Des Lettres et des Images

19 janvier

Par Lettresclassiques - 08:37, vendredi 19 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
Citation de la semaine

Modalités de l’épreuve


18 janvier

Par Lettresclassiques - 11:01, jeudi 18 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°2 .. commentaires : 0 .. Lien
IV, 2:
- fin de l’étude des images
-> première définition d’autoportrait

Séance 3: Étude d’un texte littéraire
début du questionnaire (travail individuel)

Pour le 24.o1: finir le questionnaire


18 janvier

Par Lettresclassiques - 04:49, jeudi 18 janvier 2018 .. Déposé dans Latin 4° .. commentaires : 0 .. Lien
Pause récréative: quizz Mythologie (les dieux romains, leurs attributs...)


17 janvier

Par Lettresclassiques - 11:01, mercredi 17 janvier 2018 .. Déposé dans Parcours du spectateur: DANSE .. commentaires : 0 .. Lien
Séance 1o-bis: Danser à partir des images du spectacle 1 La Fresque d’Angelin Preljocaj
Expression corporelle / pratique: pratique à partir des chorégraphies élaborées par groupes à partir des images et mouvements marquants du spectacle
- séquence de chaque groupe filmée
- identification d’un mouvement/geste de chaque groupe pour élaborer une chorégraphie collective

Pour le 24.o1: faire un des exposés proposés (chorégraphes / spectacle / musique)


17 janvier

Par Lettresclassiques - 10:22, mercredi 17 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
V, Séance 2: Lecture d’images
http://coopimage.com/histoire/izis.html
1) Introduction: présentation d’Izis et de la photographie humaniste
2) Analyse de l’image:
- Dénotation
- Connotation
- Liens avec la nouvelle

"Le manège", Izis (1951)
Pour le 19.o1: finir l’étude des deux dernières  images


17 janvier

Par Lettresclassiques - 10:21, mercredi 17 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°2 .. commentaires : 0 .. Lien
Citation de la semaine proposée par Kevin
"La créativité, c’est l’intelligence qui s’amuse,"
Albert Einstein (1879-1955)


IV, Séance 2: Lecture d’images
http://coopimage.com/histoire/izis.html
1) Introduction: présentation d’Izis et de la photographie humaniste
2) Analyse de l’image:
- Dénotation
- Connotation
- Liens avec la nouvelle

"Le manège", Izis (1951)
Pour le 18.o1: finir l’étude des deux dernières  images



17 janvier

Par Lettresclassiques - 10:14, mercredi 17 janvier 2018 .. Déposé dans Français 6°2 .. commentaires : 0 .. Lien
Vie de la classe
- Quoi de neuf?
- Organisation de la sortie de vendredi matin


Chapitre IV: Aventures et aventuriers
Séance 1: Avant la projection



Lecture
/ Compréhension
1) Description de l’affiche
2) Visionnage de la bande-annonce
-> émettre des hypothèses de lecture

Pour le 19.o1: finir de rédiger les hypothèses de lecture



12 janvier

Par Lettresclassiques - 10:55, vendredi 12 janvier 2018 .. Déposé dans Français 6°2 .. commentaires : 0 .. Lien


12 janvier

Par Lettresclassiques - 04:33, vendredi 12 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
V, 1:
- Langue: exercices de réécriture (modification de personnes: Gaston -> Ginette / Louis -> Louisette / Gaston -> elles)

Rendu des illustrations justifiées

Pour le 17.o1: contrôle de lecture


12 janvier

Par Lettresclassiques - 04:29, vendredi 12 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°2 .. commentaires : 0 .. Lien
IV, 1:
- Langue: exercices de réécriture (modification de personnes: Gaston -> Ginette / Louis -> Louisette / Gaston -> elles)

Rendu des illustrations justifiées

Pour le 17.o1: contrôle de lecture


12 janvier

Par Lettresclassiques - 04:26, vendredi 12 janvier 2018 .. Déposé dans Latin 4° .. commentaires : 0 .. Lien
De aedibus: dessin d’un temple légendé à partir du vocabulaire présent dans le texte de Vitruve De architectura
+ les colonnes (3 ordres)



11 janvier

Par Lettresclassiques - 16:36, jeudi 11 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°2 .. commentaires : 0 .. Lien
IV, 1:
- questions de dictée
- auto-correction

DNB: composition de l’épreuve


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Le projet

Cahier de textes, recueil des outils, travaux d'élèves, élaborations collectives, commentaires pour poser des questions...: ce qui peut permettre aux élèves de Jean-Perrin de trouver des repères et de réussir (blog tenu par Mme Le Blond). Bienvenue!

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