récréatifs (découverte photographique de la ville de Montbéliard / portraits au fusain) et quelques autres petites choses utiles. Le double souci d'être précis sans verbiage et attrayant dans la présentation a constamment animé le webmestre de ce site Internet qui reste en perpétuelle évolution.
« Piteur » est professeur de lettres dans un collège public de la région de Montbéliard, dans le Doubs.
Fralica : pratique du français en liberté cadrée - Par Philippe Van Goethem
http://users.skynet.be/fralica/
Fralica propose aux élèves du lycée une centaine d'activités destinées au cours de français ou transdiciplinaires. Pour chaque tâche (TiP) l'élève peut consulter une fiche descriptive, des conseils de procédure, une table d'évaluation critériée, un exemple et le témoignage d'un élève qui l'a déjà réalisée (cette dernière partie est en cours de réalisation).
En outre le site propose un carrefour-ressources. qui conduit à des notions théoriques, parfois pointues, intégrant les acquis récents de la recherche en linguistique, un lexique, une bibliographie. Quelques images (bande dessinée, figures de style…) apparaissent deci-delà mais l'ensemble est surtout constitué de texte. Ce site résolument pragmatique est loin d'être achevé. Des constantes mises à jour s'imposent en fonction des difficultés rencontrées par les élèves et des observations faites sur leurs travaux.
L'auteur du site a rassemblé sur Fralica le résultat de 30 années de métier avec le constant souci de conserver ce qui pourra être utile aux adolescents pour qu'ils s'approprient leur langue maternelle et les productions culturelles qu'elle nourrit. L'originalité de son dispositif pédagogique est de permettre aux adolescents de choisir eux-mêmes les activités en fonction de leurs propres ambitions, de leurs passions. Tout en contrôlant l'acquisition de compétences précises préconisées par le programme de la Communauté Française de Belgique. Ce dispositif original est exposé dans plusieurs pages (pédagogie, cotation, règles du cours.)
Dans un site annexe http://membres.lycos.fr/fralica/listpps.htm il propose aussi des tests de connaissances téléchargeables, réalisés avec le programme PowerPoint.
Philippe VAN GOETHEM est licencié agrégé et enseigne le français depuis 1974 dans les trois dernières années de l'enseignement secondaire à Châtelet (Charleroi - Belgique).
Contact : < philippe.vangoethem@skynet.be >
Le site personnel de François Lizotte - Par François Lizotte 
http://www.colvir.net/prof/francois.lizotte/index.html
« Je n'en suis qu'à ma troisième année d'enseignement. J'ai encore beaucoup à faire et à apprendre. J'espère apprivoiser encore davantage les nouvelles technologies de l'information afin de rendre mon enseignement plus motivant pour les élèves, nous dit-il. Mon site Internet s'adresse avant tout à mes élèves et l'information qui s'y trouve pourrait être parfois incompréhensible, puisque je me sers de ce site comme outil d'appoint dans mes cours. », prévient-il. On y trouve entre autres des tests, un guide d'autocorrection, une sélection de ressources sur Maupassant et le naturalisme ainsi que des liens vers d'autres sites.
François Lizotte exerce au collège de Bois-de-Boulogne à Montréal au Québec où il enseigne les cours suivants : français 101, analyse littéraire ; français propre au programme de sciences de la nature ; et français mise à niveau (cours d'appoint). Il fait actuellement de la recherche sur l'évaluation du DEC (diplôme d'études collégiales) virtuel, un programme d'enseignement en ligne.
Contact : < francois.lizotte@bdeb.qc.ca >
Présentation du poète Armand Robin - Par Jean Bescond
http://armandrobin.org/
Jean Bescond nous présente sur son site un écrivain d'origine bretonne fort peu présent dans les manuels scolaires, Armand Robin (1912-1961). Celui-ci mériterait pourtant davantage de considération, même s'il faut bien reconnaître que toute sa vie, il a tout fait pour rester méconnu. Jeune poète reconnu vers 1939, il a vite compris que sa propre poésie était importune, et il a entrepris de s'en déposséder. Polyglotte phénoménal (on possède des textes traduits de plus de 30 langues !), il s'est mis au service des autres poètes notamment étrangers en les traduisant. Très vite obsédé par le pouvoir des mots et notamment de la propagande, il a inventé un métier qui lui a permis de vivre peu ou prou: écouteur de radios. Jusqu'à sa mort, il a rédigé un bulletin ronéotypé -vendu à 35-50 exemplaires- où il présentait l'actualité internationale notamment à travers les radios des pays totalitaires pendant la guerre froide. On doit la survie de la partie la plus intéressante de son œuvre -qu'il ne jugeait pas publiable- à quelques amis qui ont arraché des liasses de feuilles dactylographiées des mains des éboueurs venus vider son appartement après sa mort. Auteur de: Ma vie sans moi et Le monde d'une voix, (coll poésie, Gallimard), Le temps qu'il fait (coll. L'imaginaire, Gallimard), Poésie Non Traduite, (2t, Collection blanche, Gallimard), La fausse parole (éd Le temps qu'il fait; Cognac), Fragments (collection blanche, Gallimard)
Destiné plutôt à un public de connaisseurs, le site -d'une très grande sobriété- présente Armand Robin en tant qu'homme et surtout écrivain, poète, homme de radio et de théâtre, avec de nombreux extraits de son œuvre parfois difficilement accessible aujourd'hui. Il donne aussi des témoignages de contemporains, ainsi que quelques documents iconographiques.
