Cours et séquences

1ère Bac Pro 3 ans > Séquences


> Travail d'écriture sur l'itinéraire d'une jeune femme
Document envoyé le 14-12-2020 par Claire Poirier
Activité : Imaginer l’itinéraire romanesque d’un personnage dans la société du XXIème siècle en s'intéressant au personnage de Ron Mueck, « Woman with shopping ».
Travail préparatoire, consignes d'écriture et de réécriture et outils.


> OE Suivre un personnage : itinéraires romanesques
Document envoyé le 14-12-2020 par Claire Poirier
Groupement de 4 textes sur la représentation de la jeune femme dans le roman du XIXe siècle à aujourd'hui. Questions d'analyse méthodique de chaque texte et de comparaison entre les textes.


> Les avancées techniques et scientifiques
Document envoyé le 16-01-2019 par Djamila Gachot
Séquence majeure, complète, qui répond aux trois interrogations de l'objet d'étude "Avancées techniques et scientifiques, entre enthousiasmes et interrogations", avec questions/réponses. Me contacter pour les annexes.


> Les avancées techniques et scientifiques
Document envoyé le 16-01-2019 par Djamila Gachot
Etude de l'oeuvre intégrale "Blade Runner". Séquence complète.Pour les annexes, me contacter (adresse mail communiquée)


> fiche de lecture
Document envoyé le 22-09-2018 par Mbarek BAKKOU
Il s'agit d'une fiche de lecture du conte philosophique d'Alphonse DAUDET: La légende de l'homme à la cervelle d'or.


> Déroulé de séquence "Un monde sous surveillance"
Document envoyé le 11-02-2018 par Lucile Morellon
Le document est le tableau récapitulatif d'une séquence mineure sur l'objet d'étude "Les avancées scientifiques et techniques: enthousiasmes et interrogations" en 1ère bac pro. Au cours de cette séquence, les élèves seront amenés à réfléchir sur les intérêts et les dangers d'une surveillance accrue au quotidien. La séquence permet également aux élèves de s'interroger sur les dangers de la télé-réalité. Elle est composée de documents divers (textes littéraires, articles de presse, vidéos et images).


> Evaluation 1ère Bac Pro - Philosophes des Lumières pour la tolérance
Document envoyé le 16-06-2017 par Claire Poirier
Evaluation pour l'objet d'étude "Les philosophes de Lumières et le combat contre l'injustice" composé de la "Prière à Dieu" de Voltaire et d'une affiche de la campagne de 2016 de l'ONU pour la tolérance.


> évaluation plaidoyer tolérance
Document envoyé le 15-05-2017 par Claire POIRIER
"Prière à Dieu" de Voltaire, 1763 et affiche de la campagne de l'ONU pour la tolérance, 2016


> Les connecteurs logiques
Document envoyé le 09-01-2016 par claude montels
Voici un point de grammaire fait pour une classe de 1ere Bac Pro : fiche de cours + exercices d'application + devoir sur table (avec corrigés).


> Le surréalisme
Document envoyé le 21-05-2015 par Isabelle Vigliano
Tableau synoptique de la séquence sur le surréalisme


> Séquence: Les sciences, Interrogations ou Enthousiasmes
Document envoyé le 15-05-2012 par Nicolas Mahinc
Tableau de séquence pour lr sujet d'étude "L'homme face aux avancées scientifique entre enthousiasmes et interrogations"


> Le fantastique en classe de 1ère Bac Pro 3 ans
Document envoyé le 04-09-2011 par Amandine Cordé
Etude de textes sur le fantastique et son évolution, depuis ses origines jusqu'au XXème siècle.


> Contes et parodies
Document envoyé le 04-09-2011 par Amandine Cordé
Dans le cadre de l'étude sur l'imaginaire en classe de première Bac Pro 3 ans, une séquence sur les contes et leurs parodies.


> Lîle des esclaves de Marivaux
Document envoyé le 04-09-2011 par Amandine Cordé
Etude de la pièce de théâtre dans le cadre de l'étude en première Bac Pro 3 ans de la philosophie des Lumières.


> Oeuvre Intégrale Candide de Voltaire
Document envoyé le 04-09-2011 par Amandine Cordé
Séquence complète de l'étude de Candide pour des élèves première Bac Pro 3 ans, dans le cadre du chapitre sur les philosophes du XVIIIème siècle.


> Le registre fantastique.
Document envoyé le 17-01-2011 par ROBERT Jérôme
Parcours de lecture autours du Horla: comparaison des différentes versions, étude d'extraits, utilisation d'un court métrage.

Etude de l'univers fantastique avec lecture d'images et d'un extrait de film.


> Du coté de l'imaginaire
Document envoyé le 26-09-2010 par Jérôme ROBERT
Séquence autour de la problématique: Comment expliquer la place de l’ogre et de ses représentations dans notre imaginaire ?(suite d'une séquence de seconde bac pro 3 ans sur l'ogre)


> Les philosophes des Lumières et le combat contre l'injustice
Document envoyé le 07-09-2010 par Olivier PERRACHE
Cette séquence s’adresse à une classe de première Bac Pro 3 ans. Elle essaie de répondre aux problématiques suivantes :

- Une action juste l’est-elle pour tout le monde ? (Séance 0 et 5)

- Quelles armes littéraires les philosophes des Lumières ont-ils léguées aux générations suivantes pour dénoncer l’injustice ? (Séances 1, 3 et 5)

- En quoi les écrits des philosophes des Lumières permettent-ils l’élaboration d’un jugement argumenté ? (Séances 2 et 6)


> Progression Séquence Première Bac Pro Découvertes scientifiques
Document envoyé le 29-08-2010 par Brigitte Mir
Séquence destinée à des premières Bac Pro 3 ans dans le cadre de l'objet d'étude : L'Homme face aux avancées scientifiques et techniques : enthousiasme et interrogations.


> L'ogre - Séquence Bac Pro 3 ans
Document envoyé le 25-03-2010 par Jérôme ROBERT
Fiche de préparation sur le thème de l'ogre (parcours de personnage): "Qu'est-ce qu'un personnage de fiction peut nous apprendre sur un "monstre" réel?"



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