Des Lettres et des Images

17 novembre

Par Lettresclassiques - 04:42, vendredi 17 novembre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
II, 6:
Écriture: fin de la correction des travaux d’écriture

III, 1:
Compréhension: évaluation de la compréhension de la nouvelle La dernière mission de Super Meteor d’Arnaud Delalande


Pour le 22.11: relire la nouvelle (1o grandes étapes narratives: titre+quelques éléments de résumé de la partie)


1o novembre

Par Lettresclassiques - 10:52, vendredi 10 novembre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
Citation de la semaine


"Si vous ne pouvez pas voler, alors courez
Si vous ne pouvez pas courir, alors marchez
Si vous ne pouvez pas marcher, alors rampez
Mais quoi que vous fassiez, vous devez avancer"

Martin Luther King (1929-1968)




II, 8:
Compréhension: fin de la correction des questions

II, 6:
Écriture: correction des travaux d’écriture

Pour le 14.11: finir l’ex.1 de correction; évaluation de lecture


o7 novembre

Par Lettresclassiques - 10:41, mardi 7 novembre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
Vie de la classe
Sortie de jeudi o9.11 à la Gaîté Lyrique

II, 8:

Compréhension: correction de l’évaluation sommative (réécriture, lecture d’image)

Pour le 1o.11: Rappel = évaluation de lecture
Pour le 1o.11: apporter le manuel; rédiger les paragraphes de la lecture d’image


2o octobre

Par Lettresclassiques - 05:15, vendredi 20 octobre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
Citation de la semaine

« Fais de ta vie un rêve et de ce rêve une réalité »,

Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944)



Chapitre III:
La dernière mission de Super Meteor, nouvelle d’Arnaud Delalande



Séance 1: Entrée dans la lecture
- Cadre spatio-temporel
- Univers sonore: U2
- Narrateur / personnages principaux

Pour le 1o.11: évaluation de la compréhension de la lecture


18 octobre

Par Lettresclassiques - 08:28, mercredi 18 octobre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
II, Séance 8: Évaluation sommative
Extrait du Cri de la mouette, Emmanuelle Laborit (1993)
- questionnaire sur le texte
- lecture d’image
- réécriture



17 octobre

Par Lettresclassiques - 09:40, mardi 17 octobre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
Méthodologie: sommaire complété en identifiant les compétences travaillées au cours du chapitre

II, Séance 7: Exercices de réécriture
- Langue: correction des exercices


13 octobre

Par Lettresclassiques - 04:15, vendredi 13 octobre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
II, 5
Lecture / Écriture: fin du travail d’analyse d’image
Méthodologie: comment comprendre un texte? Identifier le genre littéraire, créer des représentations mentales...

Rappel Pour le 17.1o: exercices de réécriture
Pour le 18.1o: évaluation sommative


12 octobre

Par Lettresclassiques - 15:20, jeudi 12 octobre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
II, 5: fin de la rédaction des réponses et de l’analyse du texte et de l’image


11 octobre

Par Lettresclassiques - 10:37, mercredi 11 octobre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
Vie de la classe
- plan de classe

 
Citation de la semaine

« J’ai appris que le courage n’est pas l’absence de peur

mais la capacité de vaincre»,

Nelson MANDELA (1918-2013)



II, 5: réponses aux questions
II, 6: relevé de la rédaction

Pour le 17.1o: exercices de réécriture
Pour le 18.1o: évaluation sommative



o3 octobre

Par Lettresclassiques - 10:28, mardi 3 octobre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
I, 4:
Préparation de la sortie du soir: comportement, autorisations de sortie

Pour le o5.1o: noter 5 mots du spectacle ou qui évoquent le spectacle; noter 1 image du spectacle qui vous a marqués

II, 6:
Méthodologie: recueil des questions liées au travail de brouillon

Des questions au brouillon :

  • comment écrire autant que le sujet l’exige ? Penser à développer les desriptions (portrait des personnages, description des lieux où se déroulent les actions...)

