banniere

Groupe de travail Agrégation


imageLes pages "Cours & documents" permettent aux visiteurs de publier des contributions originales diverses (sujets de devoirs, fiches de révision, méthodes, bibliographies, documents divers...) concernant la préparation à l'agrégation.

image Participer en envoyant des documents
Un formulaire précédé d'une notice à lire attentivement vous permet d' envoyer vos documents. Ceux-ci ne sont pas immédiatement mis en ligne, ils sont d'abord consultés par l'administrateur avant d'être validés. Dès qu'ils sont publiés, vous recevez une notification par courriel.

N'intégrez pas de textes, d'images ou de données qui ne vous appartiennent pas et sont protégés par des droits d'auteur. Il est rappelé que le Code de la propriété intellectuelle stipule que l'auteur d'une œuvre de l'esprit jouit du droit exclusif d'exploiter celle-ci (article L111-1 et L122-4). Toute représentation et reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants-droit est illicite (article L122-4).

En cas de problème, l'administrateur se réserve le droit de ne pas publier une contribution, ou de demander que des modifications soient apportées à celle-ci.

De même, n'hésitez pas à proposer des adresses de sites intéressants afin d'enrichir les rubriques Agrégation du répertoire de WebLettres.


Littérature comparée

[Haut de page]

Ecrit (pour l'agrégation externe) : dissertation
Oral (pour l'agrégation externe et interne) : commentaire composé (d'un extrait long du programme de littérature comparée)

Oral de comparée Critique de l'Ecole des femmes Molière noté 19 au concours - Fichier envoyé le 06-05-2015 par Maeva Fouques
Brouillon de l'oral de comparée sur la scène 2 et une partie de la scène 3 de la Critique de l'Ecole des femmes de Molière. maeva.fouques@ac-nice.fr

Lysistrata commentaire de comparée noté 17 - Fichier envoyé le 04-05-2015 par Fanny Monbeig
Oral de littérature comparée présenté cette année à l'agregation interne de lettres modernes, noté 17/20
Lysistrata : p.93-101 (de « Arrive un héraut de Lacédémone » p.93 à « la porte restera fermée » p.101)

Résumé de Lysistrata - Fichier envoyé le 07-04-2015 par Maryline Néel
Notes sur la comédie antique et résumé de Lysistrata, faisant apparaître la structure de la pièce.

Walter Benjamin, Commentaire composé brouillon concours - Fichier envoyé le 19-05-2014 par Aurélie Renault
Commentaire composé de « l’annonce d’une mort », « le marché couvert de la place de Magdebourg » et « Cachettes », noté 14/20 à l'agrégation interne de Lettres Modernes.

Résumés de Enfance (Sarraute), Enfance Berlinoise (Benjamin) et Autres rivages (Nabokov). - Fichier envoyé le 09-09-2013 par Marina Boulle
Résumés chapitre par chapitre des trois oeuvres du programme de littérature comparée 2012/2013 reconduit en 2013/2014.

Flaubert - Résumé de Bouvard et Pécuchet - Fichier envoyé le 10-03-2013 par Carole Meimoun
Résumé synthétique et citations de l'oeuvre

Shakespeare - De la fable à la tragédie - Fichier envoyé le 11-09-2011 par Esat PEPOSI
De la fable à la tragédie: la mise en forme scénique d'une fable d'Ovide dans Titus Andronicus de Shakespeare.
Comment Shakespeare a-t-il exploité une fable d'Ovide dans Titus Andronicus et que révèle cette mise en forme scénique?

Nâzim Hikmet : oral de littérature comparée - Fichier envoyé le 23-04-2011 par Bruno Donnat
Commentaire des dernières pages de Paysages humains, de N. Hikmet, noté 18/20 à la session 2011 de l'agrégation interne de Lettres Modernes.

Commentaire composé : chapitre XI (en entier) de Tess de Thomas Hardy - Fichier envoyé le 11-08-2010 par Sabine Ariscon
Plan du commentaire composé sur le chapitre XI (en entier) de Tess de Thomas Hardy, noté 12.
L'oeuvre n'est plus au programme mais le dépôt est utile pour la méthodologie : cette épreuve est une véritable course contre la montre, les deux heures de préparation passent très vite.

Destinées féminines - commentaire composé comparé - Fichier envoyé le 10-03-2010 par Issam-Eddine Tbeur
Par Issam-Eddine Tbeur,
Formateur au centre de préparation à l'agrégation de français, ENS, Rabat, Maroc, commentaire composé comparé:

Premier groupement

Extraits:
Nana : « A ce moment … devinrent furieux. » (p. 35-36), Folio classique.
Tess : « A cette époque de sa vie … et n'y pensa plus. » (p. 41-44), Livre de poche.
Effi : « Face au manoir … vraiment seule. » (p.565-567), Bouquins.

Destinées féminines - dissertation de littérature comparée - Fichier envoyé le 10-03-2010 par Issam-Eddine Tbeur
Par Issam-Eddine Tbeur, Formateur au centre de préparation à l'agrégation de français, ENS, Rabat, Maroc, dissertation de littérature comparée.
Dans une lettre du 10 nov. 1895 adressée à Colmar Grünhagen, Fontane écrit :
"L'être humain naturel désire vivre, ne veut être ni pieux, ni chaste, ni moral, qualités qui, toutes artificielles, présentent une certaine valeur, douteuse cependant, parce que manquant d'authenticité et de naturel. Ce naturel me préoccupe depuis longtemps, c'est à lui seul que j'attribue de l'importanceÅc"
Dans quelle mesure ce propos peut-il aider à éclairer notre corpus, consacré dans son ensemble à l'étude des destinées féminines dans le contexte du naturalisme européen ?

Commentaire du chapitre 1 de Tess D'Urberville - Fichier envoyé le 02-02-2010 par Isabelle Dumas
Commentaire du premier chapitre de Tess D'Urberville de Thomas Hardy mettant en avant la force dramatique de la construction, la "médiocrité" de la figure paternelle et les effets d'annonce du narrateur.

Le Misanthrope commentaire composé, scène des portraits - Fichier envoyé le 06-03-2009 par Hélène Fonrose
Proposition d'un plan de commentaire.

Molière - Le Misanthrope II 4 - Fichier envoyé le 16-08-2008 par Touzineau Clotilde
Eléments pour tentative de commentaire composé (sans introduction ni conclusion)

Shakespeare - Timon I1 - Fichier envoyé le 11-08-2008 par Clotilde Touzineau
Tentative de commentaire composé Timon I1 p 253 « entre un vieil athénien » p261 « ils sortent » I 1

Littérature comparée à l'oral de l'agrégation interne 2008 - Fichier envoyé le 19-05-2008 par evelyne tarricone
Le Bourru. Note : 11/20

Commentaire Tristram Shandy II 6-8 - Fichier envoyé le 30-04-2007 par Virginie Vadelorge
Notes prises à partir du brouillon de commentaire présenté à l'oral de l'interne 2007.
Note obtenue : 15/20

Rabelais - Commentaire composé de littérature comparée noté 15/20 au concours - Fichier envoyé le 23-04-2007 par Joana Durand-Gasselin, née Pereira da Costa
il s'agit du brouillon mis en forme du commentaire de littérature comparée noté 15/20 au concours interne de 2007 (extrait du Tiers livre de Rabelais)

Commentaire chap 6 tome I Don Quichotte - Fichier envoyé le 19-04-2007 par Claire-Marie Greiner
Commentaire rédigé avant d'avoir lu l'intégralité de l'oeuvre. Corrigé par deux enseignants d'agrégation : il est conseillé d'éviter le plan par personnage + ne pas insister sur le côté parodique. La langue est par endroit trop relâchée.

Commentaire composé de littérature générale sur Maeterlinck L’Intruse p.63-75 - Fichier envoyé le 13-03-2006 par Christelle Bouley
Commentaire composé entièrement rédigé, envoyé à la correction et noté 15/20


Didactique

[Haut de page]

Bonne copie de concours session 2016 - Dissertation didactique - Fichier envoyé le 04-12-2016 par LACHARME Stéphanie
Dissertation didactique de 4 pages notée 12.5 / 20 à la session 2016 de l'agrégation interne LM

Composition française de didactique LC, Beaumarchais, session 2016 - Fichier envoyé le 20-10-2016 par Marie Tromilin-Mazloum
Copie de concours d'agrégation interne Lettres Classiques, Beaumarchais, session 2016, notée 18/20.

Dissertation de didactique 2016 15/20 - Fichier envoyé le 04-10-2016 par Solène Billaud
Transcription d'une copie de concours notée 15/20 à la session 2016 Lettres Modernes de l'épreuve de didactique.

Copie de didactique au concours de l'agrégation interne de lettres modernes - Fichier envoyé le 09-08-2016 par Marion Merlier
Dissertation de didactique transcrite telle qu'elle a été rédigée le jour du concours. note 14/20. Les réécritures de Phèdre

Copie de didactique notée 14,5 agrégation interne 2016 - Fichier envoyé le 08-08-2016 par Boerkmann Hélène
Copie de didactique notée 14,5 de l'agrégation interne de lettres modernes session 2016 : les réécritures de Phèdre

Copie de didactique session 2016, notée 15/20 - Fichier envoyé le 11-07-2016 par Carole MEIMOUN
Copie retranscrite de l'épreuve de didactique de la session 2016, notée 15/20 : les réécritures de Phèdre.

Agrégation interne 2016 sujets - Fichier envoyé le 31-01-2016 par Ghislaine Zaneboni
Les sujets de didactique Classiques et Modernes
Les sujets des versions LC
Le sujet de dissertation LM

Didactique classique : Pascal - Fichier envoyé le 22-01-2016 par G. Zaneboni pour Sophie Chane-Hime
Devoir de didactique Sévigné n°4 (concours blanc) Auteur : Pascal ("Vous examinerez les rapports entre la vérité et la politique")
13.5/20

Didactique classique : Ronsard - Fichier envoyé le 22-01-2016 par g. Zaneboni pour Sophie Chane-Hime
Dissertation de didactique Sévigné n° 3 : Les fonctions de la dualité dans la poésie de Ronsard
14,5/20

Didactique Classique : Beaumarchais - Fichier envoyé le 22-01-2016 par G. Zaneboni pour Sophie Chane-Hime
Dissertation de didactique Sévigné n°2 Auteur : Beaumarchais
La portée dramatique du spectacle de la parole 13.5/20

Didactique Classique : Yourcenar - Fichier envoyé le 22-01-2016 par G. Zaneboni pour Sophie Chane-Hime
Un devoir proposé par le collège Sévigné. Auteur : Yourcenar ("Vous examinerez le motif de la mort") noté 14/20

Agrégation interne de Lettres Modernes 2015, copie de didactique. - Fichier envoyé le 03-11-2015 par Magali GERARD
Retranscription à l'identique, maladresses comprises, d'une copie de didactique de la session 2015 (La Bruyère). Le temps a manqué pour achever convenablement le travail. La fin a été bâclée : évaluation finale résumée, quasiment pas de conclusion, sauf une ou deux remarques non rédigées sous forme de tirets, copie non relue. Note obtenue : 16/20.

Copie de concours agrégation interne LC 2015 composition/auteurs - Fichier envoyé le 22-09-2015 par Sophie Dehodang
Copie notée 19/20, telle qu'elle a été rendue après les 7h de travail.
Agrégation interne Lettres Classiques 2015
Composition sur auteurs au programme : Discours de la servitude volontaire, LA BOETIE.
Sujet :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/26/2/s2015_agreg_interne_lettres_classiques_1_388262.pdf

Copie de concours, didactique session 2015 - Fichier envoyé le 27-08-2015 par Sarah Normand
Dissertation de didactique notée 19/20 à l'agrégation interne de Lettres modernes session 2015

Bonne copie de didactique LM, session 2015 - Fichier envoyé le 22-08-2015 par Ghislaine Zaneboni pour Anne Riou
Cette copie d'une colistière d'agreglettres a été notée 19/20 et a exigé l'intégralité des 7 heures d'épreuve.

Corpus constitué de douze fragments extraits du chapitre intitulé « Du mérite personnel » des Caractères de La Bruyère. Ils correspondent aux paragraphes trente-deux à quarante-trois de ce chapitre et sont de longueur et de nature diverses.
Vous trouverez l'intégralité du sujet ici :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/26/4/s2015_agreg_interne_lettres_modernes_1_388264.pdf

Copie de didactique notée 17 / 20 à l'agrégation interne de lettres modernes 2015 - Fichier envoyé le 02-08-2015 par Laurence Perrin-Nérée
Copie notée 17 sur 20 à la session 2015 de l'agrégation interne de lettres modernes, en didactique. Réalisée en 7 heures (complètes !).
Vous trouverez l'intégralité du sujet ici :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/26/4/s2015_agreg_interne_lettres_modernes_1_388264.pdf

Copie de concours notée 17/20 agrégation 2014 - Fichier envoyé le 31-10-2014 par Schontz Marie-Alix
Epreuve de didactique - copie de concours notée 17/20, accompagnée des étapes de la dissertation en marge

Copie de didactique concours LM 2014 - Fichier envoyé le 22-09-2014 par Emmanuelle Richard
Transcription d'une copie de didactique LM session 2014. Note obtenue : 19/20

Copie de didactique LM - session 2014 - Fichier envoyé le 21-09-2014 par Fabrice Chêne
Ce devoir du major de la promotion a reçu la note maximale lors de la session 2014 de l'agrégation interne de lettres modernes.

Copie de didactique notée 17 / 20 - Session 2014 - Fichier envoyé le 27-08-2014 par Claudine Taté
Copie de didactique notée 17 / 20 sur un corpus proposant une unité générique avec la poésie et une unité thématique, la France  : « France mere des arts » issu du recueil Les Regrets du poète de la Pléiade Du Bellay. Le second poème, extrait du long recueil Les Tragiques d'Agrippa d'Aubigné, dans la section Misères est intitulé « Je veux peindre la France une mere affligee ». Le troisième poème est un extrait du livre V des Châtiments de V.Hugo « L'autorité est sacrée », poème intitulé « Tout s'en va ». Enfin le dernier poème « Radio-Moscou » de Louis Aragon, est issu du recueil En Français dans le texte.

La poésie du XIXe au XXe siècle - Fichier envoyé le 17-06-2014 par Sarah Rullière
Mise en forme des "pistes de travail" proposées par les accompagnements des programmes, facilitant la conception de séquences.

Sujet et bonne copie de didactique 2014 - Fichier envoyé le 28-04-2014 par Amélie Chérubin
Sujet proposé par la formation Sorbonne, bonne copie notée 17. Les textes du sujet sont joints en début de devoir. Ce devoir n'a PAS été fait en temps réel.
Personnage de roman du XVII siècle à nos jours
Corpus sur l'aveugle

Sujets agrégation lettres classiques session 2014 - Fichier envoyé le 30-01-2014 par Ghislaine Zaneboni
Les sujets de didactique et de langues anciennes

Sujet didactique moderne session 2014 - Fichier envoyé le 30-01-2014 par Ghislaine Zaneboni
Dans une classe de Première, vous étudierez le groupement de textes suivant dans le cadre de l'objet d'étude « Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours ». Vous présenterez votre projet d'ensemble et les modalités de son exploitation en classe.

Texte 1 : « France mère des arts », Du Bellay, Les Regrets (1558), IX
Texte 2 ; « Je veux peindre la France une mère affligée », Agrippa d'Aubigné, Les Tragiques (1616), I, Misères, v. 97-130
Texte 3 : « Tout s'en va », Hugo, Châtiments (1853), Livre V « L'autorité est sacrée », IV
Texte 4 : « Radio-Moscou », Louis Aragon, En Français dans le texte (1943)
Document word

Didactique LM sujets session 2014 - Fichier envoyé le 30-01-2014 par Ghislaine Zaneboni pour Gilles Tournant
Le sujet de didactique de la session 2014, scanné et déposé en .pdf

Sinon, le sujet de la dissertation en Lettres Modernes :
Alain Viala note dans un article de la revue Europe "Un jeu d'images : amateur, mondaine, écrivain ? " (1996) :

"Femme du monde et de "bon goût", Mme de Sévigné n'écrit que ce que doit écrire une personne de ce statut : des lettres. Une femme du monde se devait de savoir bien tourner une lettre : de quel genre ? Non pas des lettres "pseudo privées" (comme faisait Guez de Balzac par exemple, qui "publiait"), mais de vraies lettres, qui ont de vrais destinataires, et donc une vraie pragmatique immédiate, de vrais relais de la conversation."

Dans quelle mesure un tel jugement vous permet-il de rendre compte de votre lecture des Lettres de Mme de Sévigné ? Vous vous appuierez sur les Lettres de l'année 1671.

Didactique classique : bonne copie session 2013 - Fichier envoyé le 24-11-2013 par Pascal Vasseur
Composition à partir d'un ou plusieurs textes d'auteurs
Concours interne de l’agrégation de lettres classiques – session 2013 par Pascal Vasseur – Note : 18/20
Le texte des extraits est disponible sur le site du Ministère de l’Éducation Nationale, au lien suivant :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/agreg_interne/27/4/2013_agreg_int_lettres_class_1_240274.pdf
Nous reproduisons seulement le libellé du sujet :
Cinq extraits de Les Faux-Monnayeurs d'André Gide vous sont proposés. Dans un développement composé et rédigé, vous présenterez, à partir de l'analyse que vous en ferez, les modalités de leur exploitation dans un projet didactique à l'intention d'une classe de Première. Vous vous intéresserez à l'utilisation faite par Gide du motif de la conversation.

