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Cours et séquences

Première> OE : Renaissance et humanisme (1e L)


> Questionnaire sur Léonard de Vinci
Document envoyé le 03-07-2016 par Murielle Taïeb
Questionnaire sur le documentaire sur Léonard de Vinci (1452-1519) : « Dans la tête d’un génie » diffusé le 7 mars 2013 sur Arte : https://www.youtube.com/watch?v=uYy-zVlCdvo
15 questions.


> Jean de Léry, Voyage en terre du Brésil
Document envoyé le 26-05-2012 par patrick loustalot
Etude d'extraits et corpus Bac.


> Rabelais, Gargantua, chap. LVII
Document envoyé le 23-10-2011 par Gaëlle Deronzier
"L'abbaye de Thélème" : lecture analytique composée.


> Vers un espace culturel européen Renaissance et humanisme
Document envoyé le 25-08-2011 par Elisabeth Beyrie-Soulassol
Séquence pour les 1re L. En partenariat avec le professeur d'anglais de la classe pour les œuvres complémentaires portant sur des extraits d'Utopia de Thomas More.


> L'Humanisme
Document envoyé le 18-12-2010 par Françoise DESMAISON
Séquence détaillée de début d'année. Etude du Gargantua de Rabelais en OI.


> Rabelais, "Lettre de Gargantua à son fils" (Pantagruel)
Document envoyé le 06-07-2009 par Agnès Guinchard
Lecture analytique de cette lettre qui expose un idéal pédagogique porteur des valeurs humanistes de la Renaissance.


> Rabelais, Gargantua (ch.LVII), commentaire
Document envoyé le 27-10-2008 par sara sismondi
Commentaire sur l'abbaye de Thélème sous forme de plan détaillé, dernier texte d'une séquence sur l'humanisme.


> Rabelais, Gargantua LVII : «L'Abbaye de Thélème»
Document envoyé le 26-08-2008 par Bernard Théry
Plan d'étude indiquant les idées et les centres d'intérêt essentiels du texte.
I. Un humanisme exalté
II. Une utopie triomphante
III. Une écriture "à l'envers".


> Séquence : L'humanisme, une nouvelle vision de l'homme et du monde
Document envoyé le 18-06-2008 par Delphine Déchance
Séquence axée sur l'argumentation, pour une classe de première générale. 4 lectures analytiques:
- Montaigne, Essais, « Des cannibales », chap. 31
- Thomas More, L’Utopie, 1516, manuel p. 206-207
- Agrippa D’Aubigné, Les Tragiques
- Rabelais, Pantagruel, « lettre de Gargantua à Pantagruel », livre II, chap. VIII, 1532
- études d'images en relation avec le même thème.


> L'humanisme
Document envoyé le 13-10-2007 par Cresciucci Pascale
Cours de présentation générale.


> Dossier sur le XVI° siècle, l'Humanisme et Rabelais.
Document envoyé le 10-07-2007 par Bernard Théry
Fiche destinée à guider l'élève dans l'élaboration et la rédaction d'un dossier complémentaire à l'étude de Gargantua : conseils d'organisation, de recherche documentaire, de rédaction et critères de réussite.


> Jean de Léry, Histoire d'un voyage fait en la terre du Brésil : lectures
Document envoyé le 29-12-2005 par Catherine Alvarez
Trois lectures analytiques autour d'une problématique concernant la connaissance de l'Humanisme.


> Rabelais, Gargantua
Document envoyé le 09-09-2005 par MichèleTillard
Séquence pour l'étude de l'oeuvre intégrale dans le cadre d'une présentation de l'Humanisme.


> L'humanisme : entre ambitions et incertitudes
Document envoyé le 06-04-2005 par Estelle Bénard
Trois commentaires composés de textes tirés de Gargantua de Rabelais : chapitre XXVII, étude comparée des chapitres XX et XXI. Commentaire d'un extrait de l'Éloge de la folie d'Erasme.


> Rabelais, Gargantua (chapitre VII) : lecture analytique.
Document envoyé le 25-10-2003 par Kathy Ventimiglia
Explication détaillée de la lettre de Gargantua à son fils Pantagruel, située au chapitre VII de Gargantua. Une lettre programme.


> Questionnaire sur l'humanisme
Document envoyé le 02-11-2002 par Corinne Durand Degranges
Une série de questions pour aider les élèves à constituer un dossier. Quelques éléments de réponse en plus.


> L'humanisme, séquence
Document envoyé le 12-09-2002 par Corinne Durand Degranges
Divers aspects de la société de la Renaissance : entre ambitions humanistes et incertitudes, histoire d'un siècle qui rêve d'un renouveau et se déchire dans les guerres (avec une étude des guerres picrocholines).



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