Penser après les cours...!

Comment analyser un film: l’exemple du Titanic

Par cyberblaise - publié le lundi 5 décembre 2011 à 18:02 dans 2nde8 2011-2012

Avant d’aller voir A Bout de Course de Sidney Lumet, lisez cette analyse du film Titanic:

http://users.skynet.be/fralica/dispo56/exemples/expl24.htm

 

I Le Récit  A. Les personnages. B Le cadre spatio-temporel

II Le montage: séquence de début, fin, séquences particulièrement marquantes, plans remarquables: symboles, détails qui permettent des connotations intéressantes, enchaînements des séquences notables, cadrages qui produisent des effets particuliers.

III Bande Son

Conclusion: appréciation générale.

Qu’est-ce que le film m’a fait découvrir, ressentir, penser?

Quels passages de l’histoire sont particulièrement bien joués par les acteurs et pourquoi?

En quoi sa construction est-elle intéressante, originale, efficace?

Quels passages mémorables vais-je garder en moi?


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Ce blog est une invitation à se cultiver après les cours pour mes élèves du lycée Camille See de Colmar. J'aimerais qu'il devienne le lieu d'approfondissement des petites digressions qui font le charme des cours et aussi l'occasion d'échanger nos bonheurs de lecture et des informations sur les événements culturels susceptibles de nourrir notre vie.
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