Didactique copie de concours session 2013 - Fichier envoyé le 04-11-2013 par G. Zaneboni - Pour Stéphanie Ollivier
Copie de concours didactique notée 15/20 à la session 2013

Dissertation didactique lettres modernes - session 2013 - Fichier envoyé le 05-10-2013 par Jeanne Bréhannier
Copie de concours, didactique lettres modernes - session 2013 (10 pages manuscrites) notée 17/20

Copie de concours didactique, session 2013 - Fichier envoyé le 04-10-2013 par Ghislaine Zaneboni pour Catherine Bourdon-Deschamps
Copie de concours en didactique moderne, session 2013, notée 14/20 et précédée d'un préambule réflexif très intéressant

Copie de didactique Lettres modernes session 2013 - Fichier envoyé le 28-08-2013 par Carole Sarrue
les scènes de guerre
Copie de didactique du concours 2013 qui a obtenu la note de 12/20

Copie de concours didactique LM 2012 - Fichier envoyé le 25-11-2012 par Diane Brunel
Copie de concours de didactique notée 15/20
Attention, fichier docx !

Copie de concours, session 2012 - Fichier envoyé le 04-11-2012 par Ghislaine Zaneboni pour Laurence Carlier
DISSERTATION DE DIDACTIQUE, session 2012, notée 19/20
14 pages manuscrites par Laurence Carlier

Copie de concours didactique 2012, Beaumarchais - Fichier envoyé le 25-10-2012 par Ghislaine Zaneboni pour Véronique Fernandez
Copie de concours didactique 2012, notée 19/20
Corpus composé de trois scènes d’exposition de pièces de Beaumarchais : la scène première du Barbier de Séville (1775), la première scène du Mariage de Figaro (1784), les scènes 1 et 2 de La Mère coupable, toutes précédées de la liste des personnages.

Copie de concours 2011, Naturalisme - Fichier envoyé le 25-10-2012 par Ghislaine Zaneboni pour Véronique Fernandez
Copie de concours 2011, notée 13/20
Pour les élèves d’une classe de seconde le corpus suivant : le sonnet « La famille du menuisier » de François Coppée, datant de 1872, un extrait de L’Assommoir, de Zola (1877), la galerie de portraits dans la diligence de Boule de Suif, nouvelle de Maupassant (1880) et enfin un texte dramatique issu de Germinie Lacerteux, pièce en dix tableaux d’Edmond de Goncourt.

Composition didactique Argumentation 2° - Fichier envoyé le 17-10-2012 par Céline Morvan
Devoir noté 17 portant sur la nouvelle d'Alphonse Daudet "La légende de l'homme à la cervelle d'or" étudiée dans une classe de seconde (IUFM Toulouse)

Copie concours didactique LM session 2011 notée 13 - Fichier envoyé le 10-10-2011 par Sabine ARISCON
Exemplaire de copie de didactique session 2011. Notée 13 elle présente des défaillances (oubli des pré requis par exemples)

Copie de didactique notée 13 à l'agrégation 2011 - Fichier envoyé le 05-10-2011 par Lydie MEUDRE
Copie de l'épreuve de didactique à l'agrégation 2011, notée 13/20.

Didactique copie de concours 2011 - Fichier envoyé le 06-09-2011 par Cathy Chweudura-Baude
Reproduction d'une copie de didactique notée 15/20 au concours de l'Agrégation Interne de Lettres Modernes Session 2011.

Didactique - Bonne copie de concours 2011 - Fichier envoyé le 04-09-2011 par Virginie Brisseau
Reproduction d'une copie de didactique notée 14/20 à l'agrégation interne de lettres modernes, session 2011.

Didactique LM copie de concours 2010 - Fichier envoyé le 16-12-2010 par Sabine de Cussac
Une dissertation de didactique notée 14/20 sur le corpus des "tombeaux" poétiques

Didactique LM - Copie de concours session 2010 - Fichier envoyé le 13-11-2010 par Stéphanie Ruffier
Copie de concours notée 16
Epreuve de didactique (janvier 2010)
GT: Ronsard, Hugo, Mallarmé, Ristat

didactique_beckett_PhJ_LC 2010 - Fichier envoyé le 26-08-2010 par Philippe JOUSSAIN
Composition sur textes d'auteurs sur le sujet de la session 2010. Agrégation interne de lettres classiques.

Copie de concours / didactique- session 2010 - Fichier envoyé le 07-08-2010 par Benoît DAUGE
Version informatique d'une copie de concours de l'agrégation de lettres modernes (composition de didactique) session 2010. Notée 18/20.

Dissertation de didactique préparation session 2009 sur un beau sujet du CNED proposé par Madame Joëlle Jean - Fichier envoyé le 17-02-2010 par Isabelle Thomas
Une réflexion menée sur l'argumentation en classe de Première et qui porte sur les pouvoirs du langage, la frontière entre convaincre et persuader.
Sur un extrait des Pensées de Pascal, une fable de La Fontaine intitulée « Un animal dans la lune », « L’histoire d’un bon Bramin » de Voltaire et enfin un extrait de Pour saluer Melville par Jean Giono.

Didactique moderne - sujet session 2010 - Fichier envoyé le 31-01-2010 par Ghislaine Zaneboni
Dans une classe de Première, vous étudiez le groupement de textes suivant en lien avec
l'objet d'étude « la poésie ».
Vous présenterez votre projet d'ensemble et les modalités de son exploitation en classe.
1. Pierre de Ronsard (1524-1585), « Aux cendres de Marguerite de Valois, reine de
Navarre » (1551), in Odes, livre V,
2. Victor Hugo (1802-1885), « À Théophile Gautier », in Le Tombeau de Théophile
Gautier, Paris, Lemerre, 1873.
3. Stéphane Mallarmé (1842-1898), « Le Tombeau d'Edgar Poe », 1876.
4. Jean Ritsat (né en 1943), « Tombeau de Monsieur Aragon » (sections I et II)
Une erreur s’est glissée dans le nom de Jean Ristat

Didactique-Copie de concours - Fichier envoyé le 25-01-2010 par Ophélie Jomat
Copie de didactique notée 14 sur 20 au concours de l’agrégation interne de Lettres Modernes (2009). 13 pages manuscrites en tout

Copie de concours didactique lettres classique 2009 - Fichier envoyé le 29-09-2009 par Delphine Tonnot, d'agreglettres
Copie de didactique classique notée 16,5/20 à la session 2009 (agrégation interne)

Copie de concours didactique lettres modernes, session 2009 - Fichier envoyé le 25-09-2009 par David Sevelle
Devoir de Didactique, sujet 2009, noté 18/20 au concours de l'agrégation interne.

Copie de concours didactique notée 16/20 à la session 2009 - Fichier envoyé le 01-09-2009 par Sophie Boutouyrie
Copie de didactique notée 16/20, agrégation interne de lettres modernes, session 2009

Copie de concours didactique lettres modernes, session 2009 - Fichier envoyé le 07-08-2009 par Isabelle Thomas
Essai de didactique sur les Réécritures noté 17 à la session 2009

Copie de concours didactique lettres modernes session 2009 - Fichier envoyé le 06-08-2009 par Christine Le Port, d'agreglettres
Notée 15/20 à l'agrégation interne de lettres modernes

- Flaubert, Madame Bovary, 2ème partie : de "Jamais madame Bovary ne fut aussi belle qu'à cette époque [...]" à "Mais l'enfant se mettait à tousser dans son berceau, ou bien Bovary ronflait fort, et Emma ne s'endormait que le matin, quand l'aube blanchissait les carreaux et que déjà le petit Justin, sur la place, ouvrait les auvents de la pharmacie"

- Flaubert, L'Education Sentimentale, 1ère partie : de "Les dîners recommencèrent; et plus il fréquentait madame Arnoux, plus ses langueurs augmentaient" à "Quant à cesser d'en faire sa maîtresse, il était sûr que toute tentative serait vaine."

- Proust, "L'affaire Lemoine par Gustave Flaubert" in Le Figaro, mars 1908, Pastiches et mélanges, 1919: "Enfin le président fit un signe, un murmure s'éleva, deux parapluies tombèrent [...]" à "dans la niaiserie particulière de son rêve" (pastiche, a posteriori, d' Un coeur simple)

- Queneau, Le Chiendent, chapitre VI, "la petite vie allait recommencer" [...] "Mais aller foutre son pèze dans la caisse d'un casino, ça, a n'l'aurait pas fait"

Dissertation de didactique lettres modernes avec un extrait de Fénelon... - Fichier envoyé le 26-07-2009 par Vincent Absous
... utile donc pour la session 2010.

Fichier .pdf

Devoir de préparation à l'agrégation interne de Lettres modernes noté 14/20 (Université de Reims) en 2002

1. Fénelon, Les Aventures de Télémaque (1699), Livre VII

2. Voltaire, Candide (1759), Chapitre XVII

3. Voltaire, Candidee (1759), Chapitre XIX

4. Rousseau, La Nouvelle Héloïse (1760), Lettre XI à Milord Edouard

5. Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie (1786).

Vous entreprenez en classe de Première, conformément aux programmes en vigueur, l’étude du mouvement littéraire des Lumières. Vous décrirez votre projet d’ensemble et ses modalités d’exécution.

Copie de concours didactique lettres classique 2009 - Fichier envoyé le 07-07-2009 par Stéphanie Piquepaille
Copie de didactique classique notée 15,5/20 à la session 2009

Cinq extraits des Œuvres poétiques de Théophile de Viau au programme vous sont proposés. Dans un développement composé et rédigé, vous présenterez, à partir de l’analyse que vous en ferez, les modalités de leur exploitation dans un projet didactique à l’intention d’une classe de première. Vous pourrez vous interroger sur les formes et les enjeux d’une écriture du paradoxe et de la contradiction, en étudiant aussi bien la position de Théophile de Viau face aux modèles.



Textes :

1. I, VII, à Monsieur de Montmorency. Ode.

2. I, XXII, à Melle de Rohan, sur la mort de Mme la Duchesse de Nevers.

3. I, XXXIV, Élégie à une dame, 71-127.

4. I, XXXVIII, à M. du Fargis.

5. II, XIV, Ode.



Didactique - CNED 1 - Fichier envoyé le 16-11-2008 par Gael VRAY
Devoir de didactique proposé par le CNED - formation 2008-2009
Corpus:
Le Cid – Corneille IV, 5 vers 1362-1414 – Larousse Classiques p.110-111
Horace – Corneille IV, 5 vers 1278-1320 – GF p.120-122
Andromaque – Racine IV, 5 vers 1345-1386 – Folio Théâtre complet T1 p.223-224
Bérénice – Racine IV, 5 vers 1103-1146 – Folio Théâtre complet T1 p.417-419

Dissertation de didactique concours 2008, Balzac, - Fichier envoyé le 06-11-2008 par JESSIE
Ce fichier est une copie de dissertation de didactique,notée 15/20 à la session 2008.

Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 19-09-2008 par Anonyme
Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac notée 16/20 et numérisée par une lauréate qui préfère rester anonyme

Copie de didactique session 2008 : Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 06-09-2008 par Corinne CHAUMART
Copie de concours notée 13/20. Problématique centrée sur la tension entre réflexion métatextuelle et entretien d'un appétit de lecture.

Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 04-09-2008 par Quitterie de Premare
Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac notée 16/20 et numérisée par Quitterie de Premare d'agreglettres

Copie de concours session 2008 Mme Firmiani, Balzac - Fichier envoyé le 22-08-2008 par Christine Le Port
Notée 13 /20 et offerte par Christine Le Port, d'agreglettres

Copie de concours 2008 sur Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 22-08-2008 par Magali Fourgnaud
Copie notée 14/20 et proposée par Magali Fourgnaud, d'agreglettres

Copie de concours session 2008 Madame Firmiani de Balzac - Fichier envoyé le 19-08-2008 par Djelloul Berhili
Copie intégrale notée 16/20 (avec fautes reproduites) rendue le jour de l'épreuve de didactique.

Copie de concours session 2008 - Fichier envoyé le 19-05-2008 par Evelyne Tarricone
Devoir de didactique à l'agrégation interne de Lettres Modernes 2008. Notes au propre du brouillon. Copie notée 13/20

Didactique 2008 (et composition française sur auteurs) - sujets et corpus - Fichier envoyé le 23-01-2008 par Ghislaine Zaneboni
Didactique moderne 2008 - sujet et corpus -Balzac
"Dans une classe de seconde, vous étudierez les premières pages du bref roman d'H. de Balzac Madame Firmiani dans le cadre d'un travail sur l'OE "le récit : le roman, la nouvelle".
Vous présenterez votre projet d’ensemble et les modalités de son exploitation en classe.
On n’attend pas des candidats une connaissance de l’intégralité de l’œuvre.
En classique, Diderot :
Cinq extraits des Salons de Diderot vous sont proposés. [...] Vous pourrez par exemple vous intéresser aux formes de l'engagement critique de Diderot dans ces pages.
1 : 1759, (Carle Vanloo) "Enfin, nous l'avons vu... ses Baigneuses."
2 : 1761 (Carle Vanloo) "Quoi qu'en dise... bien mauvaises"
3 : 1761 (Pierre) " Pierre, mon ami, votre Christ... médire de ses modèles."
4: 1763 (Boucher) "Il y a deux tableaux de Boucher... autre chose que l'homme."
5: 1763 (Vernet) "Que ne puis-je un moment... il peut le répéter"
Sujet de composition française sur auteurs :
 Dans L'Impromptu de Versailles (1663), un des personnages rapporte ainsi des propos attribués à Molière lui-même :
 "Il disait que rien ne lui donnait du déplaisir comme d'être accusé de regarder quelqu'un dans les portraits qu'il fait ; que son dessein est de peindre les moeurs sans vouloir toucher aux personnes, et que tous les personnages qu'il représente sont des personnages en l'air, et les fantômes proprement, qu'il habille à sa fantaisie, pour réjouir les spectateurs."
 
Dans quelle mesure ces déclarations vous semblent-elles pouvoir s'appliquer à votre lecture personnelle des trois comédies-ballets de Molière inscrites au programme ? 

Didactique : l'utopie - Fichier envoyé le 06-01-2008 par Anne Patzierkovsky
IUFM de Paris

Stage de préparation à l’agrégation interne de Lettres modernes

Sujet et cours proposés par Anne Patzierkovsky

2 corpus, l'un centré sur le lieu et l'autre sur l'insertion de micro-utopies dans le roman; un topo théorique; présentation et développement d'un projet de séquence sur le 1er corpus: de l'utopie à la contre-utopie

Didactique : littérature et tolérance au siècle des Lumières - Fichier envoyé le 06-01-2008 par Anne Patzierkovsky
IUFM de Paris

Stage de préparation à l’agrégation interne de Lettres modernes

Sujet et cours proposés par Anne Patzierkovsky

Sujet, topo théorique et proposition de traitement de la problématique

Copie de concours didactique LM, session 2007 - Fichier envoyé le 08-09-2007 par Virginie Vadelorge
Composition de didactique sur le sujet de la session 2007 de l'agrégation interne de Lettres Modernes. Note obtenue : 18/20

Copie de concours didactique moderne, session 2007 - Fichier envoyé le 07-09-2007 par Ghislaine Zaneboni
Charlotte Meira d'AgregLettres a la gentillesse d'offrir aux colistiers de WebLettres sa dissertation de didactique concours interne LM session 2007 notée 17/20

Composition sur textes d'auteurs - Agrégation Interne de Lettres Classiques session 2007 - Fichier envoyé le 26-08-2007 par Philippe JOUSSAIN
Reproduction de copie de concours. Composition à partir de textes d'auteurs, rédigée par Philippe JOUSSAIN aux épreuves écrites du concours interne de l'agrégation de lettres classiques.
Note obtenue : 12/20

Copie didactique agrégation interne lettres modernes 2007 - Fichier envoyé le 25-08-2007 par Régine Strehaiano-Favot
Copie de didactique ayant obtenu 15 à l'agrégation interne de lettres modernes session 2007

Copie de concours didactique session 2007 - Fichier envoyé le 12-08-2007 par Béatrice Canet
Copie de didactique sur le "Prologue" des Mamelles de Tirésias d’Apollinaire notée 16 sur 20

Copie de concours, session 2007 - Fichier envoyé le 11-08-2007 par Eliane Guerra
Copie de didactique, agrégation de lettres modernes session, 2007, "Prologue" des Mamelles de Tirésias, ayant obtenu 14/20

Copie de concours 2007 : "Prologue : Les mamelles de Tirésias - Fichier envoyé le 09-08-2007 par Ghislaine Zaneboni
Hélène Yarrouti d'AgregLettres a la gentillesse d'offrir aux colistiers de WebLettres sa dissertation de didactique concours interne LM session 2007 notée 14/20

Didactique, copie de concours session 2007 - Fichier envoyé le 05-08-2007 par Catherine FERRARIS
Copie intégrale de la copie de concours 2007 : Apollinaire Prologue des Mamelles de Tiresias. Note obtenue 13/20

Notes de lecture sur La séquence méthodique en français de Armand, Descotes, Jordy, Langlade - Fichier envoyé le 30-07-2007 par Adeline Chave
Une prise de notes sur l'ouvrage de ARMAND Anne, Michel DESCOTTES, Jean JORDY et Gérard LANGLADE : La séquence méthodique en français - Classes de lycée / CAPES / Agrégation
Editions BERTRAND-LACOSTE 1992 - Coll. "Didactiques

Méthodologie de didactique - Fichier envoyé le 01-06-2007 par Florence Jouhet
Fiche méthode rapide pour préparer l'épreuve de didactique de l'agrégation interne. Elle est le résultat de lectures variées et a valu à son auteur 12 au concours.

Dissertation de didactique - argumentation - Fichier envoyé le 28-05-2007 par Nelly Béranger
Dissertation de didactique notée 14 +.
Sujet proposé par M. Margueliew, Sévigné 2007
Voici cinq extraits ; vous les proposez à une classe de première, dans le cadre de l’objet d’étude « Persuader et délibérer, l’essai, le dialogue, l’apologue ». Vous présenterez votre projet, et en définirez les modalités.
Texte n°1 : La Bruyère, Caractères (1688) – Des Femmes, 4 à 8
Texte n°2 : Montesquieu, Lettres persanes (1721), lettre 52
Texte n°3 : Lesage, Le Diable boiteux (1726) – chap. X
Texte n°4 : S. Guitry, Elles et Toi (1946)
Texte n°5 : S. Guitry, Elles et Toi (1946)

Composition didactique sur les oeuvres de Molière (2006-2007) - Fichier envoyé le 23-04-2007 par Céline Le Gall
Cette copie (notée 15 / 20) répond au sujet du galop d'essai proposé par le CNED en décembre 2006 qux agrégatifs internes de lettres classiques.

