- suite et fin du documentaire sur les fouilles de Pompéi.

- reportage: Rome vue du ciel

suite du docu-fiction "Les derniers jours de Pompéi" puis documentaire sur les fouilles 

- docu-fiction "Le dernier jour de Pompéi" (non fini)

- fin du travail "les incontournables à voir"
- la perception que les Romains avaient du Vésuve: étude de document page 32 manuel
- l’éruption du Vésuve: lecture de la lettre VI de Pline (non fini)

- suite de la recherche des "incontournables à voir" en feuilletant les manuels

Séquence 8: en attendant le voyage en Italie

1/ Que doit-on absolument voir?
- réflexion collective sur les deux symboles à chercher dans les rues de Rome: la lupa et le SPQR
- à partir de tous les manuels, recherche d’images afin de visualiser "les incontournables" à voir sur place

- en complément de l’étude comparée de L’Aulularia et de L’Avare, la version avec L. de Funès, scène du monologue

- Vocabulaire: le champ lexical du théâtre

- Linguiste: "nunc fabula est acta. Vos plaudite"

Pour le 27/ 03: apprendre le vocabulaire et le linguiste

- leçon de langue: les pronoms personnels

- fin de la correction des questions page 54

- lecture du monologue d’Harpagon: correspondance entre le texte latin et le texte français

- interrogation sur l’impératif

- correction des questions 3 et 4 page52

- propositions d’exposés et de maquettes à réaliser

- correction des questions 1 à 3 (non finie) page 52