Jean Bescond est professeur certifié de lettres modernes au collège Beg-Avel de Carhaix (Centre-Bretagne); il y est aussi responsable du réseau informatique. Il collabore aux publications de deux petits éditeurs bretons. En 1981, il a co-réalisé une exposition sur Armand Robin pour le compte de la Bibliothèque de Carhaix, ce qui l'a amené peu après à publier aux éditions Skol Vreizh de Morlaix un fascicule sur cet auteur méconnu.
Contact : < jbescond@netcourrier.com >
Rubrique « français » du site du lycée A.- Chamson - Par Yves Gouraud
http://www.lyc-levigan.ac-montpellier.fr/doc_pedagogie/espace_eaf/cadre_eaf.htm
Dans ce site consacré à la présentation du lycée et de ses activités, une partie de la rubrique "Pédagogie" est réservée aux langues anciennes (base de textes grecs anciens) et surtout au français en lycée (avant tout pour la préparation de l'EAF). Destiné aux élèves de l'établissement et à leurs familles, le site est de plus en plus visité pour ses fiches d'aide au travail.
Les ressources accumulées couvrent pratiquement tout le champ de l'enseignement du français en 2de et en 1re : textes officiels, aide et fiches pédagogiques pour la préparation de l'écrit et de l'oral, ressources diverses sur chaque objet d'étude.
On y trouvera également un descriptif du travail fait avec une classe de 1ère en 2002-2003. Les élèves se servent du site pour suivre la progression, lire des textes complémentaires et préparer certains devoirs.
Des devoirs de type bac originaux ou adaptés de devoirs préexistants sont également disponibles ainsi que des explications et "boni" offerts aux élèves qui consultent le site.
Le visiteur pourra également y trouver de nombreux groupements de textes, avec des pistes de recherche, des travaux dirigés, une bibliothèque virtuelle d'une centaine d'oeuvres classiques, une banque d'images en rapport avec les activités et textes proposés ou encore des analyses / présentations de pièces de théâtre que les lycéens vont voir à Montpellier (Théâtre des treize Vents).
Yves Gouraud est professeur de Lettres classiques à la cité scolaire André-Chamson du Vigan (Gard). Quand le travail scolaire lui laisse un peu de temps, il peut s'adonner à ses passions (dans le désordre) : l'infographie et l'informatique, la photo (numérique !), les chats... et tout ce qui touche au travail du bois ! Bref, autant - voire plus - un manuel qu'un intellectuel.
Contact : ygouraud@club-internet.fr
Le site personnel de Michel Balmont - Par Michel Balmont
http://michel.balmont.free.fr
Outre la volonté de faire « un peu d'autopublication pour un peu d'autosatisfaction » comme il nous l'affirme non sans humour, Michel Balmont a créé son site parce qu'il a voulu montrer un peu de ce qu'il fait dans différents domaines (photo, calligraphie, écriture, enseignement) et qu'il a eu envie de publier, dans le cadre de la réforme actuelle, son travail sur les séquences de seconde, pour communiquer à ce sujet. « J'ignore ce qu'est ou ce que doit être une séquence, et personne ne semble vraiment chercher à nous renseigner. La seule manière d'y parvenir, c'est donc entre nous. Confronter, discuter, chercher ensemble. La seule manière, c'est de publier, de comparer, de se parler » explique-t-il. On trouvera donc sur la partie pédagogique de son site des séquences de seconde et quelques ressources pour les BTS. On aura donc compris que cette partie du site est faite pour des collègues, et conçue uniquement en pensant à eux. Mais que chacun profite de tout !
Michel Balmont est également l'auteur de l'excellent Répertoire de sites du serveur lettres de l'académie de Lyon. Il enseigne les Lettres au Lycée Jean Monnet de Saint-Étienne.