La figure du philosophe des lumières - Fichier envoyé le 31-01-2007 par Yves le Guen
Sujet : Dans le cadre de l’étude de l’argumentation et d’un mouvement littéraire et culturel en classe de première, vous élaborerez une séquence didactique, dont vous définirez la problématique d’ensemble, les objectifs, ainsi que les modalités d’exploitation et d’évaluation.
Corpus.
Texte 1. Un extrait de l’Entretien sur la pluralité des mondes habités , Fontenelle,1686.
Texte 2. Un extrait de l’Epître à Madame du Chatelet sur la philosophie de Newton, Voltaire, 1736.
Texte 3. Un extrait du Discours sur les sciences et les arts, Rousseau, 1750.
Texte 4. Un extrait d’une lettre à Sophie Volland, Diderot, 1759.
Texte 5. Un extrait du premier discours de Buffon prononcé devant l’académie de Dijon, préface aux Epoques de la nature, 1773.

Une séquence didactique sur l'autorité politique - Fichier envoyé le 31-01-2007 par Yves le Guen
Sujet : dans le cadre de l’étude de l’argumentation et d’un mouvement culturel et littéraire en en classe de première, vous concevrez à partir des textes qui vous sont soumis, une séquence didactique, dont vous préciserez la problématique, les objectifs, ainsi que les modalités d’exploitation et d’évaluation.
Corpus
Texte 1. L’article "Autorité" ( grammaire) Denis Diderot Encyclopédie de Diderot et D’Alembert ,1759.
Texte 2. L’article "Autorité politique", Denis Diderot, Encyclopédie de Diderot et D’Alembert , 1759.
Texte 3. L’Article "Autorité" dans les discours et les écrits, Encyclopédie de Diderot et D’Alembert , 1759.

Séquence didactique. Le récit de rêve dans le roman - Fichier envoyé le 31-01-2007 par Yves le Guen
Sujet : Dans le cadre de l’étude du personnage, à partir des quatre textes qui vous sont soumis, vous concevrez à destination d’une classe de première une séquence dont vous indiquerez la problématique d’ensemble, les modalités d’exécution et d’évaluation.
Corpus : Texte 1. un extrait des Misérables, Victor Hugo, Livre septième, chap.IV, La Pléiade, pp.247,248,249 (1862)
Texte 2 . un extrait d’Un amour de Swann, M. Proust, Folio, pp.373,374 (1913)
Texte 3. Un rêve de Paul Valéry, provenant des Autres Rhumbs, Rêves, Paul Valéry, La Pléiade, pp. 653,654 (1926)
Texte 4. Un extrait de La Modification , M. Butor, 10/18, pp.231,232 (1957)
Annexes.
Annexe 1. un extrait de L’interprétation des rêves, Freud, 1900.
Annexe 2 : un extrait de Rêves et Délires dans la Gradiva de Jensen, Freud, 1907.

Les sujets et corpus des épreuves de la session 2007 de l'agrégation interne - Fichier envoyé le 31-01-2007 par Ghislaine Zaneboni
 Pour les Lettres modernes :
En vous fondant sur l'étude du "Prologue" de la pièce d'Apollinaire Les Mamelles de Tirésias (première représentation 24 juin 1917) envisagé comme une oeuvre intégrale, vous définissez à l'intention d'une classe de Première un projet d'ensemble et vous en précisez les modalités d'exécution.
Dissertation interne moderne : ""Dans cette oeuvre où tout est transposé, on peut affirmer sans crainte que presque rien n'est inventé.Nulle fantaisie, nul délire."
Roger Caillois, Poétique de Saint-John Perse, 1972.
Vous commenterez et discuterez cette affirmation de Roger Caillois à partir de votre lecture des poèmes de Saint-John Perse au programme.
Pour les Lettres Classiques :
Quatre extraits des oeuvres de Marguerite Duras au programme vous sont proposés. Dans un développement composé et rédigé, vous présenterez, à partir de l'analyse que vous en ferez, les modalités de leur exploitation dans un projet didactique à l'intention d'une classe de seconde ou de première. Vous vous intéresserez notamment aux *formes et enjeux de la représentation du temps*. Vous avez la liberté, à condition de justifier votre décision, d'inclure dans ce projet la totalité ou une partie seulement des textes.
extrait n°1: "je connais Lol...ni Dieu ni personne." (RLVS p. 46-49) ;
extrait n°2: "Nous entrons...ce qui ne peut se revoir." (RLVS p. 180-181) ;
extrait n°3: "Il est une heure...Sans doute, oui." (VC p.46-48 )
extrait n°4: "Je vous remercie...à Calcutta." (VC p.108-111).

Dissertation didactique : théâtre - Fichier envoyé le 03-11-2006 par Edwige Marechal
Devoir sur les dénouements au théâtre, noté 11 au collège Sévigné

Dissertation didactique Retz - Fichier envoyé le 04-10-2006 par Claude Cosserat
Dissertation de didactique (Mémoires du Cardinal de Retz) à l'agrégation interne de Lettres classiques session 2006, notée 15/20

Devoir de didactique - Objet d'étude: le biographique - Genre: le journal - Fichier envoyé le 30-09-2006 par Isabelle Thomas
Biographique : le journal intime
Devoir personnel de didactique, effectué par Isabellle Thomas sur un sujet proposé à l'agrégation interne de lettres modernes, 2006.doc

Composition sur auteurs - Chateaubriand - Fichier envoyé le 24-09-2006 par Joseph Jorrot
1er devoir -dissertation de didactique - proposé par le Cned aux Lettres Classiques.

Copie de concours Lettres modernes session 2006 - Fichier envoyé le 21-09-2006 par Raymonde Matter
Copie de didactique notée 15/20 à la session d’agrégation interne de Lettres modernes de 2006

Devoir de didactique, sujet n° 1 du Cned 2005-2006 - Fichier envoyé le 18-09-2006 par Christine ETIENNE
Devoir de didactique sur 3 premières scènes de 3 oeuvres de MOlière, corrigé par M. Pierre Solda et noté 12/20.

Didactique : agrégation interne lettres modernes 2006 - Fichier envoyé le 10-09-2006 par Flore Delain
Copie de didactique au concours 2006 note : 14

 Méthodologie de la dissertation de didactique - Fichier envoyé le 06-07-2006 par Ghislaine Zaneboni
Proposition d'une Méthodologie pour la dissertation de didactique à l'agrégation interne de lettres modernes, élaborée grâce au cours de l'IUFM de Nice, prolongé par une réflexion personnelle sur les rapports de jury.
Document envoyé le 13-01-2003 par Ghislaine Zaneboni, relu et actualisé le 06/07/06

Copie de didactique classique concours blanc CNED 2006 - Fichier envoyé le 21-06-2006 par Michel Tirado
Dissertation de didactique (lettres classiques) notée 15. Devoir du concours blanc du CNED 2006 (sur Duras). La copie avait servi de corrigé dans le dernier envoi du CNED. Copie intégrale avec les annotations + sujet et corpus.
(nous remercions et félicitons Michel, major à l'agrégation de lettres classiques session 2006. WL)

Note de lecture dissertation de didactique - Fichier envoyé le 07-06-2006 par Mathieu Cladidier
Synthèse d'articles et ouvrages concernant la dissertation de didactique

Sujet didactique moderne 2006 - Fichier envoyé le 03-02-2006 par Ghislaine Zaneboni
Sujet et corpus numérisé de l'épreuve de didactique à l'agrégation interne de lettres modernes session 2006

Les sujets concours internes 2006 - Fichier envoyé le 01-02-2006 par Ghislaine Zaneboni
Sujets des concours internes de l’agrégation de lettres session 2006

Dissertation : le biographique, autour de George Sand - Fichier envoyé le 23-11-2005 par Ghislaine Zaneboni, pour Karine Girard
La dissertation de Karine Girard complète le corpus déjà déposé précédemment.

Didactique_biographique - Fichier envoyé le 09-11-2005 par Karine Girard
Un essai de travail en didactique sur la notion de biographique

Didactique_Memnon - Fichier envoyé le 09-11-2005 par Karine Girard
Sur Memnon, un simple essai de plan détaillé.

Dissertation sujet concours Memnon, Voltaire - Fichier envoyé le 09-11-2005 par Christelle Bouley
Sujet proposé en 2002 sur l'apologue, oeuvre intégrale.

Devoir didactique CNED n°1 (la scène d'expo) note 12/20 - Fichier envoyé le 31-10-2005 par Grégoire Corbic
Une dissertation sur les scènes d'exposition des pièces
Le Malade imaginaire, Tartuffe, Le Médecin malgré lui.

Copie concours didactique classique session 2003 - Fichier envoyé le 25-10-2005 par Ghislaine Zaneboni pour Sophie Suply
Sophie Suply, membre d'agreglettres, a la gentillesse de mettre à la disposition des internes Classique sa copie de concours didactique classique à la session 2003. Elle a obtenu 13/20.

Didactique, devoir n°2 du CNED (extraits de romans, thème de la rencontre) - Fichier envoyé le 25-10-2005 par Christelle Bouley
Devoir du CNED envoyé et non noté.

Copie de concours didactique classique, session 2005 - Fichier envoyé le 24-10-2005 par Ghislaine Zaneboni, pour Mélina Thierry
Mélina Thierry, d'agreglettres, major au concours interne de lettres classiques, session 2005, a la gentillesse de mettre à la disposition du groupe de travail agrégation de WebLettres sa copie de concours notée 18/20.

Dissertation didactique sur l'épistolaire - Fichier envoyé le 31-10-2005 par Ghislaine Zaneboni, pour Marie Wieder
Une dissertation sur l'épistolaire, notée 15 au CNED, rédigée et gentiment proposée par Marie Wieder, d'AgregLettres.

Rapport de jury didactique 1998 - Fichier envoyé le 18-09-2005 par Ghislaine Zaneboni
Rapport de jury Agrégation interne Lettres modernes 1998, rédigé par JEAN JORDY, actuel président du jury, qui a aussitôt accédé à la demande de mise en ligne avec les plus grandes bienveillance et générosité. Il précise que "les conseils méthodologiques qui sont prodigués dans les rapports sont insuffisamment "utilisés" par les candidats qui y voient des considérations générales, alors que nous nous efforçons - au delà du sujet ponctuel - de construire un accompagnement dans la préparation de cette épreuve, désormais bien balisée" , et souhaite bon courage aux agrégatifs.En vous fondant sur l’étude de ce poème de Victor Hugo (“ Aymerillot ”, extrait de La Légende des siècles, 1859) considéré comme une œuvre intégrale, vous construirez à l’intention d’une classe de Seconde un projet d’ensemble dont vous préciserez les modalités d’exécution.

Rapport de jury 2001 pour la didactique - Fichier envoyé le 17-09-2005 par Ghislaine Zaneboni
Rapport de jury Agrégation interne Lettres modernes 2001, par JEAN JORDY, actuel président du jury, qui a aussitôt accédé à la demande de mise en ligne avec les plus grandes bienveillance et générosité. Il précise que "les conseils méthodologiques qui sont prodigués dans les rapports sont insuffisamment "utilisés" par les candidats qui y voient des considérations générales, alors que nous nous efforçons - au delà du sujet ponctuel - de construire un accompagnement dans la préparation de cette épreuve, désormais bien balisée" et souhaite bon courage aux agrégatifs.Composition à partir d'un ou plusieurs textes d'auteurs 7hCorneille, Horace (1640), acte III, scène 1Corneille, Cinna (1641), acte I, scène 1 Racine, Andromaque (1667), acte V, scène 1Racine, Bajazet (1672), acte IV, scène 4

Copie de concours 2005 - Fichier envoyé le 12-08-2005 par Ghislaine Zaneboni
Tania GAUDIN, membre d'AgregLettres, a la gentillesse de vous faire profiter de sa copie de didactique notée 13/20 au concours interne de lettres modernes, session 2005.

Copie de concours session 2005 - Fichier envoyé le 06-08-2005 par Ghislaine zaneboni
Gwenola Réto, membre d'agreglettres, a la gentillesse d'autoriser la mise en ligne de sa dissertation notée 12/20 à la session 2005 de l'agrégation interne de lettres modernes

Copie de concours 2005 - Fichier envoyé le 05-08-2005 par Ghislaine Zaneboni
Martine GRONDIN, membre d'AgregLettres, a la gentillesse de vous faire profiter de sa copie de didactique notée 14/20 au concours interne de lettres modernes, session 2005. Le corpus proposé à l'étude est présenté dans un fichier précédent.

Copie de concours 2005 - Fichier envoyé le 05-08-2005 par Ghislaine Zaneboni
Claire-Marie GREINER, membre d'AgregLettres, a la gentillesse de vous faire profiter de sa copie de didactique notée 13/20 au concours interne de lettres modernes, session 2005. Le corpus proposé à l'étude est présenté dans un fichier précédent.
http://www.weblettres.net/pedagogie/contributions/corpus_didactique_moderne05.rtf

Dissertation de didactique corrigée sur l'objet d'étude "biographique" - Fichier envoyé le 14-07-2005 par Ghislaine ZANEBONI
Un devoir rédigé par G. Zaneboni, noté 14/20 en cours de formation par un organisme privé (enseignement par correspondance).

Dissertation : Préface de Thérèse Raquin - Fichier envoyé le 12-07-2005 par Dominique Rozec
Dissertation de didactique pour l'agrégation interne de lettres modernes ; sujet : à l'attention d'une classe de 2°, dans le cadre de l'objet d'étude "convaincre, persuader, délibérer", l'étude d'une oeuvre intégrale courte, la Préface de Thérèse Raquin

La prise de parole au théâtre dans une classe de Première - Fichier envoyé le 28-06-2005 par B. Braud
Corpus de quatre extraits de pièces :
Molière, Dom Juan II,2
Racine, Iphigénie IV, 4
Beaumarchais, La folle journée ou le mariage de Figaro V, 3
Hugo, Ruy Blas, V, 2

Copie de concours session 2003 : le récit - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Karine Marchand-Schliebach
Un devoir de didactique par Karine Marchand-Schliebach, membre d'AgregLettres, ayant obtenu 15/20 à la session de février 2003. Il porte sur l'objet d'étude : Le récit et concerne trois extraits des Mémoires d'outre-tombe, de La Chartreuse de Parme, et des Misérables.

Copie de concours, session 2003 - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Une copie de didactique rédigée par Ghislaine Zaneboni, membre d'AgregLettres, ayant obtenu 12 à la session 2003 du concours de l'agrégation interne de lettres modernes. Le sujet porte sur l'objet d'étude : le récit.

Epreuve de didactique session 2004 : sujet et corpus de textes - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Corpus pour la composition à partir d'un ou plusieurs textes d'auteurs.
Groupement de textes :
1. Aloysius Bertrand, Gaspard de la Nuit, 1842, « Un Rêve »
2. Charles Baudelaire, Petits Poèmes en prose (Le Spleen de Paris, 1862), « Le Crépuscule du soir »
3. Arthur Rimbaud, Illuminations, 1866, « Soir historique »
4. Paul Claudel, Connaissance de l’est, 1907, « La nuit à la vérandah » (Mars 1897)
Sujet : "Dans une classe de Première, vous entreprenez d'étudier le groupement de textes qui vous est proposé, en liaison avec l'objet d'étude "la poésie". Vous décrirez votre projet d'ensemble et ses modalités d'exécution."

Copie de concours session 2004 : la poésie - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Proposée par Karine Marchand-Schliebach, membre d'AgregLettres, cette dissertation de didactique portant sur la poésie a obtenu 16 à la session 2004 du concours de l'agrégation interne.

Copie de concours session 2004 - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Virginie Bouchard, membre d'AgregLettres, a eu la gentillesse de mettre à la disposition des abonnés de WebLettres, le 31-08-2004, sa dissertation de didactique sur le poème en prose. Elle a obtenu 14/20.

Corpus didactique pour l'agrégation interne de lettres modernes 2005 - Fichier envoyé le 10-06-2005 par Ghislaine Zaneboni
Dans l'objet d'étude "poésie en première", trois poèmes de Ronsard, Baudelaire, Aragon sont soumis à la sagacité des agrégatifs de lettres modernes pour la session 2005 du concours.

Tableaux synthétiques objets d'étude et perspectives (fichier .zip) - Fichier envoyé le 04-07-2005 par Fabrice Bocquet
Tableau synthétique des perspectives d'étude et objets d'étude selon I.O et documents d'accompagnement


Dissertation sur programme

[Haut de page]

Racine - Dissertation - copie concours 2004 - Fichier envoyé le 26-03-2017 par Ghislaine Zaneboni
Copie de concours notée 15/20
Le devoir manuscrit occupait 15 pages écrites de façon très aérée une ligne sur 2.
Sujet de la dissertation littéraire
"Au lieu de ce mot tragédies, écrivez en tête des oeuvres de Racine : Dialogues extraits d'un poème épique, et je m'écrie avec vous : C'est sublime." Commentez ce jugement de Stendhal (in Racine et Shakespeare, 1823) à partir de votre propre lecture d'Esther et Athalie.

Dissertation - Montaigne, Essais I - Agreg. interne 2010. - Fichier envoyé le 12-02-2017 par Elodie Hemmer
Dissertation sur le livre I des Essais Ide Montaigne, au programme de l'agrégation interne de Lettres Modernes session 2010. Note 14/20.

