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Groupe de travail CAPES

Sujets d'oral sessions 2001 à 2004


Par Corinne Durand Degranges | Mis en ligne le 14-02-2005

Dossiers pour l'option lycée



Dossier n°1 :

- Un extrait du sommaire du manuel Français Seconde Delagrave 2000. Le sommaire commence par « Pour commencer p.64 » et se termine par un encadré « Paul Valéry, Variété p.107 ».
- Sujet : Cet extrait de table des matières indique le cadre offert par le manuel à l'étude de la poésie. Vous vous interrogerez sur sa conformité, sa cohérence, sa pertinence. Vous indiquerez comment vous y auriez recours dans votre enseignement.


Dossier n°2 :

- Une page de manuel (p.359… référence?) qui présente un poème de Baudelaire, « L'invitation au voyage ».
- Sujet : ce texte est proposé dans un manuel de Seconde. Vous étudierez l'étude proposée de façon critique, et vous direz l'utilisation que vous en feriez dans votre cours.

Dossier n°3 :

Deux pages de manuel présentent quatre documents :
- Manet, Déjeuner sur l'herbe
- Un extrait de L'œuvre de Zola (ces documents sont sur une page 29)
- Un document de Henri Loyrette, Impressionnisme, les origines
- Picasso, Déjeuner sur l'herbe (sur une page 30).
- Sujet : proposant une étude du travail de l'écriture à propos de L'Oeuvre de Zola, le manuel offre une double page alliant texte et reproductions. Vous en direz l'intérêt, la pertinence, et vous indiquerez l'usage que vous en feriez dans votre classe.

Dossier n°4 :

- Le chapitre 25 « Lire et comprendre un texte » du manuel Les nouvelles pratiques du français, Seconde (Hatier, 2000) (6 pages au total).
- Sujet : vous avez ici un chapitre destiné à l'aide individualisée en classe de Seconde. Vous en ferez une analyse critique et vous direz quelle utilisation vous envisageriez dans votre propre classe.

Dossier n°5 :

Extrait du manuel Français Seconde (Bréal, 2000). Il propose :
- L'avant-propos
- Le sommaire
- Un tableau de correspondance entre les axes et les rubriques du programme et l'organisation du manuel.
- Sujet : faire l'analyse critique de ce sommaire extrait de Français Seconde Bréal. Vous paraît-il conforme au nouveau programme ? Quelles modifications apporteriez-vous ?

Dossier n°6 : (donné en 2001)

Extrait du manuel Hachette, 1994 (p.44 à 47 incluses). On trouve, sous l'intitulé « Le sonnet de la Renaissance au Baroque » :
- Cinq textes poétiques (deux sonnets de Ronsard, un extrait du Testament de Villon, un sonnet de Chassignet, un sonnet de Sponde)
- Quatre documents iconographiques (quatre Vanités de Baldung, Holbein, Bailly et S. Renard de Saint André)
- Sujet : Dans le cadre du travail entre le texte et l'image, vous montrerez comment on peut étudier une thématique littéraire.

Dossier n°7 : (donné en 2001)

Extrait de deux manuels de Seconde, présentant la nouvelle de Vercors, Ce jour-là (extraite du Silence de la mer).
- Manuel Hachette (1994?)
- Manuel Hatier (2000)
- Sujet : (intitulé approximatif). Vous commenterez l'appareil didactique que proposent deux manuels de Seconde dans l'exploitation d'une nouvelle de Vercors.

Dossier n°8 :

- Un extrait de manuel de Première intitulé « Lire Phèdre de Racine » (p.123 à 130). Le chapitre se compose de :
- Une présentation de l'œuvre (p.123)
- Un extrait de l'acte II scène 5 (p.124)
- Un extrait de l'acte III scène 1 (p.125-126)
- Un extrait de l'acte IV scène 2 (p.127)
- Un extrait de l'acte IV scène 6 (p.128)
- Un extrait de l'acte V scène 6 (p129-130).
- Sujet : Dans le cadre de la lecture et de l'étude d'une œuvre dans sa continuité, vous analyserez le dossier suivant en vous interrogeant notamment sur la pertinence des choix des extraits, les objectifs visés et le dispositif didactique mis en place.