Contact : < Michel.Balmont@free.fr >
Écrire, c'est fantastique ! - Par Laurence Colas
http://membres.lycos.fr/ecrirecfantastic/
On trouvera sur ce site diverses productions d'élèves, en particulier des nouvelles fantastiques. Sont également présents les textes classiques étudiés en classe. Plusieurs présentations donnent des indications sur les méthodes pédagogiques adoptées pour faire se révéler au grand jour les talents cachés !
Laurence Colas est depuis plusieurs années professeur de français au lycée Jean-Calvin de Noyon, Oise (classes de 2e, 1ère, BTS divers).
Contact : < laure.colas@wanadoo.fr >
Méditerranées- Par Agnès Vinas
http://www.mediterranees.net
La partie "Histoire et Civilisation latines" du site Méditerranées est essentiellement consacrée à l'édition de traductions, études érudites et romans "peplum" du XIXe siècle. Tous ces textes et documents peuvent être exploités dans le cadre de recherches documentaires au collège et au lycée. On y trouvera surtout de larges extraits du "Dictionnaire des Antiquités romaines et grecques de Rich", l'intégralité du programme iconographique des colonnes trajane et aurélienne supervisé par Salomon Reinach, et de nombreuses traductions en français de textes latins ou grecs plus ou moins accessibles.
Le module "Voyageurs en Méditerranée" propose l'intégralité de deux guides touristiques de Pompéi au XIXe siècle, abondamment illustrés de superbes gravures. Enfin les professeurs de lettres trouveront sur ce site d'une part l'édition intégrale et illustrée de romans et nouvelles "peplum", comme "Les Derniers Jours de Pompéi", et d'autre part certaines des tragédies de Voltaire ou de Crébillon inspirées de l'antiquité romaine. Il est conseillé de revenir de temps en temps sur ce site : il est en constante évolution !
Agnès Vinas est professeur agrégée de Lettres Classiques et enseigne au lycée Aristide-Maillol de Perpignan. Elle vient de publier, en collaboration avec son mari Robert Vinas, un ouvrage de traductions de textes catalans et latins consacrés à la Conquête de Majorque par le roi d'Aragon Jaume Ier en 1230.
Contact : avinas@mediterranees.net
Philo-Lettres - Par Michèle Tillard
http://perso.orange.fr/philo-lettres/
Professeur en Classe Préparatoire littéraire, Michèle Tillard met en ligne des ressources destinées aux étudiants en Lettres classiques de manière à leur offrir un outil complémentaire au cours fait en classe, mais également susceptible d'être lu de manière autonome, par exemple par des candidats libres. On y trouve un lexique de stylistique, des fiches méthode, des textes latins et grecs et des liens. Enfin l'auteur a laissé en ligne les archives des cours qu'elle destinait naguère aux Prépas scientifiques.
Ancienne élève de l'Ecole normale supérieure de Sèvres (promotion 1979, lettres), agrégée de grammaire et docteur en littérature, Michèle Tillard enseigne actuellement en classe préparatoire littéraire (ENS-LSH de Lyon) au lycée Montesquieu du Mans.
Contact : < mtillard2004@yahoo.fr >
Le Réservoir des Lettres - Par Gaëlle Chatellard.
http://gaelle.jcchatel.com
Ce site est destiné en particulier aux élèves de 3ème et 2nde, aux classes de BTS (culture générale et expression), ainsi qu'aux élèves de terminale qui préparent l'épreuve de philosophie du bac. On pourra y trouver des aides méthodologiques, des idées de lecture, des citations, des dissertations de philosophie guidées, des quizz de littérature et de philosophie, des liens vers des sites d'aide à la conjugaison. Deux oeuvres en ligne : la Lettre à Ménécée d'Epicure et le Manuel d'Epictète, ainsi qu'une synthèse de cours sur l'Humanisme.
Le site est fréquenté par les élèves, surtout les lycéens et étudiants. Au moyen d'un forum, ils peuvent communiquer entre eux ou avec le professeur, poser des questions. Un sondage régulièrement renouvelé se trouve également sur le site.
Gaëlle Chatellard enseigne le français en 3ème et en 2nde, la philosophie en première L (Initiation) et en terminale (STG, STL), l'ECJS en Terminale ES. Elle est également formatrice en BTS Assistant de gestion (culture générale et expression). Elle enseigne au lycée Sainte-Famille, à La Roche-sur-Foron, entre Annecy et Genève. Outre les corrections (!) et la mise à jour de son site, elle aime cuisiner, lire et skier... quand neige il y a !
Contact: master.gaelle@orange.fr
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