Bonne copie de concours 2016 : dissertation sur auteur, les Mémoires d'Hadrien - Fichier envoyé le 04-12-2016 par LACHARME Stéphanie
dissertation de 4 pages ayant obtenu 15 / 20 à la session 2016 de l'agrégation interne LM

Yourcenar - Copie de littérature au concours de l'agrégation interne de lettres modernes - Fichier envoyé le 09-08-2016 par Marion Merlier
Copie transcrite telle qu'elle a été écrite le jour du concours avec ses maladresses et ses manques. notée 15/20

Copie dissertation notée 16/20 - Yourcenar 2016 - Fichier envoyé le 07-08-2016 par Hélène Boerkmann
Copie de concours notée 16/20 : dissertation sur Mémoires d'Hadrien, sujet donné à l'agrégation interne 2016 de lettres modernes

Dissertation sur Baudelaire agrégation interne 2015 notée 15/20 - Fichier envoyé le 09-01-2016 par Florentina Gherman
Copie du concours 2015, Dissertation sur Baudelaire, agrégation interne, notée 15/20

Bonne copie de concours : dissertation Baudelaire 17/20 - Fichier envoyé le 04-10-2015 par Fanny Monbeig
Copie de dissertation sur Baudelaire (agrégation 2015) notée 17/20.
Sujet d'après Barbara Johnson dans Défigurations du langage poétique : « Le poème en prose est une répétition de la poésie, à travers laquelle la poésie se différencie rétrospectivement d'elle-même. En subvertissant l'opposition binaire « prose ou poésie » par une indétermination qui n'est ni tout à fait « ni poésie ni prose » ni tout à fait « à la fois poésie et prose », le poème en prose n'est ni extérieur ni intérieur à la poésie : tout en parlant de la poésie, il la parle et la déparle, la déplace précisément en la répétant. »

Musset Dissertation session 2013 - Fichier envoyé le 17-12-2014 par Olivier Bertacco
Copie notée 16/20 à l'Agrégation de Lettres Modernes, session 2013. Même si Musset n'est plus au programme, cette bonne copie de concours peut servir pour travailler la méthode et comprendre les attentes du jury.

Mme de Sévigné- dissertation CNED notée 15/20 - Fichier envoyé le 23-03-2014 par Béatrice Canet
Alain Viala dans « Un jeu d’images : amateur, mondaine, écrivain ? », « De même que d'« aimer sa fille » on est passé à « aimer écrire à sa fille », on passe, à la limite, par asymptote, à « aimer écrire », et l'on aboutit à une attitude que l'on qualifierait aujourd'hui d'éminemment « littéraire » : écrire devient comme une fin en soi. »

Dissertation Eluard - Fichier envoyé le 10-03-2014 par Axelle Potvin
« A chaque effondrement des preuves, le poète répond par une salve d'avenir. » René Char, 1949, « Partage formel », Seuls demeurent.
Dissertation CNED 2014 notée 16/20

Musset - Copie de concours session 2013 - Fichier envoyé le 04-11-2013 par G. Zaneboni - Pour Stéphanie Ollivier
Copie de concours sur Musset notée 14/20 à la session 2013

dissertation Mme de Sévigné sujet du CNED (Alain Viala) - Fichier envoyé le 24-10-2013 par Marie-Alix Schontz
Copie ayant obtenu la note de 14/20 sur un sujet du CNED :
Sujet du devoir : Alain Viala a écrit : « De même que d’ « aimer sa fille » on est passé à « aimer écrire à sa fille », on passe, à la limite, par asymptote, à « aimer écrire », et l’on aboutit à une attitude que l’on qualifierait aujourd’hui d’éminemment « littéraire » : écrire devient comme une fin en soi. » Dans quelle mesure ces propos vous semblent-ils éclairer votre lecture des lettres de l’année 1671 de Madame de Sévigné ?

Dissertation Sévigné - devoir en cours de formation - Fichier envoyé le 03-10-2013 par G. Zaneboni pour Gilles Tournant
Devoir en cours de formation - une dissertation sur les Lettres de Madame de Sévigné - proposé par le CNED et noté 14/20

Copie de concours 2013: Musset - dissertation sur programme - Fichier envoyé le 25-09-2013 par Carole Sarrue
Dissertation sur programme (Musset) ayant obtenu 16/20 à l'agrégation interne de Lettres modernes

Dissertation Musset - copie du concours 2013 - Fichier envoyé le 13-09-2013 par Zaneboni Ghislaine pour Anne Langlois
Dissertation sur Musset notée 14/20 à l'agrégation de Lettres modernes session 2013


Si l'auteur n'est plus au programme, le dépôt est précieux pour comprendre les attentes du jury.

Dissertation Musset - copie du concours 2013 - Fichier envoyé le 09-09-2013 par Amandine Sachs
Dissertation sur Musset notée 18/20, agrégation interne de Lettres modernes, session 2013.

Si l'auteur n'est plus au programme, le dépôt est précieux pour comprendre les attentes du jury.

Copie de concours 2012 : dissertation La Fontaine - Fichier envoyé le 25-10-2012 par Ghislaine Zaneboni pour Véronique Fernandez
Copie de concours 2012 : dissertation, notée 15/20
"L'expérience par procuration que fait le lecteur de la Fable n'en est pas moins une expérience authentique : La Fontaine en a conscience, lui qui, dans la lignée des idéaux galants, bâtit à son tour une Arcadie grâce aux prestiges de la parole poétique. Tout le problème des rapports entre mensonge et vérité qu'il évoque souvent renvoie en fait à cette double réalité : le monde de la Fable est l'analogon du nôtre, mais rendu plus lisible par la cristallisation des phénomènes en des figures allégoriques à la fois complexes et si semblables à l'homme, et surtout rendu plus euphorique par l'euphémisation d'une réalité souvent amère ou trop cynique."
Emmanuel Bury, L'esthétique de La Fontaine, collection "Esthétique", SEDES, 1996, p. 47
Commentez et éventuellement discutez ces propos en vous appuyant sur des exemples précis et variés.

Rousseau - Dissertation, citation de Jean Starobinski - Fichier envoyé le 15-09-2012 par Gilles Panabières
Dissertation sur Rousseau : Starobinski a écrit à propos des Confessions :
La vérité que Rousseau veut nous communiquer n'est pas l'exacte localisation des faits biographiques, mais la relation qu'il entretient avec son passé. Il se peindra doublement, puisqu'au lieu de reconsidérer simplement son histoire, il se raconte lui-
même tel qu'il revit son histoire en l'écrivant. Peu importe alors qu'il comble par l'imagination les lacunes de sa mémoire ; la qualité de nos rêves n'exprime-t-elle pas
notre nature ? (J.J. Rousseau : La transparence et l'obstacle).
Dans quelle mesure votre lecture des Confessions vous permet-elle d'éclairer ces propos ?

La Fontaine -Dissertation, agrégation interne LM 2012, notée 15/20 - Fichier envoyé le 07-09-2012 par Pierre Weber
Copie de concours : composition française sur oeuvres au programme, notée 15/20 à la session 2012 de l'agrégation interne de lettres modernes.
La Fontaine n'est plus au programme mais le document présente un intérêt méthodologique et suggère les attentes du jury

La Fontaine Fables (livres I à XII) plan détaillé dissertation - Fichier envoyé le 13-10-2011 par CASTADOT Florence
Plan détaillé et corrigé d'un sujet de dissertation de DEUG II (université de Bourgogne) sur les Fables (noté 18/20 à l'époque)
Bien évidemment insuffisant dans la perspective de l'agrégation (d’autant que le programme incluait les livres VII à XII) mais peut fournir des pistes de travail.

Montaigne - Copie LM notée 18/20 session 2011 - Fichier envoyé le 27-09-2011 par Claudia Boisserie
Dissertation - Copie de Claudia Boisserie sur Montaigne notée 18/20 à la session 2011 de l'agrégation interne de lettres modernes.

Montaigne - Composition française, bonne copie au concours - Fichier envoyé le 25-09-2011 par Emilie Marot
Session 2011, Montaigne Essais, I Copie notée 13,5 accompagnée de quelques conseils méthodologiques.

dissertation Montaigne notée 16/20 CNED - Fichier envoyé le 22-09-2011 par Valérie DURGET
Dissertation notée 16/20 au CNED
Sujet : Marie de Gournay, qui établit la première édition posthume des Essais (1595), salue dans sa préface ce « livre d’un air nouveau » : « Les autres enseignent la sapience, il désenseigne la sottise. »
(Montaigne, Les Essais, éd. J. Balsamo, M. Magnien, C. Magnien-Simonin, Paris, Gallimard, « La Pléiade », 2007, p. 19)
Vous commenterez et apprécierez ce jugement à l’aide d’exemples précis tirés du livre I des Essais.

Robbe-Grillet Dissertation notée 15/20 au CNED - Fichier envoyé le 22-09-2011 par Valérie DURGET
Dissertation sur Robbe-Grillet (Les Gommes et La Jalousie) : notée 15/20 au CNED

Sujet : « Car la fonction de l’art n’est jamais d’illustrer une vérité – ou même une interrogation- connue à l’avance, mais de mettre au monde des interrogations (et aussi peut-être, à terme, des réponses) qui ne se connaissent pas encore elles-mêmes. » Dans quelle mesure cette assertion de Robbe-Grillet, extrait du volume Pour un nouveau roman, vous semble-t-elle pouvoir éclairer Les Gommes et La Jalousie ?

Montaigne - Copie de concours 2011 - Fichier envoyé le 27-08-2011 par Isabelle VIGNIER
Une copie sur Montaigne, notée 15/20 à la session 2011 de l'agrégation interne. Cet auteur n'est plus au programme, mais le document peut servir pour la méthode. J

Montaigne - Dissertation de concours (composition française) notée 18 sur 20 lors de la session 2011. - Fichier envoyé le 24-08-2011 par Patrice Dal Molin
Dissertation sur le livre I des ESSAIS de Montaigne notée 18 sur 20 lors de la dernière session de l'agrégation interne de lettres modernes. L'auteur n'est plus au programme mais le fichier est très intéressant pour l'approche de la méthodologie

Robbe-Grillet - Dissertation notée 15/20 au CNED - Fichier envoyé le 22-08-2011 par Valérie DURGET
Dissertation notée 15/20 au CNED
L'auteur n'est plus au programme mais fichier très utile pour la méthodologie

Montaigne : dissertation notée 16/20 CNED - Fichier envoyé le 18-08-2011 par Valérie Durget
L'auteur n'est plus au programme mais le fichier reste très utile pour la méthodologie de l'épreuve

Fénelon,composition lettres modernes session 2010 - Fichier envoyé le 10-11-2010 par catherine delamaire
Copie de concours notée 15/20, dissertation sur Fénelon.
L'auteur n'est plus au programme mais devoir intéressant pour la méthodologie et la compréhension des attentes du jury.

Fénelon - Dissertation, agrégation interne 2010 - Fichier envoyé le 20-10-2010 par Nathalie Leclercq
Dissertation sur auteur, Fénelon, Télémaqu, notée 16/20.
L'auteur n'est plus au programme, mais document très utile à la compréhension des attentes du jury.

Dissertation Fénelon Agreg interne 2010 - Fichier envoyé le 15-09-2010 par Yaël COMET
Dissertation ayant obtenu 16/20 à l'agrégation interne de Lettres Modernes 2010. Le sujet portait sur la rhétorique (la supériorité de la persuasion sur la simple argumentation).

Dissertation concours sur oeuvres au programme (Racine) - Fichier envoyé le 24-08-2010 par Ghislaine Zaneboni
Copie de concours sur Racine et ses tragédies bibliques, rédigée par G. Zaneboni, notée 15/20.
Agrégation interne de lettres modernes, Session 2004.
Fichier envoyé le 14-07-2005, redéposé car page devenue introuvable, or Racine est au programme de la session 2011.

Fénelon Composition française session 2010 - Fichier envoyé le 12-08-2010 par Laurent de Galembert
Copie qui a obtenu la note de 15/20 à l’épreuve de composition française du concours de l’agrégation interne de Lettres modernes (session 2010).

Dissertation session 2009 notée 15 - Fichier envoyé le 31-10-2009 par Isabelle Thomas
Dissertation agrégation interne : La Préface de Cromwell (Ruy Blas et Hernani)

Copie de concours sur Hugo - session 2009 - Fichier envoyé le 16-09-2009 par Johanna Baran
Dissertation sur Ruy Blas et Hernani notée 14/20 au concours de l'agrégation interne de lettres modernes

Agrégation interne session 2009 copie concours - Fichier envoyé le 09-08-2009 par Christine Le Port
Copie de concours Composition française Agrégation interne de Lettres modernes Session 2009
Note obtenue : 14/20
Sujet :
Se présentant comme " l'auteur de ce livre", Victor Hugo écrit dans la préface de Cromwell (1827) :
"A Dieu ne plaise qu'il [l'auteur] aspire à être de ces hommes, romantiques ou classiques, qui font des ouvrages dans leur système, qui se condamnent à n'avoir jamais qu'une forme dans l'esprit, à toujours prouver quelque chose, à suivre d'autres lois que celles de leur organisation et de leur nature. L'oeuvre artificielle de ces hommes-là, quelque talent qu'ils aient d'ailleurs, n'existe pas pour l'art. C'est une théorie, non une poésie."
Vous confronterez cette citation à votre lecture personnelle de Ruy Blas et Hernani.

Gracq - Dissertation sur le tragique - Fichier envoyé le 16-07-2009 par Isabelle Thomas
Une dissertation proposée par le CNED et notée 18/20 lors de la session 2008/2009 et qui porte sur la présence ou non du registre tragique dans l'oeuvre.
L'auteur n'est plus au programme mais le travail peut servir pour la méthodologie

Molière -Copie du concours interne 2008, dissertation - Fichier envoyé le 22-08-2008 par Aline Rodde
Voici, en l'état, avec les maladresses de style, la copie de ma dissertation sur Molière qui a été notée 16 /20 au concours.

Molière - Dissertation. Agreg interne LM. Session 2008. - Fichier envoyé le 15-08-2008 par Ludovic Léger
Dissertation sur Molière notée 18/20 à la session 2008 de l'agrégation interne de LM.

Molière- Copie de concours agrégation interne 2008, dissertation. - Fichier envoyé le 11-08-2008 par Sophie Chevreux-Fortin
Dissertation sur Molière, sujet du concours à l'agrégation interne de Lettres Modernes 2008 ; copie notée 16/20.

Saint-John Perse - Dissertation agrégation interne Lettres Modernes session 2007 - Fichier envoyé le 24-12-2007 par Frédéric Clamens-Nanni
Copie de dissertation sur Saint-John Perse notée 17/20.
L'auteur n'est plus au programme mais une copie bien notée au concours permet de mieux cerner les attentes du jury.

Saint-John Perse - dissertation de concours - Fichier envoyé le 21-08-2007 par Claire-Marie Mourez-Greiner
Copie ayant obtenu 15/20 à la session 2007 de l'agrégation interne de lettres modernes. Très utile pour la méthodologie, même si l'auteur n'est plus au programme.

Didactique agrégation interne lettres classiques - Fichier envoyé le 04-07-2007 par Elisabeth Neveu
Dissertation didactique lettres classiques notée 14/20 à la session 2007 (Duras)

Dissertation en littérature française sur Molière, agrégation interne de Lettres Modernes - Fichier envoyé le 27-05-2007 par Frédéric CLAMENS-NANNI Frédéric
Dissertation proposée par le CNED en 2006-2007, notée 16/20 d'autant plus utile que les pièces de Molière sont reconduites pour la session 2008.

Dissertation (du CNED) sur Marot, notée 15/20 - Fichier envoyé le 10-05-2007 par Munsch-Eparvier Isabelle
Il s'agit du devoir du CNED de cette année 2007 pour l'agrégation interne de Lettres Modernes sur la citation d'Edmond Jaloux à propos de Marot, corrigée par l'auteur du cours Jean Vignes.

Dissertation Saint-John Perse Agrégation interne Lettre Modernes 2007 - Fichier envoyé le 18-04-2007 par Christiane GERONIMI
Retranscription du brouillon rédigé au concours. Note obtenue à la copie : 14/20

Dissertation littéraire sujet session 2007 - Fichier envoyé le 16-04-2007 par Isabelle Thomas
Travail mené à titre d'essai et dans des conditions moins restrictives que celles assignées aux candidats au concours :
dissertation interne moderne : ""Dans cette oeuvre où tout est transposé, on peut affirmer sans crainte que presque rien n'est inventé. Nulle fantaisie, nul délire."
Roger Caillois, Poétique de Saint-John Perse, 1972.
Vous commenterez et discuterez cette affirmation de Roger Caillois à partir de votre lecture des poèmes de Saint-John Perse au programme.

Dissertation sur Tête d'Or de Claudel - Fichier envoyé le 27-03-2007 par Séverine ADAM
Dissertation rédigée, proposée par le Cned pour la session 2006 ; devoir noté 18.

Plan détaillé d'une dissertation sur Duras - Fichier envoyé le 04-12-2005 par Elodie Le Roux
SUJET TRAITE :
Dans un entretien avec Michelle Porte (Les lieux de Marguerite Duras), Marguerite Duras déclare : « Je me méfie ; je ne sais jamais très bien où je vais. Si je savais, je n’écrirais pas. Puisque c’est fait, ce serait déjà fait ; je ne comprends pas comment on peut écrire une histoire déjà explorée. »

En quoi cette affirmation vous paraît-elle éclairer votre lecture des œuvres du programme ?

Dissertation sur Claudel - Fichier envoyé le 09-11-2005 par Karine Girard
Un essai de dissertation sur Claudel.

Beaumarchais_dissertation - Fichier envoyé le 09-11-2005 par Karine Girard
Une dissertation avec les remarques d'Annie Lambert, excellentissime contact du CNED !

Dissertation sur programme 2005-2006, Beaumarchais - Fichier envoyé le 15-09-2005 par Josiane Bicrel
Devoir sur la trilogie de Beaumarchais, noté 16/20 avec les appréciations et annotations du correcteur.

Dissertation littéraire sur Beaumarchais : - Fichier envoyé le 06-09-2005 par Christine DUTFOY
Devoir envoyé au CNED, avec seulement le plan, en style rapide et transitions rédigées.


