Des Lettres et des Images

17 janvier

Par Lettresclassiques - 10:21, mercredi 17 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°2 .. commentaires : 0 .. Lien
Citation de la semaine proposée par Kevin
"La créativité, c’est l’intelligence qui s’amuse,"
Albert Einstein (1879-1955)


IV, Séance 2: Lecture d’images
http://coopimage.com/histoire/izis.html
1) Introduction: présentation d’Izis et de la photographie humaniste
2) Analyse de l’image:
- Dénotation
- Connotation
- Liens avec la nouvelle

"Le manège", Izis (1951)
Pour le 18.o1: finir l’étude des deux dernières  images



17 janvier

Par Lettresclassiques - 10:14, mercredi 17 janvier 2018 .. Déposé dans Français 6°2 .. commentaires : 0 .. Lien
Vie de la classe
- Quoi de neuf?
- Organisation de la sortie de vendredi matin


Chapitre IV: Aventures et aventuriers
Séance 1: Avant la projection



Lecture
/ Compréhension
1) Description de l’affiche
2) Visionnage de la bande-annonce
-> émettre des hypothèses de lecture

https://youtu.be/Q-yTF_M1rhI


Pour le 19.o1: finir de rédiger les hypothèses de lecture



12 janvier

Par Lettresclassiques - 10:55, vendredi 12 janvier 2018 .. Déposé dans Français 6°2 .. commentaires : 0 .. Lien


12 janvier

Par Lettresclassiques - 04:33, vendredi 12 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
V, 1:
- Langue: exercices de réécriture (modification de personnes: Gaston -> Ginette / Louis -> Louisette / Gaston -> elles)

Rendu des illustrations justifiées

Pour le 17.o1: contrôle de lecture


12 janvier

Par Lettresclassiques - 04:29, vendredi 12 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°2 .. commentaires : 0 .. Lien
IV, 1:
- Langue: exercices de réécriture (modification de personnes: Gaston -> Ginette / Louis -> Louisette / Gaston -> elles)

Rendu des illustrations justifiées

Pour le 17.o1: contrôle de lecture


12 janvier

Par Lettresclassiques - 04:26, vendredi 12 janvier 2018 .. Déposé dans Latin 4° .. commentaires : 0 .. Lien
De aedibus: dessin d’un temple légendé à partir du vocabulaire présent dans le texte de Vitruve De architectura
+ les colonnes (3 ordres)



11 janvier

Par Lettresclassiques - 16:36, jeudi 11 janvier 2018 .. Déposé dans Français 3°2 .. commentaires : 0 .. Lien
IV, 1:
- questions de dictée
- auto-correction

DNB: composition de l’épreuve


11 janvier

Par Lettresclassiques - 11:20, jeudi 11 janvier 2018 .. Déposé dans Français 6°2 .. commentaires : 0 .. Lien
III, 7: Orthographe
Langue: dictée Le Petit Poucet (Elles n’étaient pas...son mari.)


11 janvier

Par Lettresclassiques - 11:18, jeudi 11 janvier 2018 .. Déposé dans Parcours du spectateur: THEATRE .. commentaires : 0 .. Lien
Séance 11: La laïcité
  1. Qu’est-ce que la laïcité ? Donnez une définition assez complète. Vous pouvez vous aider du dictionnaire.

  2. Comment est-elle mise-en-oeuvre au collège ? Dans la société française ?

  3. Que se passe-t-il dans les autres pays ?




11 janvier

Par Lettresclassiques - 04:39, jeudi 11 janvier 2018 .. Déposé dans Latin 4° .. commentaires : 0 .. Lien
V½ux de bonne année!

De aedibus: dessin d’un temple légendé à partir du vocabulaire présent dans le texte de Vitruve De architectura


1o janvier

Par Lettresclassiques - 19:25, mercredi 10 janvier 2018 .. Déposé dans Parcours du spectateur: DANSE .. commentaires : 0 .. Lien
Séance 1o: Danser à partir des images du spectacle 1 La Fresque d’Angelin Preljocaj
Expression corporelle / pratique: pratique à partir des chorégraphies élaborées par groupes à partir des images et mouvements marquants du spectacle


1o janvier

Par Lettresclassiques - 07:29, mercredi 10 janvier 2018 .. Déposé dans Français 6°2 .. commentaires : 0 .. Lien
III, Séance 6: Le parcours du Petit Poucet
Lecture / Compréhension: lecture à voix haute du début du conte et compréhension



Pour le 12.o1: résumer l’ensemble de la lecture en 7 phrases



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Le projet

Cahier de textes, recueil des outils, travaux d'élèves, élaborations collectives, commentaires pour poser des questions...: ce qui peut permettre aux élèves de Jean-Perrin de trouver des repères et de réussir (blog tenu par Mme Le Blond). Bienvenue!

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