Des Lettres et des Images

22 mars

Par Lettresclassiques - 09:55, mercredi 22 mars 2017 .. Rubrique : Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Autour de Faustin Linyekula
- Rendu de la critique sur le spectacle de Faustin Linyekula
- Lettre à Faustin Linyekula (relecture avant envoi) / échanges de mails
Paris, collège Jean-Perrin,
22 février 2017

Cher Faustin,

Nous avons été ravis de découvrir votre travail et nous sommes admiratifs de votre long parcours professionnel. Nous vous trouvons courageux car vous travaillez beaucoup.

Dans le second spectacle que vous avez chorégraphié et que nous avons vu, nous avons particulièrement apprécié la danse en troupe, les moments où la troupe dansait en groupe. Les costumes réalisés en sac-plastique nous ont bien rappelé les voyages en Afrique.
Nous avons ressenti plusieurs types d’émotions, telles que le rire.
Ce spectacle a permis de réfléchir sur le futur de l’Afrique : sera-t-il joyeux ou pas ?

Nous vous remercions pour votre visite et le bon moment passé ensemble.

Bien à vous,
les élèves
de la classe de 3°2


Merci Basilia et Sonia...
pour votre message et merci à la classe...

J’ai transmis à Faustin qui est en pleine tournée, nous jouons dans deux
jours à la Villette, mais c’est très touchant et encourageant d’avoir ce
retour des élèves...

Bonne continuation à toute la classe !

Virginie
Studios Kabako


Écriture:
- rédaction du texte de présentation générale du projet (pour le livret d’intention)

Langue: champ lexical du spectacle et de la danse
Évaluation de vocabulaire (virtuose, ballet, rythme, plateau, chorégraphe, ...)

Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant grâce aux mots suivants :

artiste, ballet, chorégraphe, chorégraphie, danse, danseur, folklorique, pas, plateau, public, rythme, salutation, spectacle, spectateur, virtuose. (15 points)

Attention à l’orthographe grammaticale (déterminants, accords…). (5 points)

  1. Depuis tout petit, Billy Eliott rêvait de prendre des leçons de ……………………

  2. ……………………….. a présenté ………………… qui a enchanté ……………

  3. Lors des ………….., …………………… ont applaudi à tout rompre ……………….. …………………… qui étaient sur ……………………..

  4. La danse ………………………… a inspiré ……………………… pour créer son nouveau …………………………

  5. ………….. de danse rapides ont donné un …………………. incroyable à la nouvelle …………………… de Faustin Linyekula.


Déposer un commentaire

{ Page précédente } { Page 163 sur 1696 } { Page suivante }

Le projet

Cahier de textes, recueil des outils, travaux d'élèves, élaborations collectives, commentaires pour poser des questions...: ce qui peut permettre aux élèves de Jean-Perrin de trouver des repères et de réussir (blog tenu par Mme Le Blond). Bienvenue!

«  Octobre 2017  »
LunMarMerJeuVenSamDim
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031 

Naviguer

Entrée
Archives
Zone de gestion
Besoin d'aide ?

Liens

Photographe CLAUDINE DOURY
Théâtre équestre ZINGARO
Encyclopaedia Universalis
Dictionnaires LAROUSSE
Conteuse MIMI BARTHELEMY
Sujets DNB interactifs
Fiches de révisions DNB
CONTRE le harcèlement à l’école
DICTEES
Photographe DIANE ARBUS
Encyclopédie LAROUSSE
Boris VIAN (site officiel)
Dictionnaire des synonymes (Univ. Caen)
Marche de l’histoire (démocratie athénienne)
Marche de l’histoire (religion à Rome)
Grand Corps Malade
Docu-fiction "Le Destin de Rome"
Visite interactive du musée archéologique de Vieux-la-Romaine
Vipère au poing (ina)
Lexilogos
Louvre, salle des Caryatides
Les adolescents (France Inter)
Liste des mots les plus fréquents
Accueil Pelleport
"Je me souviens" G. Perec
"Je me souviens" Z. Abirached
Gaffiot en ligne
Lexique latin numérique
Ecritures poétiques
Fabienne VERDIER
Printemps des poètes
Facebook - Théâtre de la Ville
Tomàs GUBITSCH
Jeux pédagogiques et interactifs
Gallica bibliothèque numérique
Mateo Falcone - Gallica
Antigone d’Anouilh
Vues du tram
Xavier DOLAN à Cannes
Cyclone à la Jamaïque (B.A.)
Balzac Brouillon d’écrivain
Alice au Pays des Merveilles
Résidence - GAUZ
CNRTL
Vocanet
Vincent CALLEBAUT
I am here!
Collège du futur / EPI 3°1
Frankenstein Junior - BA
Couleur de peau: Miel - BA
Concours de plaidoiries - Caen
Préparer sa plaidoirie - Eloquentia
Théâtre national La Colline

Rubriques

Atelier de questionnement
ECLA 3°
Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires
F for Fake
Français 3°
Français 3°1
Français 3°2
Français 3°3
Français 3°4
Français 3°5
Français 6°1
Français 6°2
Français 6°3
Grec 3°
Latin 4°
Latin 5°
Médiation culturelle 6°2
Parcours du spectateur: DANSE
Parcours du spectateur: THEATRE
Vie de la classe
Voyage en Italie

Derniers articles

2o octobre
2o octobre
19 octobre
19 octobre
19 octobre

Derniers commentaires

Commentaire sans titre (par Visiteur non enregistré)
Commentaire sans titre (par Lettresclassiques)
La Lettre (par Visiteur non enregistré)
Commentaire sans titre (par Lettresclassiques)
évaluation sur les phrases direct et indirects (par Visiteur non enregistré)

Canal RSS

Abonnement



Hit-parade