Notes de lecture sur les auteurs et les oeuvres

[Haut de page]

Notes de lecture : "Les yeux ouverts", entretiens de Marguerite Yourcenar avec Matthieu Galey - Fichier envoyé le 24-09-2015 par Annie Vermandère
résumé des réponses de Marguerite Yourcenar sur l'écriture des Mémoires d'Hadrien lors de l'entretien "Les yeux ouverts", de Marguerite Yourcenar avec Matthieu Galey

Corneille - Critiques - Fichier envoyé le 17-05-2015 par Florentina Gherman
Fiches sur quelques critiques sur Corneille concernant les pièces au programme: Doubrowski, Couton, Dort, Prigent, Kosta Loukovitch (très intéressant sur "Polyeucte et la grâce", ouvrage introuvable).

La Boétie - Logos, éthos et pathos - Fichier envoyé le 17-05-2015 par Florentina Gherman
Étude de trois critères du discours dans le Discours de la servitude volontaire

La Boétie - La dipositio dans le Discours de la servitude volontaire - Fichier envoyé le 17-05-2015 par Florentina Gherman
Tableau avec les étapes de la dipositio dans le Discours de la servitude volontaire

La Boétie - résumés - Fichier envoyé le 17-05-2015 par Florentina Gherman
Résumés sous forme tabulaire avec exemples et sources.

notes et résumés Polyeucte - Fichier envoyé le 15-05-2015 par Florentina Gherman
Notes et résumés Polyeucte

Corneille - Notes et résumés de Cinna - Fichier envoyé le 15-05-2015 par Florentina Gherman
Notes et résumés de Cinna

Corneille Cinna - Tableau de présence - Fichier envoyé le 02-11-2014 par Isabelle Locoge
Tableau rapide de présences des personnages dans Cinna de Corneille

Histoire romaine antique - Fichier envoyé le 07-09-2014 par Alexandra Reynaud
Présentation tabulaire rapide de l'histoire romaine, de la Fondation de Rome au partage définitif de l’empire en ceux d’Occident et d’Orient

Yourcenar - Mémoires d'Hadrien - Repères dans l'oeuvre - Fichier envoyé le 21-08-2014 par Marie BERRIER
Ce document est un tableau visant à faciliter le repérage dans l'oeuvre, page après page.

La Boétie - Synopsis - Fichier envoyé le 04-08-2014 par Pauline Dizet
Synopsis détaillé paragraphe par paragraphe avec les grandes parties et des pistes de réflexion. Citations et références antiques mises en évidence

Yourcenar - Notes de lecture sur Mémoires d'Hadrien - Fichier envoyé le 19-07-2014 par Stéphanie Rubens
Quelques réflexions sur les thèmes, la question du genre et le style dans les Mémoires d'Hadrien.

Marivaux - Résumé de La Vie de Marianne - Fichier envoyé le 17-07-2014 par David Tuil
Bref résumé de La Vie de Marianne

Notes de lecture sur Le héros et l'Etat dans la tragédie de Pierre Corneille de Michel Prigent - Fichier envoyé le 15-07-2014 par Davy Lareyre
Notes de lectures prises sur la 1ere partie de l'ouvrage : Le héros et l'Etat dans la tragédie de Pierre Corneille de Michel Prigent

Corneille-Cinna notes de lecture sur et - Fichier envoyé le 03-07-2014 par Davy Lareyre
Notes sur les principes théâtraux de Corneille, des axes de réflexion sur Cinna avec un tableau des scènes / thèmes /évolution des personnages

Notes synthétiques sur Corneille et Polyeucte - Fichier envoyé le 24-06-2014 par Davy Lareyre
Notes sur les principes théâtraux de Corneille, des axes de réflexion sur Polyeucte et un tableau des scènes / thèmes /évolution des personnages

Bibliographie et sitographie pour le programme 2015 - Fichier envoyé le 11-05-2014 par Ghislaine Zaneboni pour Magali Gérard et son groupe de travail
Par un groupe de travail fondé sur WebLettres pour la littérature du programme de l’agrégation interne, une bibliographie et sitographie concernant les oeuvres au programme 2015

Montesquieu Tableau de citations - Fichier envoyé le 29-04-2014 par Amélie Chérubin
Tableau de citations à apprendre, légendées

Montesquieu-Tableau outil de révision sur oeuvre au programme - Fichier envoyé le 29-04-2014 par Amélie Chérubin
Un tableau établi lors de la préparation 2014, d'abord l'été lors de la lecture seule et ensuite complété par des entrées problématiques données par les cours. Jointe aussi une "légende" puisque les couleurs propose des entrées thématiques et par ailleurs une fiche plus courte resserrée autour des citations clés, apprises par coeur à 50% a peu près…dans un autre document mis en ligne. Dans ce tableau sont intégrés parfois artificiellement des PLANS de LECON et des remarques d'EXPLICATION au fil du texte. le tableau s'arrête aux troglodytes car il était trop lourd à mettre en ligne en entier.

Couronnement de Louis Notes de lectures - Fichier envoyé le 24-04-2014 par planche Marie-Claire
Notes prises dans différents ouvrages ou revues.

Baudelaire - Autour des Petits Poèmes en Prose - Fichier envoyé le 22-03-2014 par géraldine veyrac
Vocabulaire autour des XVIII - XIX : inventions techniques (ancêtres de la photographie) et ésotérisme.

Marguerite Yourcenar Fiche biographique - Fichier envoyé le 06-03-2014 par Cécile Lafare Samson
Fiche biographique: Marguerite Yourcenar, sa vie, son oeuvre

Stendhal - Le Rouge et le Noir, fiches linéaires par chapitre - Fichier envoyé le 13-01-2014 par Collectif
Pour se repérer dans l'oeuvre, un résumé de chaque chapitre et d'autres rubriques.
Une somme considérable - 97 pages - d'une extrême utilité, effectuée par une équipe constituée via la liste de discussion du groupe de travail agrégation WebLettres. Peggy Trombert a réuni les contributions et envoyé le fichier.

La marquise de Sévigné dans l'ouvrage de Tadié - Fichier envoyé le 28-08-2013 par Florence Renner
Fiche succincte sur l'esprit du XVIIe siècle, et sur les références à la marquise de Sévigné faites par G. Forestier et E. Bury dans l'ouvrage d'histoire littéraire "La littérature française, sous la direction de J.Y. Tadié, Folio Essai"

Eluard - Fiche de l'ouvrage de M. Meuraud - Fichier envoyé le 28-08-2013 par Florence Renner
Fiche en style abrégé de l'ouvrage de Maryvonne Meuraud, "L'image végétale dans la poésie d'Eluard" (1966). 9 pages word en tout

Eluard - Gateau Foliothèque - Fichier envoyé le 28-08-2013 par Planche Marie-Claire
Notes de lecture de l'édition de Capitale de la Douleur, par JC Gateau, Foliothèque.

Résumé des Lettres de Mme de Sévigné - Fichier envoyé le 27-08-2013 par Claudine Bernard
Prise de notes concernant les Lettres de Mme de Sévigné : lieux, personnages, faits marquants. Comprend aussi quelques plans d'explication littéraire sur quelques lettres (explication glanées dans des ouvrages).

Résumé de l'ouvrage de Jean-Pierre Richard Littérature et sensation - Fichier envoyé le 13-05-2013 par Gilles Panabières
Résumé de la partie de l'ouvrage consacrée à Stendhal, partie intitulée "Connaissance et tendresse chez Stendhal".
Fichier destiné en priorité aux agrégatifs de la session 2014: l'ouvrage de Jean-Pierre Richard fait partie de la critique "incontournable" sur Stendhal.

Gide - Notes sur l'ouvrage de RM Allemand - Fichier envoyé le 21-10-2012 par Nicolas Liliana
Prise de notes sur l'ouvrage de RM Allemand Les Faux monnayeurs
Attention, fichier docx

Résumé des Confessions - Fichier envoyé le 20-10-2012 par Claudine Bernard
Résumé des Confessions en une quinzaine de pages, avec indication des pages de l'édition Classiques Garnier

Rabelais : Notes de lecture sur le Quart Livre - Fichier envoyé le 01-09-2012 par Magali Lamauve
Citations regroupées par thèmes, tableau de la structure du livre, analyses et recherches en 24 pages très utiles

Rabelais - Ensemble de synthèses sur le Quart livre de Rabelais - Fichier envoyé le 02-06-2012 par Gilles Panabières
Synthèses sur la structure du Quart livre, la religion, les personnages, le langage, le rire, les autres livres rabelaisiens. Environ 70 pages

Lagarce -Notes de lecture de Juste la fin du monde - Fichier envoyé le 07-11-2011 par Florence Castadot
Tableau synthétique de la pièce au programme, ce document est une aide pour la relecture.

Jean-Luc Lagarce - Notes de lecture de Derniers remords avant l'oubli - Fichier envoyé le 28-10-2011 par Florence Castadot
Tableau synthétique de la pièce Derniers remords avant l'oubli, ce document constitue une aide pour la relecture

Maupassant - Notes de lecture de La Maison Tellier, - Fichier envoyé le 27-10-2011 par Florence Castadot
Prise de notes de La Maison Tellier dans l'édition au programme. Ce document est une aide pour la relecture.

La Fontaine - Notes de lecture des Fables (livres I-VI) - Fichier envoyé le 25-10-2011 par Florence Castadot
La Fontaine - Notes de lecture des Fables (livres I-VI)
Deuxième partie du document

La Fontaine - Notes de lecture des Fables (livres I-VI) - Fichier envoyé le 25-10-2011 par Florence Castadot
Prise de notes de lecture des Fables. Ce document est une synthèse pour l'aide à la mémorisation et la relecture.
Comme le fichier était trop lourd, j'ai scindé le document en deux parties

Maupassant - Fiche de lecture des Contes du jour et de la nuit - Fichier envoyé le 25-10-2011 par Florence Castadot
Notes de lecture des Contes du jour et de la nuit, ce document présente une synthèse pour aider à la relecture des nouvelles.

Jean-Luc Lagarce - notes de lecture sur Derniers remords avant l'oubli - Fichier envoyé le 20-07-2011 par asphodèle leloup
Voici pour débuter les notes prises lors de la première lecture de l’œuvre de Jean-Luc Lagarce. Il ne s'agit donc que d'un point de départ...

Charles d'Orléans - Journées d'étude (Avignon) - Fichier envoyé le 22-04-2011 par Bruno Donnat
Notes prises lors des deux journées d'étude sur Charles d'Orléans, en Avignon, mars 2011.

Charles d'Orléans - Notes d'une journée d'étude (Toulouse) - Fichier envoyé le 22-04-2011 par Bruno Donnat
Notes mises au propre à partir d'une journée d'étude sur Charles d'Orléans, tenue en février 2011 à Toulouse

Une rupture formulée dans "les Lettres du Voyant" - Fichier envoyé le 19-08-2010 par Sabirna Pail
Les fameuses "Lettres du Voyant" signalent une, voire des ruptures. De quelles ruptures s'agit-il ? Comment les analyser et comment les comprendre dans leur essence ?

Rimbaud-L’ekphraseis dans les recueils de Douai - Fichier envoyé le 19-08-2010 par Sabirna Pail
Rimbaud n'isole pas l'art de la poésie nouvelle. Il s'inspire de la peinture contemporaine et présente ses personnages et ses lieux ainsi que ses luttes politiques sous formes d'ekphraseis. La poésie rimbaldienne est un palimpseste iconique.

Shakespeare - Synopsis Timon d'Athènes - Fichier envoyé le 06-09-2008 par Menut Valérie
Tableau synoptique de la pièce

GRACQ -La route ou le cheminement d'une écriture - Fichier envoyé le 05-09-2008 par Patrick Gimeno
Ecriture d'un texte sur ce sujet qui pourrait fournir des pistes pour une leçon

GRACQ - Approche de l'oeuvre Un balcon en forêt - Fichier envoyé le 19-08-2008 par Gimeno Patrick
Un texte narratif et descriptif sur l'oeuvre de Gracq

Fiche de travail sur les personnages du Jeu de la Feuillée - Fichier envoyé le 30-07-2008 par Isabelle Peyriller
le travail suit l'ordre du texte.

Gracq - "Débroussaillage" des oeuvres au programme - Fichier envoyé le 25-06-2008 par Sylvie Lecomte
1) Structure de LA ROUTE

2) Structure deLA PRESQU ILE

3) Structure deLE ROI COPHETUA

4) Fiche synthétiques des parallèles entre les oeuvres

Gracq - documents de travail - Structures - Fichier envoyé le 17-06-2008 par Sylvie Lecomte
Structure de La Route, structure de La Presqu'île, structure de Le Roi Cophetua, fiche synthétique des parallèles entre les oeuvres de Gracq au programme

Diderot - Les Salons - Fichier envoyé le 13-12-2007 par Evelyne Tarricone
Rséumé d'un article de l'Ecole des lettres

Molière - Les intermèdes dans les 3 pièces au programme - Fichier envoyé le 06-09-2007 par ALLELY Isabelle
Liste des intermèdes dans les 3 pièces au programme
Intermèdes : passages de chant et/ou de danse insérés dans l’œuvre théâtrale.

HUGO VAN HOFMANNSTHAL - Résumé tabulaire de l'action dans L'homme difficile - Fichier envoyé le 29-08-2007 par Antoine Lambermont
Un résumé des trois actes de la pièce (1919), scène par scène.

H. von Hofmannsthal - Tableau des intrigues dans L'homme difficile - Fichier envoyé le 27-08-2007 par Antoine Lambermont
Un bilan des différents fils narratifs de la pièce : hiérarchie, personnages concernés et résumé sous forme de question.

H. von Hofmannsthal - Tableau récapitulatif des personnages dans L'homme difficile - Fichier envoyé le 27-08-2007 par Antoine Lambermont
Un simple bilan descriptif des personnages de la pièce : nom, prénom, titre, relation aux autres personnages.

Diderot- "Composition" - Article de l'Encyclopédie - Fichier envoyé le 27-08-2007 par Ophélie Jomat
En rapport avec les salons de Diderot. L'article "Composition" de L'Encyclopédie, qui ne figure pas dans le corpus, est intéressant à lire pour comprendre l'esthétique de Diderot.

DIDEROT - Résumé Salon 1759 - Fichier envoyé le 10-08-2007 par Catherine FERRARIS
Sous forme de tableau, résumé du Salon 1759 avec quelques commentaires.

Gracq - Notes de lecture sur La route - Fichier envoyé le 07-08-2007 par Chantal Lafontaine
A partir d'un fichier déposé par Elisabeth Beyrie Soulassol, repérages sur la lecture et la composition.

Verlaine - notes sur la versification des Poèmes saturniens - Fichier envoyé le 06-08-2007 par Juliette Pissier
Sur une fiche .pdf, repérage des vers, strophes et rimes employés par Verlaine

Molière - notes sur le comique - Fichier envoyé le 06-08-2007 par Juliette Pissier
Le comique : repérage de passages dans les oeuvres de Molière au programme sur une brève fiche en .pdf

Ménandre - Le Bourru Tableau synoptique - Fichier envoyé le 05-08-2007 par Catherine FERRARIS
Présentation tabulaire de la pièce et des interventions des personnages

Verlaine - Lexique des Fêtes Galantes - Fichier envoyé le 25-07-2007 par Rita Petrelli
5 pages de définitions avec des liens

Julien gracq - Images et métaphores aquatiques - Fichier envoyé le 21-07-2007 par laurence Silva
Résumé assez complet et détaillé de l'ouvrage de Laurence rousseau sur les métaphores aquatiques chez Gracq, avec seulement les éléments concernant les oeuvres au programme.

Gracq - Un Balcon en Forêt - Surnaturel - Fichier envoyé le 17-07-2007 par martine andreoli
relevé des occurrences du surnaturel et du conte dans Un Balcon en Forêt

Diderot - synthèse de citations Salons - Fichier envoyé le 16-07-2007 par Pauline Holveck
Synthèse de citations extraites des Salons de Diderot regroupées par théories ou thèmes

Verlaine - Lexique de Romances sans paroles - Fichier envoyé le 14-07-2007 par Sophie Nicolaides
Verlaine - "Traduction" des mots difficiles, anciens, ou simplement intéressants dans le contexte du poème.

Gracq - Résumé d'Un Balcon en forêt - Fichier envoyé le 13-07-2007 par Marjorie Lafont
Résumé détaillé de l'oeuvre, permettant de retrouver des passages précis pour une leçon par exemple, mais aussi de mettre en regard début et fin de chapitre. Le travail met aussi en évidence les nombreuses séquences descriptives.

Synthèse d'un article du Magazine littéraire sur les Salons de Diderot - Fichier envoyé le 13-07-2007 par gwenaelle lavainne
Magazine littéraire d'octobre 2000, n°391, consacré à Diderot. Un article de Michel DELON intitulé "Ecrire la peinture" évoque les Salons.

Gracq - lexique de La Route - Fichier envoyé le 11-07-2007 par Rita Petrelli
Lexique (mots rares) et notes sur les allusions littéraires, musicales, historiques dans La Route

Gracq - Lexique de La Presqu'ile - Fichier envoyé le 11-07-2007 par Rita Petrelli
Lexique (mots rares) et notes sur les allusions littéraires, musicales, historiques dans La Presqu'ile

Gracq - lexique et notes Un balcon en forêt - Fichier envoyé le 11-07-2007 par Rita Petrelli
Lexique (mots rares) et notes sur les allusions littéraires, musicales, historiques dans Un balcon en forêt

Gracq - Lexique et notes pour Le roi Cophetua - Fichier envoyé le 10-07-2007 par Rita Petrelli
Lexique (mots rares) et notes sur les allusions littéraires, musicales, historiques dans Le roi Cophetua

Diderot - Synthèse de l’article « Littérature et peinture », partie « Le Temps des Salons » de L’Histoire de la France Littéraire (PUF) - Fichier envoyé le 10-07-2007 par Ludovique SEVERIN-BACON

La joie des dénouements chez Molière - Fichier envoyé le 25-06-2007 par Christine Sebal
Notes de lectures de l'article de Charles Mazouer, publié au colloque international de Pézenas en 2001

Diderot : Tableau du Salon de 61 - Fichier envoyé le 13-06-2007 par Marie Hélène Ferrari
Référencement des noms, oeuvres et avis de Diderot sur le deuxième Salon, pour savoir le nombre de tableaux présents par genre, le nombre de tableaux appréciés, en pourcentages.