Dossier n°9 :

- Un extrait du manuel Parcours littéraire Seconde / Première (Delagrave, 1998) : p.45 à 50.
- Sujet : le manuel Parcours littéraire Seconde / Première (Delagrave, 1998) propose ce « parcours » sur Une vie de Maupassant. Vous ferez un examen critique de la séquence et vous proposerez à votre tour une étude, utilisant tout ou partie des activités envisagées ici.

Dossier n°10 :

- Extrait du manuel Lettres, textes et méthodes Première (Nathan 1996). Pages 290 à 295 (dossier sur Madame Bovary).
- Sujet : dans le cadre de la lecture et de l'étude d'une œuvre dans sa continuité, vous analyserez le dossier suivant en vous interrogeant notamment sur la pertinence du choix des extraits, les objectifs visés et le dispositif didactique mis en place.

Dossier n°11 :

- Extrait du manuel Français Seconde (Delagrave, 2000). Pages 280 à 285
- Sujet : faire l'analyse critique de ce dossier intitulé « Le portrait » et intégré dans un travail sur le roman dans une classe de Seconde. Faire des propositions, si nécessaire.

Dossier n°12 :

Extrait d'un manuel de Seconde qui présente un groupement de textes sur le fantastique. Ce sont les pages 98 à 105 et le chapitre s'intitule « l'écriture fantastique : contes et nouvelles du XIXe siècle ». On trouve :
- Un extrait de Omphale
- Un extrait de La Vénus d'Ille
- Un extrait de Véra
- Un extraot du Horla
- Quatre illustrations (une par texte)
- Une fiche « outils d'analyse » (p.105)
- Sujet : vous analyserez ce dossier extrait d'un manuel de Seconde en vous interrogeant notamment sur les présupposés théoriques qui sous-tendent le choix des auteurs et des œuvres ainsi que la démarche didactique adoptée par les auteurs en regard des I.O.

Dossier n°13 :

- Extrait de Parcours littéraires Seconde / Première (Delagrave, 1998) pages 218 à 225.
- Sujet : vous analyserez ce groupement de textes intitulé « l'exposition au théâtre : formes et fonctions ». Vous commenterez sa construction, ses objectifs, les démarches. Vous exposerez l'utilisation éventuelle que vous en feriez.

Dossiers pour l'option collège



Dossier n°1 : (donné en 2001)

Groupement de textes d'Emile Zola :
- Les Carnets de notes (repérage des lieux : le village des miniers, les miniers, les maisons etc.)
- Des extraits de Germinal.
- Sujet : quelle utilisation feriez-vous de ces documents pour une classe à déterminer par vous-même de Troisième ou de passage à la Seconde ?

Dossier n°2 : (donné en 2001)

Document photocopié dans L'école des lettres comprenant :
- Un article de Sciences et Vie Junior (un discours explicatif et informatif sur le SIDA).
- Des exercices de grammaire sur le texte explicatif (portant essentiellement sur les connecteurs logiques).
- Sujet : Dans le cadre des parcours croisés, que pensez-vous de cette application ?

Dossier n°3 : (donné en 2004)
Trois versions du poème de Verlaine « Mon rêve familier » dans trois manuels de Troisième.
- L'un des manuels était récent et traitait le poème dans le cadre d'un chapitre sur le symbolisme.
- Un autre était plus ancien et présentait une mise en page assez irrespectueuse du poème et une éventuelle erreur sur la date d'édition.
- Le 3e manuel, assez récent lui aussi, inscrivait le poème dans le cadre d'une séance sur la poésie et l'expression de soi.
- Sujet : analysez ces documents et dites quelle utilisation vous en feriez dans une classe de 3e.

Dossier n°4 : (donné en 2004)
Extrait de manuel de 3e livre unique de Bordas 2003 p. 284 à 287 sur la poésie lyrique. Le chapitre s'intitule « Célébration de la femme aimée »
- P.284 : V. Hugo, « Elle était déchaussée »
- P.285 : P. Eluard, « L'amoureuse » et « Nous deux »
- P.286 : L. Aragon, « Les mains d'Elsa »
- P.287 : R. Desnos, « J'ai tant rêvé de toi »
- Sujet : (intitulé non précisé).


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