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Collège > Classes à profil

Responsable actuel de cette rubrique : Catherine Briat | Page mise à jour le 25/6/2008



Dispositifs d'aide et de soutien en 4e AS et 3e d'insertion
La circulaire n°97 du 30 mai 1997 récapitule l'organisation et les finalités des classes spécifiques. Il en définit notamment les horaires d'enseignement.
http://www.cndp.fr/zeprep/soutien/textoffs/cir97134.htm

L'éducation prioritaire
Site du CNDP consacré aux ZEP et REP: documentation et ressources. Voir notamment tous les textes officiels concernant les ZEP, ainsi que la rubrique "Idées pour l'action" (les dix thèmes de l'éducation prioritaire).
http://www.cndp.fr/zeprep/
Ne pas manque le dossier "Oral et Zep":
http://www.cndp.fr/zeprep/oral/

Ressource interne à WebLettres Groupe de travail
http://www.weblettres.net/pedagogie/gt.php?wg=4&p=fichiers
Le groupe de travail "Classes à profil" est destiné à tous les professeurs de Lettres enseignant en classe de 3ème d'insertion, en 4° AES ou en 3° PVP, qui peuvent ainsi partager leurs compétences et communiquer aisément entre eux.
Il comporte quatre rubriques :
- les pages Cours & documents où apparaissent, classés par rubriques, les fichiers déposés par les visiteurs.
- une liste de discussion réservée à l'enseignement du français en 4° AES, en 3ème d'insertion ou 3° PVP.
- les pages Articles & synthèses sur lesquelles les enseignants peuvent déposer eux-mêmes des articles sur l'enseignement du français dans les classes à profil, en particulier les synthèses réalisées à partir des échanges sur la liste de discussion.
- une rubrique de l'annuaire : cette rubrique dédiée de l'annuaire de WebLettres comporte une sélection des meilleures ressources concernant l'enseignement du français en 4° AES, 3ème d'insertion ou 3° PVP.

puce Ville Ecole Intégration
http://www.cndp.fr/Vei/
Le Centre de ressources VEI s'adresse aux acteurs de l'action éducative et sociale. Il propose un fonds documentaire, une base de données, des publications, du conseil sur les sujets suivants : immigration, intégration, publics en difficulté, politiques de discrimination positive, éducation prioritaire...

puce IDD, actions d'innovation : Comment intégrer des classes spécifiques ?
http://www.eduscol.education.fr/?./D0093/id_autointegrer.htm&./D0093/bandeau.htm...
Dans ce dossier sur les différentes actions innovantes publié par le site de la DESCO, on trouvera des témoignages d'équipes pédagogiques ayant mené des actions avec des 4e AS ou 3e d'insertion.

puce Dossier de stage
http://www.ac-creteil.fr/mission-college/dispositifs_alternance/Microsoft%20Word...
Rectorat de Créteil :
De nombreuses fiches faites dans le cadre d'une liaison Collège-Voie professionnelle : la recherche de stage, la lettre de motivation, à qui s'adresser, etc... au format .pdf.

puce Les procédures d'orientation
http://www.education.gouv.fr/orient/proc.htm
L'orientation et l'affectation des élèves sont soumises, à chaque niveau, à un ensemble de règles appelées "procédures". Pour les parcourir, le site du ministère présente une carte clicable du schéma des études.

puce BO - Programme de CAP
http://www2.ac-lille.fr/lp-lettres/lettres_lycee_pro/41_CAP_1-2/410_CAP_presenta...
Académie de Lille :
Ce site reprend le BO présentant le nouveau programme de CAP, en lettres, applicable à la rentrée 2003.

puce Documents d'accompagnement pour le programme de CAP
http://www.eduscol.education.fr/D0011/Francais_cap.pdf

puce Programme de BEP
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lettres-histoire-lp/SiteLP/titre3/objLettre...
Académie de Versailles :
programme du BEP en Lettres

puce Bulletin officiel- 4° AES - 3° d'Insertion
http://www.ac-bordeaux.fr/Etablissement/Zap6405z/010316zap.htm
Académie de Bordeaux :
Extrait du BO relatif aux 4°AES et aux 3° d'insertion : public visé, finalités, stages, etc…

puce Bibliographie
http://www.unilim.fr/crdp87/med/biblio/bib/Syst92.pdf
Documentation bibliographique pour les 4ème AS et les 3ème d'insertion, publiée par le CRDP du Limousin (format PDF).

 


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