Bibliographie gracquienne - Fichier envoyé le 05-06-2007 par Laurent Bernabé
Bibliographie des publications (de 1945 à 2000) concernant Julien Gracq et son oeuvre.

Chateaubriand - L'invention du voyage romantique - Fichier envoyé le 02-06-2007 par Elise Charpentier
Fiche succinte sur le livre d'Alain Guyot et Roland Le Huenen à propos de Chateaubriand, l'Itinéraire de Paris à Jérusalem.

Seconde partie du fichier des Salons 1759 Diderot - Fichier envoyé le 28-05-2007 par Marie-Hélène Ferrari
Commentaires et suggestions sur les salons

Analyse du "Salon" de 1759 de Diderot - Fichier envoyé le 28-05-2007 par Marie-Hélène Ferrari
Classement et conclusions sur le salon de 59

Notes de lecture sur La Route de J.Gracq - Fichier envoyé le 24-05-2007 par Elisabeth Beyrie Soulassol
Quelques impressions de lecture...

L'onomastique dans Don Quichotte de Cervantès - Fichier envoyé le 01-05-2007 par Christiane GERONIMI
Synthèse sur l'onomastique à partir de notes de lectures.

Comparée : Notes de lecture Naissance du roman moderne. - Fichier envoyé le 21-04-2007 par Christiane GERONIMI
Notes sur le dialogisme dans les trois oeuvres au programme de littérature comparée extraites d'un chapitre de l'ouvrage Naissance du roman moderne de P. Brunel, B. Franco ...

Tristram Shandy (présentation du livre écrite pour une revue en 1997) - Fichier envoyé le 02-03-2007 par Mathieu Samaille
Article sur Tristram Shandy écrit en 1997 pour la revue L'Atelier du roman.

Saint-John Perse - "A propos de Cybèle et de la grenade" - Chronique II, p.89-90 - Fichier envoyé le 03-01-2007 par Chantal Schaefer
Notes de lecture, recherche documentaire.

Claudel - Chronologie autour de Tête d'or - Fichier envoyé le 25-10-2006 par Jérôme Martin
Une chronologie indicative autour de Tête d'or de P. Claudel. Il ne s'agit pas de réduire l'oeuvre à son contexte historique, mais d'y retrouver des échos de la réalité auquel le dramature était confronté : scandales politiques que l'on retrouve dans la deuxième partie, conquête coloniale, positions de l'Eglise, etc.

Molière : tableau des personnages dans les trois pièces - Fichier envoyé le 23-10-2006 par Jérôme Martin
Tableau synoptique des personnages dans les trois pièces de Molière au programme. Horizontalement, le tableau permet de montrer l'importance de la présence du personnage sur scène. Verticalement, les relations privilégiées entre les personnages sont mises en évidence.

L'onomastique dans les trois pièces de Molière - Fichier envoyé le 17-10-2006 par Christine Etienne
Quelques remarques "basiques" sur l'onomastique dans les trois pièces de Molière au programme.

Molière - Structure de Monsieur de Pourceaugnac. - Fichier envoyé le 16-10-2006 par Christine Etienne
Essai pour dégager la structure de la pièce, acte par acte et scène par scène, avec citations et début de "vagues analyses". A la fin, des remarques et questions en vrac.

Analyse de l'action de l'Amour médecin - Fichier envoyé le 23-09-2006 par Christine Etienne
Structure détaillée de la pièce avec des citations.

Analyse de l'action du Malade Imaginaire - Fichier envoyé le 23-09-2006 par Christine Etienne
Description détaillée de la pièce avec citations.

Saint-John Perse : Notes de lecture, Vents, III, 1. - Fichier envoyé le 09-08-2006 par Pierre-Henri Garnier
Notes de lecture de l'ouverture de l'épopée américaine

Notes de lecture, Saint-John Perse, Vents, I, 6, 3. - Fichier envoyé le 08-08-2006 par Pierre-Henri Garnier
Lecture besogneuse et questionnante d'un extrait de Vents de Saint-John Perse.

Bibliographie Molière - Fichier envoyé le 18-06-2006 par Cécile Eckert
Ouvrages sélectionnés à partir d'une classe d'hypokhâgne et de la Sorbonne.

Quelques remarques sur le prologue de Don Quichotte - Fichier envoyé le 16-06-2006 par Fabrice Bocquet
Work in progress !
Quelques réflexions sur l'art romanesque, tel qu'il se dessine dès le prologue ; et un début d'approche comparatiste avec Rabelais. Les hypothèses, à peine ébauchées, n'engagent que l'auteur.

Vie et opinion de Tristram Shandy : prise de notes (livres 1 et 2) - Fichier envoyé le 30-05-2006 par Edwige Maréchal
simple juxtaposition de notes de lecture des Livres 1 et 2, avec indication des chapitres et des pages...proposition (très intuitive) de sujets de leçon

Claudel, Lecture psychanalytique de Tête d'or - Fichier envoyé le 25-05-2006 par Olivia Ayme
Notes sur le chapitre consacré à Tête d'or de Michel Malicet, Lecture psychanalytique de l'oeuvre de Claudel, Le premier théâtre ou le théâtre de linterdiction, Annales littéraires de l'université de Besançon, 1979

Glossaire SAINT-JOHN PERSE - Fichier envoyé le 24-05-2006 par Viviane PERRIER
Définition des termes appartenant à des lexiques spécialisés

Diderot-Beaumarchais - Fichier envoyé le 03-12-2005 par Isabelle Pannier
Montage de citations extraites des essais : De la poésie dramatique et Essai sur le genre dramatique sérieux

Marguerite Duras de Laure Adler - Fichier envoyé le 20-11-2005 par annickm.
fichier rtf de 18 pages. résumé du livre de Laure Adler (650 pages) les titres des parties ont été conservées pour la lisibilité.

Notes détaillées sur Le cardinal de Retz Mémorialiste d'André Bertière - Fichier envoyé le 11-09-2005 par Charlotte Arnault
Un complément des notes envoyées par Vanessa Couturier

Symbolisme, théâtre de l'attente chez Maeterlinck - Fichier envoyé le 30-08-2005 par Fleur
Des éléments qui, s'ils sont approfondis et interrogés autour d'une problématique fine, pourraient ultérieurement déboucher sur une leçon

Mémoires du cardinal de Retz , une oeuvre classique - Fichier envoyé le 30-08-2005 par Fleur
Quelques informations sur la notion qui pourraient ultérieurement déboucher sur une leçon

Etude de deux protagonistes dans Le Vice-consul de Duras - Fichier envoyé le 30-08-2005 par Fleur
Etude comparative de deux protagonistes, le vice-consul et la mendiante, dans Le Vice-consul de Marguerite Duras.
Fichier rtf.

Notes de lecture, La Dramaturgie de Beaumarchais, J.Scherer - Fichier envoyé le 29-08-2005 par Carole Baginski
Quelques notes après lecture de l'ouvrage de Jacques Scherer.

Notes de lecture : Beaumarchais par René Pomeau - Fichier envoyé le 25-08-2005 par Karine Girard
Quelques notes après lecture de Beaumarchais, l'homme et l'oeuvre, de René Pomeau. Un passage succulent sur La Mère coupable...

Notes de lectures sur la thèse de A. Bertière à propos du Cardinal de Retz - Fichier envoyé le 20-08-2005 par Vanessa Couturier
Notes de lecture sur la thèse de A. Bertière, Le Cardinal de Retz mémorialiste.

Notes sur Claudel - Fichier envoyé le 20-08-2005 par Cécile
Notes sur Claudel de M. Lesort et articles réunis par M. Brunel.
Fichier .html

Le drame chez Beaumarchais - Fichier envoyé le 19-08-2005 par Cécile
Notes de lecture sur l'ouvrage de Béatrice Didier, Beaumarchais ou la passion du drame.
Fichier html

Compte-rendu de lecture : La Foi dans l'oeuvre de Claudel - Fichier envoyé le 02-08-2005 par Karine Girard
Compte-rendu de lecture de "La Foi dans l'oeuvre de Claudel" de Jacques Andrieu, sous l'angle de l'étude de Tête d'Or.


Épreuves techniques, langue et ancien français, grammaire (écrit ext. classique)

[Haut de page]

Voyelles et diphtongues - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 2 pages

Evolution spontanée des voyelles ( phonétique) - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 3 pages

Accentuation latine ( phonétique) - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 3 pages

Le substantif ( morphologie) - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 3 pages

L'adjectif ( morphologie) - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 3 pages

L'article ( morphologie) - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 3 pages

Étude de texte, ancien français - Fichier envoyé le 13-11-2006 par Claire Chauvin
Etude de texte consacrée au passage de la bête glatissante.

Sénèque I 1-4 explication - Fichier envoyé le 10-09-2005 par Corinne
Explication (traduction + commentaire) de Sénèque, De clementia, I, 1-4


Épreuves techniques, langue et ancien français, grammaire (écrit ext. moderne)

[Haut de page]

la négation - Fichier envoyé le 30-04-2009 par RHAOULATI Chouaib
Fiche synthétique sur la négation

Les discours rapportés - Fichier envoyé le 30-11-2007 par Chouaib Rhaoulati
Une fiche synthétique sur les discours rapportés :
de l'énonciation à la grammaire

Fiche de synthèse sur les constructions appositives - Fichier envoyé le 06-05-2007 par Emmanuel GAUTIER
Fiche de synthèse sur l'apposition + indications sur l'ensemble des sujets mentionnés dans les rapports de jury en ligne sur ce thème et ses variantes.

Fiche de synthèse sur l'adjectif - Fichier envoyé le 06-05-2007 par Emmanuel GAUTIER
Fiche de synthèse sur l'adjectif (+ traitement de la question des degrés de l'adjectif).

Fiche de grammaire : Les déictiques - Fichier envoyé le 06-05-2007 par Emmanuel GAUTIER
Fiche de synthèse sur les déictiques + étude grammaticale d'un extrait d'En attendant Godot.

Les déterminants personnels dans Le Malade imaginaire - Fichier envoyé le 01-02-2007 par Eric Tourrette
Document au format .rtf
Petite étude pour l'épreuve de grammaire et stylistique du concours externe.

Les figures de style - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 2 pages

Instances narratives et énonciation - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 4 pages

le morphème que - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 3 pages

La proposition subordonnée complétive - Fichier envoyé le 17-01-2007 par Sarah Bedziri
word 4 pages ( fiches )

Le Malade Imaginaire, acte I, scène 3 - Fichier envoyé le 08-01-2007 par Marie Ecolan
Un travail notamment sur les pronoms personnels, noté 14/20 par le CNED.

Grammaire et stylistique sur l'incipit du Ravissement de Lol V Stein de Marguerite Duras - Fichier envoyé le 17-09-2005 par Charlotte Arnault
Etude grammaticale des pronoms personnels et question stylistique sur l'énonciation.


Cinéma (à l'oral en modernes et classiques)

[Haut de page]

Chéreau - Leçon LLa Reine Margot notée 16/20 - Fichier envoyé le 29-06-2015 par Amand Karen
Transcription de notes de l'épreuve d'oral, leçon cinéma
"La pourpre et le sang dans La Reine Margot" de Chéreau, agrégation interne lettres modernes, session avril 2015

La Reine Margot de Patrice Chéreau, étude filmique notée 20 - Fichier envoyé le 24-05-2015 par Ghislaine Zaneboni pour Dorothée Helly
Etude filmique sur La Reine Margot de Patrice Chéreau,
les préparatifs et la chasse au sanglier
Leçon d’agrégation ayant obtenu 20/20 à la session 2015

Résumé d'un ouvrage sur le montage au cinéma - Fichier envoyé le 22-10-2014 par Christelle Bouley
Synthèse tirée d'un ouvrage de référence de Vincent Pinel Le Montage conseillé dans les rapports de jury de l'agrégation.

Chabrol, leçon : « Jugements » dans La Cérémonie - Fichier envoyé le 05-05-2014 par Amélie Chérubin
PLAN LEÇON CINEMA ORAL 2014 : « Jugements » dans La Cérémonie de Claude Chabrol
Transcription du brouillon, dans l'ensemble assez rédigé en contexte et proféré tel quel à quelques balbutiements près. C'est imparfait et il reste sans doute des coquilles. Suivent des remarques sur la menée du temps et des éléments de l'entretien.
note 13/20

Chabrol - brouillon leçon cinéma, concours 2014 - Fichier envoyé le 03-05-2014 par Emmanuelle Richard
Copie de brouillon de leçon dont le sujet était "Intérieur / extérieur dans La Cérémonie de Claude Chabrol" (note obtenue : 18/20)

Truffaut - Découpage Vivement Dimanche ! - Fichier envoyé le 25-02-2013 par Sylvie Anahory
Le découpage Vivement Dimanche ! dans une présentation tabulaire de 18 pages

Becker-Leçon de cinéma - Fichier envoyé le 21-08-2010 par Aurèle Galandon
Plan détaillé de la leçon, + questionnement du jury, notée 18/20 sur L'Ange Gabriel dans Casque d'or de Jacques Becker.


L'oeuvre n'est plus au programme mais lecture indispensable pour la méthodologie

Loi et hors-la loi dans Casque d’Or - Fichier envoyé le 04-08-2010 par Sabine Ariscon
Leçon sur Casque d’Or, présentée aux oraux de l’agrégation interne session 2010 et notée 12. L'oeuvre n'est plus au programme mais le dépôt est intéressant pour la méthodologie et la compréhension des attentes du jury

Tati - Liste des leçons pour Mon Oncle - Fichier envoyé le 12-07-2007 par Gwenaelle Lavainne
le film était au programme de l'oral à l'agrégation interne de lettres classiques en 1998. Il s'agit des sujets de leçon proposés par le CNED.

Van Gogh. Essai d'étude filmique (chapitres 20 à 22) - Fichier envoyé le 07-03-2007 par Mathieu Samaille

Leçon d'études cinématographiques et étude film.(1) - Fichier envoyé le 26-09-2006 par COUQUET Nadine
Synthèse de recherches autour de l'épreuve cinéma (2 types de sujets).


Oral : explication de texte (+ grammaire)

[Haut de page]

Ronsard - Brouillon d'oral explication de texte - Fichier envoyé le 18-07-2016 par (Ghislaine Zaneboni pour) Marion Leduc
Brouillon d'une explication de texte sur le sonnet VI des Amours, de Ronsard (édition de 1553), suivie de la question de grammaire : « Faites toutes les remarques nécessaires sur les vers 9 à 14 » (note obtenue : 17,33 à l'agrégation externe de lettres modernes, l'explication comptant pour deux tiers de la note et la question de grammaire pour un tiers).

Iliade - traduction, commentaire et grammaire. - Fichier envoyé le 13-05-2015 par Corinne Savariau
Contenu d'une épreuvre orale de grec : traduction, commentaire et grammaire.

Explication de grec Iliade XXIV, vers 677-706

notée 18 /20

Synthèse oral - Fichier envoyé le 30-03-2015 par Marie-Claire Planche
Document synthétique préparé à partir des rapports de jury pour chaque épreuve de l'oral.

Oral de grammaire session 2014 - Fichier envoyé le 13-05-2014 par Claudine Taté
Le morphème "que" dans un extrait de la lettre 24 des "Lettres persanes"( noté 13 / 20 avec l'explication )

Eluard, "A la flamme des fouets" I et II - explication et grammaire - Fichier envoyé le 07-05-2014 par Marie-Alix Gautier Schontz
Brouillon de l'explication de texte et de la question de grammaire. Note obtenue au concours : 13,75/20

Session 2014 - Oral LC Sévigné - Explication de texte - Fichier envoyé le 29-04-2014 par Anne Sokolowski
Mme de Sévigné, "Lettre du 6 février 1671" : explication de texte + grammaire. notée 19/20

Stendhal - Oral 2014. Explication de texte - Fichier envoyé le 24-04-2014 par planche Marie-Claire
Stendhal II, 41. Restitution à partir du brouillon.
note obtenue avec la grammaire 13,25/20

Mme de Sévigné explication de texte - Fichier envoyé le 21-03-2014 par Béatrice Canet
Explication de texte sujet cned : La lettre du 18 novembre de Mme de Sévigné à sa fille notée 16/20

Sévigné 2013 - EPREUVES explication + grammaire - Fichier envoyé le 28-08-2013 par Marie-Béatrice Pichon
Brouillon des EPREUVES explication + grammaire présentées à l'oral de l'agrégation en mai 2013. Note obtenue 17/20.

Grammaire Rabelais - les compléments du nom - Fichier envoyé le 21-09-2012 par Natacha LANDRE BOUCLON
Épreuve orale 2012, grammaire, les compléments du nom dans un extrait du Quart Livre, note obtenue : 14 sur 20

Une leçon sur Rimbaud notée 14 aux oraux d'avril 2011 - Fichier envoyé le 10-08-2011 par Sabine Ariscon
Rimbaud n'est plus au programme mais le fichier offert par Sabine Ariscon est intéressant pour la méthodologie

Rimbaud - Explication de texte "Les effarés" - Fichier envoyé le 29-03-2011 par seksaf marie-laure
Retranscription des brouillons de l'oral de explication de texte . Notée 15/20 à la session 2010

Rimbaud - Agrégation Oral 2010 - Fichier envoyé le 20-10-2010 par Nathalie Leclercq
"Ce qu'on dit au poète". Explication de texte, notée 12/20 au concours, d'après brouillon, avec la question de grammaire: la coordination et la subordination. Document d'autant plus utile que Rimbaud reste à la session 2011.

Balzac - Illusions perdues -explication de texte - Fichier envoyé le 20-08-2010 par Ghislaine Zaneboni
Une explication de texte d'un extrait d'Illusions perdues vécue in vivo par G. Zaneboni et notée 11,75/20. L'oeuvre n'est plus au programme mais le fichier est peut-être utile pour la méthodologie.
(Fichier redéposé car ouverture devenue impossible)

Rimbaud - Explication de texte - Fichier envoyé le 26-03-2010 par Amandine Caulle
"A la musique", Notée 14

Explication de texte :Hésiode, Théogonie - Fichier envoyé le 07-03-2010 par Elisabeth Roth
Explication de texte en Langue Ancienne à l’oral de l’agrégation interne de lettres classiques : Hésiode, Théogonie, Vers 535 à 557.