  • à quelle personne écrire le texte ? La narratrice dit « je », pour parler de la grand-mère, c’est « elle » ; quand la grand-mère parle, elle dit « je »

  • à quel.s temps écrire le texte ? Temps de la narration = passé simple, temps de la description = imparfait... / Temps des dialogues = présent, passé composé, imparfait

  • de quoi parler ? Vie de la grand-mère à 20 ans : beaucoup moins de liberté... Emotions, sentiments de la grand-mère face à la liberté de sa petite-fille

  • Par quoi / où commencer ? Introduire le sujet en situant l’action dans le temps et l’espace (« En rentrant un soir, je rencontrai ma grand-mère... »)

Pour le 1o.1o: rendre la rédaction au propre






27 septembre

Par Lettresclassiques - 09:39, mercredi 27 septembre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
Citation de la semaine

« A dix-neuf ans, malgré mes ignorances et mon incompétence, j’avais sincèrement voulu écrire; je me sentais en exil et mon unique recours contre la solitude, c’était de me manifester », La Force de l’âge (1960), Simone de Beauvoir (1908-1986)




II, 5:
2) Résumé
Lecture / Écriture: corriger les résumés erronés et réécrire son résumé

Pour le 29.o9: évaluation (orthographe, définitions, classe grammaticales)




26 septembre

Par Lettresclassiques - 04:04, mardi 26 septembre 2017 .. Déposé dans Français 3°4 .. commentaires : 0 .. Lien
II, 4: évaluation orale et écrite de quelques travaux

II, Séance 5: Comprendre un texte littéraire
1) Vocabulaire
2) Résumé




{ Page précédente } { Page 1 sur 2 } { Page suivante }

Le projet

Cahier de textes, recueil des outils, travaux d'élèves, élaborations collectives, commentaires pour poser des questions...: ce qui peut permettre aux élèves de Jean-Perrin de trouver des repères et de réussir (blog tenu par Mme Le Blond). Bienvenue!

«  Novembre 2017  »
LunMarMerJeuVenSamDim
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930 

Naviguer

Entrée
Archives
Zone de gestion
Besoin d'aide ?

Liens

Photographe CLAUDINE DOURY
Théâtre équestre ZINGARO
Encyclopaedia Universalis
Dictionnaires LAROUSSE
Conteuse MIMI BARTHELEMY
Sujets DNB interactifs
Fiches de révisions DNB
CONTRE le harcèlement à l’école
DICTEES
Photographe DIANE ARBUS
Encyclopédie LAROUSSE
Boris VIAN (site officiel)
Dictionnaire des synonymes (Univ. Caen)
Marche de l’histoire (démocratie athénienne)
Marche de l’histoire (religion à Rome)
Grand Corps Malade
Docu-fiction "Le Destin de Rome"
Visite interactive du musée archéologique de Vieux-la-Romaine
Vipère au poing (ina)
Lexilogos
Louvre, salle des Caryatides
Les adolescents (France Inter)
Liste des mots les plus fréquents
Accueil Pelleport
"Je me souviens" G. Perec
"Je me souviens" Z. Abirached
Gaffiot en ligne
Lexique latin numérique
Ecritures poétiques
Fabienne VERDIER
Printemps des poètes
Facebook - Théâtre de la Ville
Tomàs GUBITSCH
Jeux pédagogiques et interactifs
Gallica bibliothèque numérique
Mateo Falcone - Gallica
Antigone d’Anouilh
Vues du tram
Xavier DOLAN à Cannes
Cyclone à la Jamaïque (B.A.)
Balzac Brouillon d’écrivain
Alice au Pays des Merveilles
Résidence - GAUZ
CNRTL
Vocanet
Vincent CALLEBAUT
I am here!
Collège du futur / EPI 3°1
Frankenstein Junior - BA
Couleur de peau: Miel - BA
Concours de plaidoiries - Caen
Préparer sa plaidoirie - Eloquentia
Théâtre national La Colline
FOOT - Association TATANE

Rubriques

Atelier de questionnement
ECLA 3°
Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires
F for Fake
Français 3°
Français 3°1
Français 3°2
Français 3°3
Français 3°4
Français 3°5
Français 6°1
Français 6°2
Français 6°3
Grec 3°
Latin 4°
Latin 5°
Médiation culturelle 6°2
Parcours du spectateur: DANSE
Parcours du spectateur: THEATRE
Vie de la classe
Voyage en Italie

Derniers articles

17 novembre
15 novembre
14 novembre
14 novembre
1o novembre

Derniers commentaires

Commentaire sans titre (par Visiteur non enregistré)
Commentaire sans titre (par Lettresclassiques)
La Lettre (par Visiteur non enregistré)
Commentaire sans titre (par Lettresclassiques)
évaluation sur les phrases direct et indirects (par Visiteur non enregistré)

Canal RSS

Abonnement



Hit-parade