Des Lettres et des Images

28 mars

Par Lettresclassiques - 03:58, vendredi 28 mars 2014 .. Rubrique : Français 3° .. commentaires : 0 .. Lien
IV, 9: correction de l’évaluation de vocabulaire

V, 2

  • Mise-en-commun des mots proposés et repères grammaticaux (classe grammaticale)
  • Écriture: écrire un texte à partir des idées développées

Pour le 10.04: Finir le texte (évaluation orale)


Ce que nous avons vu

Texte collectif

à partir du texte d’Adam

            Ce spectacle s’intitule The Goldlandbergs et est chorégraphié par Emanuel Gat, né en Israël, vivant et travaillant en France aujourd’hui.

            Sa chorégraphie présentait plusieurs combinaisons : 1+7 / 8 / 2+6 / 3+5 / 2+2 (4 danseurs sur le bord du plateau) / 1+1 (6 danseurs sur le bord du plateau) ; les danseurs étaient en solo et/ou en groupes et/ou en duo et/ou en trio et/ou en quatuor ; ils n’étaient guère statiques. Entre déplacement étranges, dynamiques et fluides se perdaient des mouvements doux, précis, répétitifs, sensuels et sexuels.

Les costumes que les danseurs portaient, étaient des sous-vêtements (slips, culottes, chaussettes), des chemises, des pantalons, des tee-shirts, des débardeurs, un jean et un bonnet. Ces costumes étaient communs, banales, simples et médiocres. Cela évoquait la vie quotidienne personnelle et intime, par exemple le réveil.

Les danseurs n’avaient pas d’accessoires sur scène, mais dans les coulisses (qu’on voyait); ils avaient une serviette pour essuyer la sueur de leurs efforts. Le décor ? Il n’y en avait pas vraiment, juste de l’éclairage, un univers bleuté et orangé comme un coucher ou lever de soleil, ou encore un univers blanc, même le plateau était blanc. Les coulisses étaient visibles, nues, sombres, vides et très simples.   

            Dans le spectacle, il y avait de la musique (Variations de Goldberg par Glenn Gould à partir de l’œuvre de Bach, des playbacks et une femme qui chantait), il y avait aussi beaucoup de voix (une voix off, une voix masculine comme un présentateur radio), la langue anglaise était omniprésente et il y avait quelque chose de surprenant : des silences et des blancs, c’est très rare d’entendre ça dans des spectacles de danses.
            Ce qu’on peut dire sur ce spectacle, c’est qu’il était très dynamique, bruyant et simple. Le rythme était varié: rapide, lent, mou... et les mouvements gracieux par l’inspiration de la danse classique.


          

V, Séance 4: Les six premières minutes

  • Écrire les six premières minutes d’une histoire à partir des images du spectacle (l’affiche et l’image ci-dessous)


Pour le 10.04: Finir le travail


Préparation du Brevet blanc: programme de révisions, questionnaire





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Le projet

Cahier de textes, recueil des outils, travaux d'élèves, élaborations collectives, commentaires pour poser des questions...: ce qui peut permettre aux élèves de Jean-Perrin de trouver des repères et de réussir (blog tenu par Mme Le Blond). Bienvenue!

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