Verlaine : Explication de texte de "Lettre", dix-septième pièce du recueil des Fêtes Galantes - Fichier envoyé le 16-02-2010 par isabelle Thomas
Explication de texte sans grammaire notée 17 au Cned session 2008 - Technique et méthode
"Lettre", dix-septième pièce du recueil des Fêtes Galantes de Verlaine. L'auteur n'est plus au programme mais ce fichier peut être utile pour la méthodologie de l'épreuve

Gracq - Explication de texte Un balcon en forêt (p.38 à 40) - Fichier envoyé le 07-09-2008 par Cyrille Fabre-Lalbin
C'est une explication réalisée pour l'entraînement à l'oral du concours.

Voltaire - "Philosophie" - Fichier envoyé le 03-09-2008 par Patrick Gimeno
Explication de texte de l'article "Philosophie" du Dictionnaire philosophique

Voltaire - Explication de texte de l'article "Torture" du Dictionnaire philosophique de Voltaire - Fichier envoyé le 30-07-2008 par Isabelle Peyriller
Explication de texte de l'article "Torture" du Dictionnaire philosophique de Voltaire dans son intégralité + l'adjectif qualificatif dans les 3° paragraphes

Session 2008 - Brouillon de l'explication de texte-grammaire 2008 - Fichier envoyé le 19-05-2008 par evelyne tarricone
Note obtenue: 13, 38 /20

Diderot -Oral agrégation interne (explication - grammaire) sur Diderot - Fichier envoyé le 07-05-2008 par Ludovic Léger
Retranscription d'un oral (exposé et entretien). Passage de la promenade Loutherbourg dans le "Salon de 1763". Grammaire : les déictiques. Note obtenue : 16,63/20.

Explication de texte "L'Amour par terre", Fêtes galantes, Verlaine - Fichier envoyé le 08-12-2007 par Marjorie Lafont
Une explication de texte réalisée à deux.

Diderot - ET passage sur Vernet - Fichier envoyé le 11-10-2007 par Aurélia Desforges
Explication de texte d'un extrait du salon de 1763, passage sur Vernet (sans question de grammaire)

Verlaine - ET "Mon rêve familier" - Fichier envoyé le 11-10-2007 par Aurélia Desforges
Explication de texte du poème de Verlaine, "Mon rêve familier" (sans question de grammaire)

Verlaine - ET "Chanson d'automne" - Fichier envoyé le 11-10-2007 par Aurélia Desforges
Explication de texte sur le poème de Verlaine "Chanson d'automne" (sans question de grammaire)

Verlaine - Explication de texte Poèmes Saturniens - Fichier envoyé le 08-10-2007 par Marie-Jeanne Pimont
Explication de texte du poème liminaire des Poèmes Saturniens de Verlaine.

Diderot Salon de 1763 - E T du prologue + grammaire - Fichier envoyé le 12-07-2007 par Joseph Jorrot
Explication de texte + grammaire : les modes personnels du verbe (mais doute sur l'approche grammaticale).

Verlaine - "Clair de lune" - Fichier envoyé le 11-07-2007 par Serge Archimbaud
ÉLÉMENTS POUR UNE EXPLICATION DE TEXTE
PAUL VERLAINE « Clair de lune », Fêtes galantes (1869), collection « Poésie », Gallimard, p. 97
QUESTION DE GRAMMAIRE : Le participe présent

Gracq - explication incipit du Roi Cophetua - Fichier envoyé le 28-06-2007 par Marie Hélène Ferrari
Troisième séance de la séquence sur les incipits : explication incipit du Roi Cophetua de Gracq

Gracq - Explication de texte de l'incipit du Balcon - Fichier envoyé le 25-06-2007 par Marie-hélène Ferrari
Explication de texte de l'incipit du Balcon, avec fiche élève, et texte complémentaire

Gracq - Explication de texte de l'incipit de La presqu'île - Fichier envoyé le 25-06-2007 par Marie-Hélène Ferrari
Explication de texte de l'incipit de La presqu'île de Gracq avec fiche élève pour utiliser en classe

Oral : explication de texte et grammaire, p.17 à 19 La Route de J.Gracq les propositions relatives - Fichier envoyé le 17-06-2007 par Elisabeth Beyrie Soulassol
Explication de texte et question de grammaire portant sur un extrait de La Route de J.Gracq
"Des pays qu'elle traversait....repli chagrin." (pages 17 à 19 Edition José Corti)

Explication de texte : "Petite Epître au Roi", de Clément Marot - Fichier envoyé le 16-05-2007 par Isabelle Munsch Eparvier
Devoir envoyé au CNED et corrigé par Jean Vignes, l'auteur du cours, et noté 15/20. (Pas de grammaire)

Saint John Perse - explication de texte Vents IV,3 - Fichier envoyé le 23-04-2007 par Claire-Marie Greiner
Explication de texte corrigée et approuvée par M.Oudiette (CNED) et par M.Verdier (Lyon II, jury d'agrégation) spécialiste de littérature du XXème.

Saint John Perse - explication de texte Vents III,2 - Fichier envoyé le 23-04-2007 par Claire-Marie Greiner
Explication corrigée et approuvée par M.Oudiette du CNED.

Explication de texte : Rondeau parfait, C. MAROT - Fichier envoyé le 21-04-2007 par GERONIMI Christiane
EXPLICATION DE TEXTE
« RONDEAU PARFAIT « p 345 et 346
ADOLESCENCE CLEMENTINE, C. MAROT
Retranscription de cette explication de texte faite lors d’un « oral blanc ». avec les corrections nécessaires.

Explication rondeau XXXIX Marot - Fichier envoyé le 19-04-2007 par Claire-Marie Greiner
N'étant pas un parangon de l'explication de texte, la prudence est recommandée par son auteur dans l'utilisation de ce travail . Mais il est susceptible de fournir des pistes de réflexion.

Abbé Prévost - Commentaire composé - Fichier envoyé le 19-03-2007 par Jaqueline Rhaoulati
Histoire de M. Cleveland Abbé Prévost
Tome I : scène de la tentative de suicide de Cleveland et du meurtre de ses enfants
Il s'agit d'un plan détaillé pour l'une des scènes capitales du roman Cleveland

SJP - Explication de texte - Fichier envoyé le 11-01-2007 par florence Ragot
Il s'agit de l'explication de texte rédigée intégralement présentée à la formation d'agrégation de Paris 12.

Saint-John Perse - Explication Vents - Fichier envoyé le 11-11-2006 par Vanessa jandot
Explication chant 2, section 3 (p 37 38) de Vents, rédigée.

Explication, Saint-John-Perse, Vents - Fichier envoyé le 08-11-2006 par Florence Ragot
Eléments pour une explication de texte, SJP, Vents, II, 1

Marot : explication du poème "Chant royal de la conception Notre Dame" - Fichier envoyé le 15-10-2006 par Claire-Marie GREINER
Explication de texte du poème "Chant royal de la conception Notre Dame".
Pas de question de grammaire.

Explication de texte, Cleveland livre 12 - Fichier envoyé le 11-09-2006 par Alexandra Maltaverne
Cleveland, Antoine Prévost d’Exiles –
Livre 12 [page 902 : de « L’expérience servit à me convaincre.. » à page 904, « en les relevant par de grands éloges »]

Explication d'un extrait du livre 12 de Cleveland. - Fichier envoyé le 10-09-2006 par Alexandra Maltaverne
Description et analyse de l'expérience des plaisirs par Cleveland au livre 12 considérée comme une étape dans la progression philosophique du jeune héros.

Saint John Perse - Explication du poème liminaire Vents I, 1 - Fichier envoyé le 07-09-2006 par Edith Fontaine
Problématique : Comment les vents, souffle primordial , parcourent le poème, se transformant en souffle cosmique venant insuffler une inspiration nouvelle au poème en restituant la figure d’intermédiaire du poète

Chateaubriand - Explication de texte + grammaire pp180-181 - Fichier envoyé le 06-09-2006 par Joseph Jorrot
Itinéraire de Paris à Jérusalem : explication de texte "Tel était ce temple ..... que nous appelons des portiques" + grammaire "les pronoms"

Explication de texte sur Cleveland - Fichier envoyé le 22-08-2006 par Elodie Le Roux
Cleveland: explication des pages 341-342 : le premier discours de Cleveland aux Abaquis

Explication de texte sur Cleveland - Fichier envoyé le 19-08-2006 par Elodie Le Roux
Première explication de l'année sur les p.128 à 130 (découpage personnel qui n'est pas parfait parfait mais permet d'étudier un passage clef)

Explication de texte, Saint-John Perse, Chanté par celle qui fut là - Fichier envoyé le 01-07-2006 par Anne Bésida
Rapide explication de texte, depuis "Grands Rois" jusqu'à la fin.

Explication de texte Monsieur de Pourceaugnac - Fichier envoyé le 01-07-2006 par Christel Taube- Le Guern
Rapide explication de la scène 2 de l’Acte I de Monsieur de Pourceaugnac, MOLIERE
Question de grammaire : l’étude des participes passés

Plan pour commentaire du poème liminaire de Vents - Fichier envoyé le 28-06-2006 par Marisa
En quoi ce poème présente-t-il une reprise de la parole et constitue-t-il un poème liminaire ?
(NB de WL : même si les rapports de jury n'excluent pas le commentaire pour les oeuvres de littérature française au programme, c'est l'explication linéaire qui est généralement conseillée et appliquée, une explication évidemment conçue comme une démonstration censée résoudre la problématique ô combien savante et subtile que le texte vous a suggérée. Le commentaire composé n'est prescrit que pour l'épreuve de littérature comparée - qui n'a rien, en l'occurrence, de comparatiste - à l'oral)

Explication de texte de Chateaubriand - Fichier envoyé le 20-06-2006 par Virginie Lourtaut
Explication de texte assez rapide sur Itinéraire de Paris à Jerusalem, accompagnée d'une question de grammaire.
« Voyage de la Grèce »
p. 186-187 : « J’ai vu du haut de l’Acropolis…l’une comme l’autre »

Explication Tête d'or Claudel - Fichier envoyé le 29-05-2006 par Claire Lallemand
Déploration centurion, 3è partie p.218 question de grammaire : les subordonnées
A l'oral de l'agrégation, 14/20 à cette explication de texte retranscrite d’après brouillon

Chénier, élégie II 1 p 233 - Fichier envoyé le 15-05-2006 par Clotilde Touzineau
explication de texte

Explication de texte Tête d'Or - Fichier envoyé le 06-05-2006 par Delphine BARRE
Explication présentée au cours de la formation académique à l'université de Nanterre Paris X ;
de la réplique du 1er veilleur au milieu de la p53 « Ô nuit… » jusqu’ à « Tel est le rapport que nous avons à te faire », milieu de la p54.

Les adjectifs qualificatifs dans L'Elégie 33 du L IV d'André Chénier - Fichier envoyé le 14-12-2005 par Marjorie Cruc
Commentaire grammatical qui fait suite à l'explication de texte de l'Elégie 33 du L IV d'André Chénier

Explication de texte , El, IV,33 (p 317-318) de André Chénier - Fichier envoyé le 10-12-2005 par Marjorie Cruc
Cette explication de texte ne comporte pas de grammaire pour l'instant.

Explication de texte : Le Vice-consul p.72-73 - Fichier envoyé le 18-11-2005 par Elodie Leroux
Première explication de texte de l'année. (Problème d'encodage ?)

Explication de texte : Lol V Stein pp 45-47 - Fichier envoyé le 07-11-2005 par Joseph Jorrot
Devoir proposé par le Cned.

Retz : Explication des Mémoires, p.89-91 - Fichier envoyé le 02-11-2005 par Cécile Eckert
Explication de texte, Mémoires, Retz, p.89-91.
Les propositions subordonnées conjonctives dans le dernier paragraphe.


Si l'explication paraît problématisée, il n'en est pas autant de la grammaire.

Explication La Mère Coupable - Fichier envoyé le 25-10-2005 par Claude Cosserat
Explication du monologue du Comte acte II scène 1.

Explication de l'ouverture de Tete d_Or - Fichier envoyé le 25-10-2005 par Claude Cosserat
L'ouverture de Tête d’Or, première œuvre achevée de Claudel, à travers le monologue d’un personnage, Cébès, en quête de sens et d’identité.
Explication suivie d'une étude grammaticale des pronoms de la première personne du singulier.

La mère coupable, explication des scènes 14-17 de l'acte IV - Fichier envoyé le 25-10-2005 par Christelle Bouley
Explication rédigée.

Explication de texte Tête d'Or pp. 31-33 - Fichier envoyé le 06-10-2005 par Joseph Jorrot
Explication du monologue de Simon Agnel devant l'Arbre.
Pour ce devoir proposé par le Cned, un certain nombre de remarques de Madame Lambert
- des inexactitudes, des insuffisances notamment en interprétation, parfois des contresens.
- pas un monologue mais une prière

- travail noté 10/20

Explication : Retz II, début - Fichier envoyé le 02-10-2005 par Joseph Jorrot
Explication de texte - Mémoires du Cardinal de Retz
Seconde partie : du début à "que je vous explique ce que c’était que cette cabale"
(sans grammaire)
Vous pouvez proposer des sujets de grammaire avec commentaires et remarques

Explication de texte sur Duras - Fichier envoyé le 02-10-2005 par Cécile Eckert
Explication : Le Ravissement de Lol V. Stein, Durasp.131-132 « Tatiana est admirable... enfonce les portes. » fichier .html

Explication Duras Le Ravissement de Lol V. Stein p. 45-47 - Fichier envoyé le 28-09-2005 par M. Ruf
M. Ruf , septembre 2005

Beaumarchais Le Mariage de Figaro III- 1, 2, 3, 4 - Fichier envoyé le 28-09-2005 par Christine D.
Fichier envoyé le 28-09-2005 par Christine D., redéposé par Ghislaine Zaneboni
Explication de texte : Beaumarchais Le Mariage de Figaro - Explication des quatre premières scènes de l'acte III

Grammaire, Duras p.132 complétant l'explication de texte - Fichier envoyé le 05-10-2005 par Cécile Eckert
fichier .html

Explication Les Mémoires du Cardinal Retz, pages 56-57 - Fichier envoyé le 05-10-2005 par Christine D
Explication des pages 56-57 de "La mère (...) et "ma soutane et deux duels".

Explication de texte, Retz - Fichier envoyé le 19-09-2005 par Manumo
Explication des 2 portraits de la reine et du duc d'Orléans au début de la galerie (p. 214-215).

Grammaire complétant l'explication sur Claudel p.114 - Fichier envoyé le 14-09-2005 par Cécile Eckert
Ce travail est censé être un travail de grammaire vu sous l'angle de l'énonciation, mais, en fait, on est à la limite de la stylistique et de la simple explication de texte. Fichier .html

Explication de texte sur Claudel - Fichier envoyé le 13-09-2005 par Cécile Eckert
p.114-116,
et découpages possibles d'une série d'explications de texte.
fichier html

Explication de texte sur La mère coupable - Fichier envoyé le 01-09-2005 par Grégoire Corbic
Acte IV, scènes 14 à 17
Fichier Word

Explication de l'incipit des Mémoires du Cardinal de Retz - Fichier envoyé le 15-07-2005 par Marie-Hélène Bier-Ferrari
Explication de l'incipit des Mémoires du Cardinal de Retz pour tenter de définir son projet d'écriture.
Fichier htlm

Explication de texte sur l'exposition du Barbier de Séville - Fichier envoyé le 28-09-2005 par Christine D
Explication de texte de l'exposition du Barbier de Séville de Beaumarchais (acte I, scènes 1 et 2, jusqu'à "que voulez-vous, monseigneur, c'est la misère").


Oral : leçon ou étude littéraire

[Haut de page]

Leçon "Le temps dans la trilogie de Beaumarchais" notée 14/20 à la sesssion 2016 - Fichier envoyé le 17-02-2017 par Sophie Malo
Brouillon de la leçon d'agrégation notée 14/20

Leçon : L'ironie dans les Pensées de Pascal - Fichier envoyé le 11-01-2017 par Nadine Moulin
Leçon ayant obtenu la note de 16/20 à l'agrégation externe de Lettres Modernes session 2016.
Brouillon retranscrit tel quel, avec le code couleur utilisé pour l'épreuve.

Beaumarchais, leçon notée 12 à la session 2016 - Fichier envoyé le 23-05-2016 par Ghislaine Zaneboni pour Milly de La Delfa
Leçon Agrégation interne 2016 notée 12/20
« On peut se fier à lui pour mener une intrigue » : Le Mariage de Figaro II, 2

Zola - Leçon agrégation interne oral 2016 - Fichier envoyé le 13-05-2016 par Arnaude Bailly-Morin
Leçon sur "Le Bestiaire" dans La Fortune des Bougon, notée 14/20 précédée d'un commentaire éclairant

Ronsard - Leçons proposées en 1998 et 1999 - Fichier envoyé le 06-05-2015 par Ghislaine Zaneboni pour Rolande
Ronsard, Les Amours

Agrégations sessions de 1998 et 1999. L'œuvre avait été reconduite.

Les sujets de l'admission.

Rire et larmes dans Le Couronnement de Louis - Fichier envoyé le 03-05-2015 par Ghislaine Zaneboni pour Joël Schnapp
Leçon, Rire et larmes dans Le Couronnement de Louis, notée 14/20

Couronnement de Louis leçon - Fichier envoyé le 30-03-2015 par Marie-Claire Planche
Document dans lequel sont recensés, au fil des lectures, des sujets de leçon possibles.

Montesquieu - leçon "Le théâtre des Lettre persanes" - Fichier envoyé le 10-05-2014 par Claudine Taté
Leçon - "Le théâtre des Lettre persanes" - envoyée au CNED en enregistrement qui a obtenu la note de 16/20.

