Des Lettres et des Images

o7 juin

Par Lettresclassiques - 10:40, mercredi 7 juin 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Deux groupes:
- préparation de l’oral
- élaboration du livret d’intention: écriture (texte sur les saisons...)


31 mai

Par Lettresclassiques - 15:11, mercredi 31 mai 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Deux groupes:
- préparation de l’oral
- élaboration du livret d’intention: écriture (texte sur les saisons...)


o3 mai

Par Lettresclassiques - 09:58, mercredi 3 mai 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Deux groupes:
- préparation de l’oral
- élaboration du livret d’intention: écriture (texte sur les saisons)


29 mars

Par Lettresclassiques - 13:53, mercredi 29 mars 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Oral
Exposé oral (5mn) sur le/la chorégraphe tiré(e) au sort:
- Raphaëlle Delaunay
- Germaine Acogny
- Benjamin Millepied
- William Forsythe

Lexique: rendu et correction de l’évaluation de vocabulaire


22 mars

Par Lettresclassiques - 09:55, mercredi 22 mars 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Autour de Faustin Linyekula
- Rendu de la critique sur le spectacle de Faustin Linyekula
- Lettre à Faustin Linyekula (relecture avant envoi) / échanges de mails
Paris, collège Jean-Perrin,
22 février 2017

Cher Faustin,

Nous avons été ravis de découvrir votre travail et nous sommes admiratifs de votre long parcours professionnel. Nous vous trouvons courageux car vous travaillez beaucoup.

Dans le second spectacle que vous avez chorégraphié et que nous avons vu, nous avons particulièrement apprécié la danse en troupe, les moments où la troupe dansait en groupe. Les costumes réalisés en sac-plastique nous ont bien rappelé les voyages en Afrique.
Nous avons ressenti plusieurs types d’émotions, telles que le rire.
Ce spectacle a permis de réfléchir sur le futur de l’Afrique : sera-t-il joyeux ou pas ?

Nous vous remercions pour votre visite et le bon moment passé ensemble.

Bien à vous,
les élèves
de la classe de 3°2


Merci Basilia et Sonia...
pour votre message et merci à la classe...

J’ai transmis à Faustin qui est en pleine tournée, nous jouons dans deux
jours à la Villette, mais c’est très touchant et encourageant d’avoir ce
retour des élèves...

Bonne continuation à toute la classe !

Virginie
Studios Kabako


Écriture:
- rédaction du texte de présentation générale du projet (pour le livret d’intention)

Langue: champ lexical du spectacle et de la danse
Évaluation de vocabulaire (virtuose, ballet, rythme, plateau, chorégraphe, ...)

Recopiez les phrases ci-dessous en les complétant grâce aux mots suivants :

artiste, ballet, chorégraphe, chorégraphie, danse, danseur, folklorique, pas, plateau, public, rythme, salutation, spectacle, spectateur, virtuose. (15 points)

Attention à l’orthographe grammaticale (déterminants, accords…). (5 points)

  1. Depuis tout petit, Billy Eliott rêvait de prendre des leçons de ……………………

  2. ……………………….. a présenté ………………… qui a enchanté ……………

  3. Lors des ………….., …………………… ont applaudi à tout rompre ……………….. …………………… qui étaient sur ……………………..

  4. La danse ………………………… a inspiré ……………………… pour créer son nouveau …………………………

  5. ………….. de danse rapides ont donné un …………………. incroyable à la nouvelle …………………… de Faustin Linyekula.



15 mars

Par Lettresclassiques - 21:53, mercredi 15 mars 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Pratique
- sur le mouvement (entrée, sortie, courir...)

Images
- photos (partie du corps...)


o9 mars

Par Lettresclassiques - 11:33, jeudi 9 mars 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Sortie pédagogique au musée du Louvre:
La représentation du geste donne l’impression du mouvement...




o8 mars

Par Lettresclassiques - 12:00, mercredi 8 mars 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Oral
Exposé oral (5mn) sur le/la chorégraphe tiré(e) au sort:
- Akram Kahn
- Daniel Larrieu
- Philippe Découflé
- Isadora Duncan


o1 mars

Par Lettresclassiques - 09:47, mercredi 1 mars 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Écriture/ Lecture
Recherches documentaires sur un chorégraphe tiré au sort - préparation de l’exposé oral (5mn)


22 février

Par Lettresclassiques - 04:48, mercredi 22 février 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Histoire de la danse
- Présentation des grands courants et des grandes périodes
- Lexique: tableau complété

Lettre à Faustin Linyekula
- Écriture: recueil des idées pour l’écriture de la lettre




o1 février

Par Lettresclassiques - 12:59, mercredi 1 février 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Pratique:
- poses pensives
- 4 saisons
- sauts

Écriture:
- recueil de mots pour nuage de mots (émotions, pensées, saisons)



18 janvier

Par Lettresclassiques - 10:37, mercredi 18 janvier 2017 .. Déposé dans Enseignement de Pratiques Interdisciplinaires .. commentaires : 0 .. Lien
Exercice de pratique:
- chorégraphie collective
- chorégraphie par petits groupes



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Le projet

Cahier de textes, recueil des outils, travaux d'élèves, élaborations collectives, commentaires pour poser des questions...: ce qui peut permettre aux élèves de Jean-Perrin de trouver des repères et de réussir (blog tenu par Mme Le Blond). Bienvenue!

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