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WebLettres est l'association qui fédère les professeurs de français et de langues anciennes sur Internet. Fondée en 2002 et animée par une trentaine d'enseignants bénévoles, elle a pour vocation de favoriser les échanges en proposant aux enseignants des services d'édition collective ou des ressources pour leur usage professionnel, avec l'ambition de favoriser l'innovation pédagogique et l'exploitation des nouvelles technologies en classe.

La mise en valeur et la mutualisation du grand nombre d'initiatives personnelles et riches éparses sur Internet est le souci premier du site. Partager les ressources, mutualiser les signets selon un classement commun et accessible à tous, montrer que l'Internet des enseignants est riche et vivant, et mettre à la disposition de tous ces ressources dans un esprit d'échange font partie des objectifs que nous nous fixons, cela sans esprit de chapelle et au-delà des barrières public-privé, secondaire-supérieur, etc.

Principaux services et ressources proposés sur le site

Les principaux services sont :
– un répertoire de liens ;
– un espace d'échange de cours, séquences et documents pour la classe ;
– des listes de discussion générales (Profs-L pour le lycée, Français-collège) ou relatives à un niveau spécifique : Classes à profil (pour les professeurs de français en 4e AES, 3e d'insertion, ePVP), Terminale L, Lettres en BTS, Lettres en classes prépas, Capes interne, Agrégation.
– une plate-forme de blogs gratuite et sans publicité, spécialement conçue pour un travail de publication avec des élèves.

Les principales ressources produites par l'association sont :
– des ouvrages pédagogiques : la collection de manuels de français Passeurs de textes, édités en partenariat avec les éditions Le Robert ; le Guide TICE pour le professeur de français, coédité avec le CRDP de Paris et enfin la collection imprimée « WebLettres in Folio », réalisée à partir des meilleurs cours et séquences déposés sur le site, qui donne une large part aux écritures contemporaines et aux nouvelles technologies ;
– une plate-forme d'exercices interactifs permettant à chacun de créer ses propres exercices en ligne ;
– un espace consacré aux langues anciennes ;
– les archives de la rubrique « Actu Revues », qui présente les revues pédagogiques et leurs bonnes feuilles ;
– les archives des « Notes de lecture », qui présentent les dernières parutions susceptibles d'intéresser les enseignants de français dans leur pratique professionnelle.

Rejoignez-nous : Adhérez à l'association !

Si vous êtes enseignant, vous pouvez proposer des ressources pédagogiques (cours, séquences, questionnaires de lecture...) pour qu'elles soient mises en ligne sur le site, participer à la vie des groupes de travail en vous abonnant à certaines listes, et, pourquoi pas, rejoindre l'équipe de rédaction.

Vous pouvez également devenir membre passif de l'association en y adhérant, ce qui est un moyen de nous soutenir. WebLettres est un projet collectif animé par des enseignants bénévoles et financé par les adhésions de ses membres. Si vous appréciez et utilisez les ressources du site, soutenez WebLettres en adhérant à l'association.

L'équipe de rédaction

Françoise André, Caroline d’Atabekian, Delphine Barbirati, Gaston Baudriller, Roger Berthet, Michel Bézard, Catherine Briat, Jean-Michel Cavrois, Delphine Confortes, Sylvie Contant, Céline Dunoyer, Corinne Durand Degranges, Valentine Dussert, Isabelle Farizon, Jean-Eudes Gadenne, François Giroud, Christelle Guillot, Kareen Lahana, Danièle Langloys, Philippe Lavergne, Sylvie Maillot, Philippe Misandeau, Sandra Montant, Sarah Pépin Villar, Sylvain Perot, Cathy Realini, Murielle Taieb, Marie-Laure Tres-Guillaume, Ghislaine Zaneboni.

Présentation détaillée des membres de l'association

Les sites rattachés à l'association

Lettres.org, étude et enseignement du français
Magister, travaux dirigés de français
Prépas scientifiques
Retiarius : ressources pour le latiniste

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