Leçon : L'étranger dans Le Couronnement de Louis - Fichier envoyé le 05-05-2014 par Amélie Chérubin
Plan complet et détaillé proposé au cours Sévigné l'an dernier, il était assez réussi selon l'enseignante dont sont ajoutées quelques remarques et il propose pistes de travail et de réflexion.

Eluard - Les titres dans "Capitale de la Douleur" - Fichier envoyé le 24-03-2014 par Florence RENNER
Leçon notée 15/20 au CNED portant sur le sujet "Les titres dans Capitale de la douleur d'Eluard"

Leçon sur Mme de Sévigné CNED 2014 - Fichier envoyé le 02-02-2014 par Axelle Potvin
Leçon : "Toujours pleurant et toujours mourant" dans les Lettres de Mme de Sévigné. Notée 15/20

Fénelon - le portrait du prince dans les Aventures de Télémaque - Fichier envoyé le 17-02-2013 par ELl khamissi Kachouchi
Cette leçon cherche à traiter les qualités privées du prince d'un côté et la corrélation entre morale et politique d'un autre côté. Fénelon dans cette œuvre opère également une sublimation du portrait du prince.

"Un Lâche" de Maupassant - Fichier envoyé le 01-02-2012 par Florence VANDERCOILDEN
Etude littéraire d'"Un Lâche" de Maupassant

Charles d'Orléans - Leçon d'agrégation: L'eau dans les Ballades - Fichier envoyé le 23-11-2011 par Florence VANDERCOILDEN
Leçon présentée durant la préparation à l'agrégation interne 2011 et pouvant servir à des candidats de la session 2012

Montaigne - Leçon d'agrégation interne (notée 16/20) : Montaigne - Fichier envoyé le 26-06-2011 par Adeline Robin
"Nature et Culture dans Les Essais de Montaigne".

Alain Robbe-Grillet - Leçon sur Le bestiaire dans La Jalousie, notée 16/20 au concours. - Fichier envoyé le 21-04-2011 par Geneviève DUCHENE
Plan en partie rédigé de la leçon réalisée à l'oral du concours.

Melville - Leçon sur Le cercle rouge : Corey et Vogel. - Fichier envoyé le 20-04-2011 par Bleuenn SIMON
Leçon notée 15/20, avec les questions d'entretien et de petits conseils méthodologiques.

Leçon Rimbaud : "Je est un autre" - Fichier envoyé le 17-08-2010 par Nicolas Guillo
Une leçon intitulée "Je est un autre" qui a obtenu la note de 18/20 à la session 2010 dans les oeuvres de Rimbaud (auteur renouvelé au programme de l'agrégation sessions 2010 et 2011)

Leçon sur le qualificatif chez Gracq - Fichier envoyé le 01-08-2010 par Béatrice La Rocca
Leçon donnée pendant la préparation de l'agrégation (réussie) sur le qualificatif dans les œuvres de Gracq au programme (2008).
L'oeuvre n'est plus au programme mais le dépôt est intéressant pour la méthodologie et la compréhension des attentes du jury

Beckett - leçon corrigée - Fichier envoyé le 26-03-2010 par Amandine Caulle
Le couple dans Beckett En attendant Godot et Oh les beaux jours
Leçon corrigée - Notée : 14

Beckett -leçon - Fichier envoyé le 26-03-2010 par Amandine Caulle
Le couple dans Oh les beaux jours et En attendant Godot

leçon : la liberté dans les Histoires de Quinte Curce - Fichier envoyé le 07-03-2010 par Elisabeth Roth
Proposition de leçon sur « La liberté dans les livres VIII à X des Histoires de Quinte Curce ».

Adam de la Halle -Leçon sur la satire dans le Jeu de la Feuillée - Fichier envoyé le 21-11-2008 par Emilie Emptoz
Leçon qui traite de la satire dans l'oeuvre d'Adam de la Halle Jeu de la Feuillée (ses cibles, ses procédés et ses buts)

Gracq - Leçon: la mer dans Un Balcon en forêt de Julien Gracq - Fichier envoyé le 06-09-2008 par Corinne CHAUMART
Plan détaillé d'une leçon présentée à la session 2008, notée 14/20.
Un sujet assez surprenant au premier abord... mais finalement très riche, qui permet d'appréhender l'oeuvre sous un jour original.

Verlaine - Leçon notée 12/20 au concours - Fichier envoyé le 26-06-2008 par Aline Rodde
Voici la restitution des brouillons de la leçon à l'oral de la session de l'agrégation interne 2008 : Répétition, variation, rupture dans les trois recueils au programme de Verlaine

Leçon sur "rire avec Renart" session 2008 - Fichier envoyé le 13-06-2008 par Marie-Laure Seksaf
Retranscription des brouillons pour la leçon sur "Rire avec Renart", notée 13/20 à la session 2008

Properce - leçon : autobiographie sentimentale - Fichier envoyé le 10-05-2008 par Hélène Pinauldt
Brouillon retapé de la leçon que j'ai passée sur Properce, seeion 2008 (note 14,5)

Leçon: Peinture et littérature dans les Essais sur la peinture et les Salons de 1759, 1761 et 1763. - Fichier envoyé le 05-05-2008 par Sophie Chevreux-Fortin
Leçon présentée à l'oral du concours 2008, notée 16/20.

Concours session 2008 : Leçon sur Renart, notée 12 : Le carnaval des animaux? - Fichier envoyé le 30-04-2008 par Nathalie Leclercq
Leçon présentée à l'oral de l'agrégation interne session 2008

Chateaubriand - L'Histoire dans l'Itinéraire de Paris à Jérusalem - Fichier envoyé le 18-09-2007 par Joseph Jorrot
Leçon sur le travail de l'historien et la conception de l'Histoire par Chateaubriand

Le personnage de Renart - Fichier envoyé le 27-08-2007 par Joseph jorrot
Leçon sur le personnage de Renart dans l'oeuvre au programme

Gracq : Le personnage de Mona dans Un balcon en forêt - Fichier envoyé le 18-08-2007 par Virginie Heureux
Leçon : Étude du personnage de Mona dans le roman de Julien Gracq, Un balcon en forêt.
document microsoft word

Gracq - Etude littéraire LA ROUTE - Fichier envoyé le 28-07-2007 par Joseph Jorrot
Essai de percée, (sans cours encore) dans l'univers de Gracq et les enjeux de ce livre

Compilation sujets programme 2008 - Fichier envoyé le 15-05-2007 par Philippe JOUSSAIN
Recensement de sujets sur Hésiode (session 1987 et 1997) et Verlaine (session de 1982, dissertation et leçons)

Le pouvoir dans Tête d'Or - Fichier envoyé le 03-05-2007 par Régine Strehaiano-Favot
Leçon ayant obtenu 15 à l'oral de l'agrégation interne de lettres modernes session 2007

Plan de leçon sur l'éthique chevaleresque (Suite Merlin) - Fichier envoyé le 19-04-2007 par Claire-Marie Greiner
Leçon non entièrement rédigée. Plan très détaillé qui a reçu l'approbation d'un professeur du CNED.

Duras, leçon : Les lieux de Lol - Fichier envoyé le 03-04-2007 par Chantal Lafontaine
Leçon sur les lieux dans le roman de Duras : Le Ravissement de Lol C. Stein

Duras - Mémoire et Récit dans LVStein et VConsul - Fichier envoyé le 16-10-2006 par Joseph Jorrot
Plan de leçon proposée par le Cned comme exercice
(partie 3 déséquilibrée

Molère, leçon : Est-ce que nous jouons ici une comédie? - Fichier envoyé le 09-10-2006 par Joseph Jorrot
Leçon proposée sur les 3 oeuvres au programme comme entraînement par le Cned (travail non noté).

Leçon : l'utopie dans Cleveland - Fichier envoyé le 09-09-2006 par Elodie Le Roux
Plan détaillé d'une tentative de première leçon.

Anne Marie Stretter dans les oeuvres de Marguerite Duras - Fichier envoyé le 06-07-2006 par Virginie Bousson
Plan détaillé d'une leçon passée à l'oral de l'agrégation interne de Lettres Classiques en 2006 et qui a obtenu 15/20

Compilation de sujets de leçon et étude littéraire pour la session 2007 - Fichier envoyé le 03-05-2006 par Philippe JOUSSAIN
Recensement de sujets de leçon sur des oeuvres du programme de 2007 ayant naguère été au programme (d'après rapports de concours de l'agrégation de lettres classiques seulement...)

Retz, Moraliste politique à travers les maximes? - Fichier envoyé le 02-05-2006 par nevena
Etude possible d'une leçon portant sur les maximes et plus particulièrement dans le domaine "morale politique". Travail effectué avec l'aide d'un critique.

Calcutta dans Le Vice-Consul et India Song - Fichier envoyé le 14-12-2005 par Sophie ADAM
Leçon jugée un peu "courte" par le professeur. 10 minutes restaient, qui auraient pu être utilisées pour développer le thème de l'ennui, par exemple.

Le bal dans Le Ravissement et Le vice-consul - Fichier envoyé le 23-11-2005 par Joseph Jorrot
Leçon donnée par le Cned en exercice non noté.

L'Heptaméron de Marguerite de Navarre : étude littéraire de la nouvelle 21 (troisième journée) - Fichier envoyé le 21-11-2005 par Sophie ADAM
Cette étude littéraire n'est pas entièrement rédigée car elle a été réalisée dans le cadre d'une intervention orale. D'ailleurs, à la fin de l'étude, sont reproduites les remarques du professeur.

Leçon sur l'ironie chez Beaumarchais - Fichier envoyé le 09-11-2005 par Karine Girard
Comme le titre l'indique

Histoire et écriture du moi dans Les Mémoires de Retz - Fichier envoyé le 05-11-2005 par Cécile Eckert
Essai de problématique pour ne pas scinder le sujet comme dans Tête d'Or.Fichier .html

La destinataire des Mémoires - Fichier envoyé le 01-11-2005 par Rémi Bidau
Leçon sur Les Mémoires duCardinal de Retz

Paris dans les Mémoires du Cardinal de Retz - Fichier envoyé le 27-10-2005 par Joseph Jorrot
Leçon proposée par le Cned à titre d'entraînement.

Compilation de sujets de leçon et étude littéraire - Fichier envoyé le 24-10-2005 par Philippe JOUSSAIN
A partir des rapports de concours de l'agrégation de lettres classiques (concours externe + interne) liste de sujets sur Rutebeuf, M. de Navarre, Beaumarchais, Platon et Virgile.

Le tragique dans Tête d'Or - Fichier envoyé le 04-10-2005 par JosephJorrot
Leçon sur le tragique dans Tête d'Or ; essai de problématisation.

Leçon sur Mémoire et récit dans Le Ravissement de LVS - Fichier envoyé le 01-10-2005 par Joseph Jorrot
Leçon sur la seule oeuvre du Ravissement de LVS.

Etude littéraire sur Le Vice-Consul - Fichier envoyé le 25-09-2005 par Cécile Eckert
p.179-207 de l'oeuvre de Duras Le Vice-Consul.
Document .html

Sujets d'oraux possibles sur Duras - Fichier envoyé le 22-09-2005 par Cécile Eckert
Propositions de sujets d'explications de textes, d'études littéraires et de leçons.

Leçon: Figaro dans la trilogie de Beaumarchais - Fichier envoyé le 18-09-2005 par Joseph Jorrot
Leçon sur la constitution du personnage de Figaro dans la trilogie de Beaumarchais.

Le poète et le dramaturge - Fichier envoyé le 16-09-2005 par Cécile Eckert
Leçon sur Claudel qui ne paraît pas assez problématisée. De plus un sujet bipartite ne devrait pas se scinder en deux.

Etude littéraire Les Trachiniennes 663-820 - Fichier envoyé le 14-09-2005 par Joseph Jorrot
Etude littéraire Les Trachiniennes- Episode 3 (663 – 820)

Piste de travaux d'oraux pour Retz - Fichier envoyé le 15-07-2005 par Cécile
Liste de leçons et d'explications de textes.
Fichier HTML


Littérature comparée

[Haut de page]

Épreuves écrite - dissertation - et orale - commentaire composé

Commentaire composé noté 14/20 concours 2014 Une enfance berlinoise - Fichier envoyé le 31-10-2014 par Marie-Alix Schontz
Brouillon de l'oral du concours en littérature comparée. Commentaire littéraire ayant obtenu la note de 14/20 en 2014

Walter Benjamin, commentaire composé, brouillon de concours 2014 - Fichier envoyé le 20-05-2014 par Marie-Alix Gautier Schontz
commentaire composé de "la chasse aux papillons", "départ et retour", "en retard" - Brouillon d'oral concours 2014, épreuve notée 14/20

W. Benjamin, commentaire composé des fragments "la chasse aux papillons", "départ et retour", "en retard" - Fichier envoyé le 07-05-2014 par Marie-Alix Gautier Schontz
Brouillon de l'oral de littérature comparée, Walter Benjamin, note obtenue au concours: 14/20

Sarraute - brouillon littérature comparée - Fichier envoyé le 03-05-2014 par Emmanuelle Richard
Copie de brouillon de littérature comparée : Enfance de N. Sarraute, p. 109 à 116. (Note obtenue : 09/20)


Divers

[Haut de page]

le personnage de roman - Fichier envoyé le 04-11-2015 par Annie Vermandère
Brève fiche à partir de lectures sur les notions essentielles autour du personnage de roman

Sujets de l'agrégation externe, session 2015 - Fichier envoyé le 28-03-2015 par Ghislaine Zaneboni
En dissertation - grammaire, lettres classiques et modernes - et en langues anciennes

Sujets écrits session 2015 - Fichier envoyé le 03-02-2015 par Ghislaine Zaneboni
Vous trouverez les sujets non seulement de la didactique Lettres Classiques et Modernes mais les versions en langues anciennes et la dissertation des Modernes

Les oraux vécus in vivo - Fichier envoyé le 14-08-2013 par Ghislaine Zaneboni pour Marie-Christine Batteau
Les oraux vécus in vivo lors de la session 2013 de l'agrégation externe de lettres modernes d'une candidate reçue lors de sa première expérience

Agrégation 2013 Sujets d'écrit - Fichier envoyé le 10-02-2013 par Ghislaine Zaneboni
Sujets d'écrit des agrégations internes de lettres classiques et modernes format .pdf

Sujets agrégation 2013 - Fichier envoyé le 03-02-2013 par Ghislaine Zaneboni
Tous les sujets tombés à l'écrit des agrégation internes de lettres classiques et modernes à la session 2013

Agrégation session 2012 SUJETS - Fichier envoyé le 26-01-2012 par Ghislaine Zaneboni
SUJETS de didactique, de dissertation, de version pour les Lettres Classiques et Modernes à la session 2012

Prise de notes du livre : Chronologie commentée de la littérature française, 17ème siècle - Fichier envoyé le 14-10-2011 par Castadot Florence
Prise de notes rédigée en 1996, à l'occasion de l'étude des Fables, au programme du DEUG II cette année-là.

Oraux Compte-rendu session 2011 - Fichier envoyé le 25-09-2011 par Emilie Marot
Le compte-rendu des trois épreuves orales de l'agrégation interne de lettres modernes (session 2011). Conseils méthodologiques et pratiques.

Agrégation interne 2011 lettres classiques et Modernes : Sujets écrits - Fichier envoyé le 04-02-2011 par Ghislaine Zaneboni
Tous les sujets d'écrit didactique, dissertation et langues anciennes de la session 2011 des agrégations internes de Lettres

Sujets session 2009 - Fichier envoyé le 02-02-2009 par Ghislaine Zaneboni
Les sujets de didactique pour l'agrégation interne moderne et classique.
Et également les
Sujets versions pour les Classiques
Voici les références des textes de version grecque et latine tombés à l’agrégation interne de lettres classiques – session 2009
Version grecque : SOPHOCLE, Philoctète, v. 927-962.
Désespoir d’un homme trahi par celui qu’il croyait être son ami.
Après l’aveu de Néoptolème qui vient de lui expliquer à la faveur de quelle tromperie il a subtilisé son arc – arme indispensable à la prise de Troie –, Philoctète laisse libre cours à son désespoir.
Texte téléchargeable en ligne :
http://www.mikrosapoplous.gr/texts1.htm
Version latine : PLINE L’ANCIEN, Histoire naturelle XXVIII, 4, 14-19.
Pourquoi il convient de briser les coquilles d’œuf…
Texte disponible en ligne :
http://penelope.uchicago.edu/Thayer/L/Roman/Texts/Pliny_the_Elder/28*.html
ET
SUJET DE L'EPREUVE DE COMPOSITION FRANCAISE SUR AUTEURS POST 1500 (INTERNE LETTRES MODERNES)
Se présentant comme " l'auteur de ce livre", Victor Hugo écrit dans la préface de Cromwell (1827) :
"A Dieu ne plaise qu'il [l'auteur] aspire à être de ces hommes, romantiques ou classiques, qui font des ouvrages dans leur système, qui se condamnent à n'avoir jamais qu'une forme dans l'esprit, à toujours prouver quelque chose, à suivre d'autres lois que celles de leur organisation et de leur nature. L'oeuvre artificielle de ces hommes-là, quelque talent qu'ils aient d'ailleurs, n'existe pas pour l'art. C'est une théorie, non une poésie."
Vous confronterez cette citation à votre lecture personnelle de Ruy Blas et Hernani.
NB: les mots et expressions en italique sont également en italique dans le texte original de Victor Hugo (p.73 dans l'édition Petits Classiques Larousse).

Le renversement des valeurs dans "le théâtre nouveau" - Fichier envoyé le 24-04-2008 par Imad Belghit
Article critique

Le programme complet de la session 2008 - Fichier envoyé le 16-05-2007 par Ghislaine Zaneboni
Agrégations interne, externe, classique, moderne



contact Contact - Qui sommes-nous ? - Album de presse - Aider WebLettres - S'abonner au bulletin - Faire un lien - WebLettres sur Twitter


© WebLettres 2002-2017